春節一過，黎耀良就要將三個孩子送去上學。

　　三個孩子都有自己在學業上的優勢，大女兒擅長美術和音樂，二女兒文化成績好，還是班裡的正班長，兒子的數學成績比較好。

　　望子成龍，望女成鳳。

　　黎耀良和林月蓮也是一樣的，如果孩子們真的能夠將自己的長處上有所發展，就算砸鍋賣鐵，他們一樣會支持的。

　　畢竟，像他們這樣的家庭，如果真的能夠借助知識去改變命運，應該是最好的出路了吧。

　　更何況，家裡子女多，如果都是知識分子，都是能夠有出息的話，家庭氛圍也會好很多的。

　　說要奉獻社會的，如果能，那也是光榮的事情了。

　　在孩子的教育這一點上，林月蓮和黎耀良的想法還是一致的。

　　但是，理想很豐滿，現實很骨感。收入本來就不高的他們，剛過年後，如果要一次性交清學費，家裡的生活一定會非常拮據的。

　　所以，兩個人商量之後，第一個決定就是，先交清兩個孩子的學費，另一個的學費只能欠著，如果學校那邊不能通融的話，再另外想辦法了。

　　欠學費這種事情，黎耀良是羞於去做的，所以，這件事情就落到了林月蓮的身上。

　　如果家長不去做，又怎麽可能讓自己的孩子去做呢?林月蓮只是覺得，為了要實現他們的共同夢想，她一定要硬著頭皮去的。

　　自己確實，不喜歡講話，不會講客套話，不會忽悠，也拉不下臉來，畢竟去報名的，又不是他們這一家的，那麽多人，他真的有些恐懼，比讓他獨自一人在山裡逛還要困難。

　　林月蓮是等到最後一天下午，才帶著自己的大女兒和二女兒去報名的，因為那個時候人會少一些，理由也能夠充分的圓過去。

　　在聽到林月蓮的理由之後，接待報名的老師微微皺著眉頭，然後很快就恢復了正常的表情。

　　“您是說，直到今天都湊不夠三個孩子的學費?然後要交清兩個的，欠一個的?”

　　“是的，雖然我想老師和學校都不容易，可是如果不行的話，那就先交清大的和小的那個，老二的話，她的成績好一些，就算休學一段時間，應該還是能趕上的。”

　　學校裡欠學費的家庭也不少，作為老師，她是很同情這些孩子和家長的。

　　鄉鎮偏僻，交通不發達，連帶的問題就是公共資源真的很欠缺，連帶的就是經濟不發達，很多人都是文盲，也沒出過什麽遠路，更別說子女的教育這種大事了。

　　能欠學費也要讓自己的孩子上學的，已經是很重視教育的家長了，只是自身的經濟條件真的困難而已。

　　黎耀良家的孩子，她多多少少有了解過，其中兩個女兒就是她教過的，孩子在學生中也是很優秀的了，特別是老二。

　　他們作為家長的想法真的很奇怪，如果她們的二女兒休學一段時間的話，很可能就會消磨孩子的求知欲啊，而且重返校園後，孩子的進度如果跟不上，就會發生兩極分化。

　　學生要麽奮力追趕，要麽就沮喪放棄。現在學生還小，她會怎麽做，她這個做老師的都猜測不出結果。

　　“老師?可以麽?我們以前都是沒有欠過學費的，如果真的不行的話，那就按照剛才我們說的那個方法來吧，也不讓老師和學校為難。”

　　一個家庭欠也是欠，兩個家庭欠也是欠，更何況，他們家的情況也是在學校允許的范圍內的，所以這一點她還是可以做決定的。

　　“那就先這樣吧！按照你剛才的方案執行。”

　　“嗯?”林月蓮有些失望，這老師說的是哪個方案?她就隨機應變好了。