“科技之從成為老師開始 ()”！
　“韓飛，李教授的電話。”

　在韓飛前往學校的路上，零號的聲音突然在他耳邊響起。

　“接通。”聞聲韓飛說道。

　“院長，成功了，超高產水稻種子研發出來了。”

　隨著韓飛接通電話，在研究院的李教授忍不住激動的說道。

　“成功了嗎?”最近一段時間韓飛的心思都放在人體基因圖譜的研究上，所以並沒有特別關注超高產種子的事，沒想到他們已經研究出來了。

　不過對此韓飛並不意外，因為從自己把任務下發下去，差不多剛好有一個月，也的確該把超高產種子用基因技術改造出來了。

　“對，成功了。”聽到韓飛的詢問李院士說道。

　說實話，剛開始收到這個任務的時候，李教授並沒有多想，因為他本來就是研究怎麽提高糧食產量的。

　雖然離開原來的研究所一開始讓他很不舒服，但是當知道未來研究院的福利後，這點不舒服馬上就煙消雲散了。

　因為憑借他的學術和研究水平，一來就被評為了4級研究員，年薪100萬，更是配車配房，待遇比起他原來的研究所好了不知道多少。

　所以在收到韓飛下發的任務後，李教授馬上就帶著自己的團隊開始研究。

　不過李教授一開始對於用基因技術改造糧種，他是很抵觸的，因為轉基因的東西，現在全世界分為兩派。

　一派認為轉基因沒有問題，一派認為萬一出現問題怎麽辦?

　而李教授就是第二派的。

　因為基因這個東西是有遺傳性的，這一代人吃了沒事，但是基因遺傳下去後並不代表下一代人也沒事。

　要是萬一真的出現了問題，就不是小問題了，而是種族是否能延續的問題了。

　所以在世界上，關於轉基因這個話題，一直都吵得不可開交。

　可是任務已經下發了，李教授雖然很抵觸轉基因，但是也沒有拒絕研究轉基因糧食。

　因為這個東西可以先研發出來，至於用不用那就是另外的事情了。

　直到李教授看完韓飛發過來附帶的轉基因技術後，原本的想法出現了很大的改變。

　因為他根據韓飛發來的轉基因技術推論，同時在用超算模擬後，發現根據這個基因技術製造的種子，對人體並沒有太大的威脅。

　李教授雖然不敢100%保證新研發出來的轉基因糧食對人類孵育下一代無害，但是99.999%的幾率對人類孵育下一代無害。

　先不說人吃了轉基因糧食對人有沒有危害，至少動物吃了轉基因糧食對它們沒有危害。

　這樣一來很多飼養的動物就可以用轉基因糧食來直接代替原本的飼料和糧食了。

　因為轉基因糧食產量高，所以大規模種植後價格肯定比飼料便宜，如此轉基因糧食完全可以替代大部分飼料。

　而且根據李教授的推論，飼養的隊動物吃了轉基因糧食後，各方面比起飼料養出來的動物要健康和安全得多。

　這樣一來，養殖動物所需要的食物就可以完全用轉基因糧食來代替，從而減輕了非轉基因糧食的需求。

　而多出來的非轉基因糧食，就可以當做存糧儲存起來，以備不時之需。

　而這也是為什麽李教授對轉基因糧食的想法有這麽大改變的原因。

　聽著李教授激動的語氣，韓飛道“既然種子已經改造出來了，那就開始在試驗田進行實驗吧。”

　“好。”聞聲李教授也沒有遲疑，馬上答應了下來。

　隨後兩人沒有多聊，掛斷電話後繼續乾自己的事。

　將自己的手機放進兜裡，李教授馬上對旁邊看著自己的研究員道“走，現在剛好是稻子的播種時間，我們先去試驗田將田在犁一遍。”

　說完李教授馬上帶著一行人朝試驗田走去。

　不過剛來到試驗田，李教授就發現了另外一個農業研究小組在實驗大棚裡忙碌。

　“張教授，你們這是?”見狀李教授走進大棚詢問。

　聞聲張教授看了一眼李教授笑道“這不是上面安排的轉基因超高產水白菜種子改造出來了嗎，我們現在正準備實驗呢。”

　“超高產轉基因水白菜?”愣了一下李教授詢問。

　張教授笑著點了點頭“對啊，想不到上面研究出了這麽厲害的基因技術，一個月的時間我就根據上面提供的基因技術研究出了超高產轉基因水白菜。”

　“厲害。”不知道該說什麽的李教授最後豎起了大拇指。

　張教授微微一笑，道“對了，李教授你來這裡是有什麽事嗎?”

　“哦，我和我的團隊剛研究出了超高產轉基因水稻，現在也剛好是種植水稻的季節，所以就帶著人來準備把田在犁一遍。”

　“哦～，李教授你研究出了超高產轉基因水稻?”聽到回答的張教授很吃驚。

　“對。”李教授點頭。

　隨後沒過多久，仿佛像是商量好的一樣，七八個農業研究團體陸陸續續的從實驗大樓來到了實驗田準備進行播種。

　至此，眾人這才了解到，原來自己等人都在研究超高產轉基因糧食。

　這也勾起了一行人的好奇心，為什麽上面要研究這麽多超高產轉基因糧食?

　不過這個問題眾人都沒有說出來，而是放在心裡，因為他們知道一點，既然上面讓研究，那上面就有他們的打算和想法。

　……

　與此同時，在學校的韓飛轉了一圈後對學生們的學習情況有了一個大致的了解。

　未來中學一班的34人， 大學知識基本上已經學完了，沒有學完的也就差個幾天時間就能學完。

　第二批的126人，高中的知識基本上已經學的差不多了，跟有個別人更是已經學完了，現在正在看大學的相關書籍。

　而第三批的500人，經過差不多快一年的學習，小學和初中的知識已經學的差不多了，其中天賦達到時代天驕的天才，現在更是已經在自學高中的知識了。

　對學生們的學習情況有了一個大概的了解後，韓飛馬上讓趙主任通知學校所有老師下午1點在會議室開會，商討接下來對學生們的學習安排。科技之從成為老師開始最新章節地址:https://

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