名和實,很多人分不清楚,更有很多人更沉醉其中。
朱元英以前,也深陷入其中。
以前,朱元英賺錢,就買名牌的東西,以為買了就有面子。
其實,本質上,是掩蓋朱元英自身的自卑或者幼稚。
對於很多人來說,有錢就有錢,沒錢就沒錢。人家有錢,對你有什麽影響。最多,請你一頓飯。
如果,朱元英如果不提升自己,很多外在的東西都是虛。人脈,其實要看你自身的價值。如果你沒有價值,最後都是水中撈月。
時光的流逝,隻留下只有純粹的友誼和利益。
……
鷹之隊的建立,盡管有賺取資源的目的,但是,對於朱元英來說,也種下了因。
未來享受鷹之隊帶來的資源或者成果,也要付出相應的代價。
如果朱元英現在家境很好的,家裡的勢力可以威懾住其他人。
朱元英更可以保護鷹之隊的逐步壯大。
但是,朱元英的家境,不能說很好,父母只是老實的手藝人,靠勤勞過上富裕的生活。
如果鷹之隊出事的,完全無法承受住這個帶來的結果。或者,影響到朱元英未來的發展。
朱元英不能不謹小慎微,如履薄冰。
……
朱元英想起,一個詞語“師出有名。”
盡管不得不承認,但是,還是需要找個厲害的人,罩著鷹之隊在學校的發展。
朱元英對於這個組織沒啥感情,只有在點亮真氣前,享受實在資源就好了。
這個組織,實在的領導者,還是選擇一個比較的厲害的人做。
而朱元英作為這個協會的秘書長,負責這個協會的具體管理。
說完,朱元英叫來了聶為林,讓他整理了一下花名冊。
聶為林說,以前只有貧困學生加入,現在一部門有錢的同學也加入了。
朱元英直接說:“因為,裡面很多的書,也有他們沒見過的,還有他們不想離群。人是群居動物,沒有多少人可以離開組織。”
聶為林似懂非懂點了點頭。
……
對於有錢的孩子,俞雪紅、遲家誠的家教,更懂得現在應該追求的是什麽。
但是,有時候,可以利用一點信息差。
不自覺之間,朱元英就想到了一個辦法。
隨後,朱元英就做了一個鷹之隊的組織名冊。不會,在鷹之隊的後面,朱元英加上了鷹之隊讀書會。
同時,朱元英帶上聶為林,先去俞雪紅的家裡。
對於女孩子來說,突然一個男同學來找她,俞雪紅有可能直接拒絕見面。
如果,兩三個同學去找她,反而會好很多。
在俞雪紅的家中
俞雪紅的家有一種書香味,走進去就可以看到各種書籍。
俞雪紅的父母,均是老師。
對於俞雪紅的教育,均是俞雪紅的父母的教育。
朱元英、聶為林來到俞雪紅家中,俞雪紅的媽媽收拾起書本,然後叮囑道:“雪兒,晚上在學習剩下的內容,你現在先接待一下同學……”
聶為林拿出花名冊後,朱元英就跟俞雪紅進行對話。
“學習委員,我們班級不是成立鷹之隊學習會,所以想讓你指導指導……”
“點亮真氣之前,我可沒空,我每天的課程都滿滿的……”
“不,因為你是學習委員,所以,按照規定,需要你擔任副會長……再者說,
鷹之隊的學習會,根本沒啥事情,就是我們一群窮學生,請不起老師,同學們的相互幫助……” “我不用參加吧,可以讓班長去……”
“我們的意思,如果學習委員不參加,學習會總歸名不正,言不順。所以,我們特別請學習委員擔任副會長。反正,平常瑣事,由我這種閑人負責,學習委員想要指導,我們十分的歡迎……”
最後,俞雪紅想了一下自己的職位,還是同意的。
朱元英和俞雪紅客套了一番,最後離開了俞雪紅的家中。
……
朱元英帶著聶為林來到遲家誠的家中。
遲家誠今天,剛好修煉好。
朱元英覺得,要用說話的技巧,沒有說謊,但是隱瞞了主次順序。這就是成年人的世界,也是成年的情商。
朱元英說道:“班長,我們班級成立鷹之隊學習會,俞雪紅也在其中。在朱元英、聶為林等同學的爭取下,俞雪紅隻當鷹之隊學習會的副會長,而會長這一職務,應該由遲家誠來擔任。”
遲家誠聽完,覺得俞雪紅成立一個鷹之隊學習會,還想當會長,還真當自己不存在。
還好,認了一個小弟派上了用場,讓自己當然鷹之隊學習會的會長。
朱元英看著遲家誠的表情,知道遲家誠誤解了。
朱元英說謊了嗎?沒有,學習會有俞雪紅。但是俞雪紅還不想參加,最後,隻接受了副會長。
但是,如果說:“朱元英成立學習會, 邀請俞雪紅當副會長,遲家誠當會長。”
遲家誠可能會慎重考慮。朱元英聊天的時候,隻說班級成立鷹之隊學習會,遲家誠覺得是俞雪紅成立的。這就是語言的魅力。
最好,遲家誠叫管家拿些好吃的點心,來招待自己的同學。
同時,朱元英說:“我們學習會,需要一個秘書長,負責日常的瑣事。因為班長、學習委員太忙,目前由我擔任。”
遲家誠看著朱元英,說道:“這樣子也好,這種東西,你也不要花太多時間,還是以修煉為本。”
朱元英連忙點頭。心中想道:“如果我有錢,我還鳥他們,就是因為窮,才需要各種奔波,賺錢修煉。”
朱元英、聶為林離開遲家誠的家後。
朱元英現在搞定生產的環節,下一步就開始銷售環節。
……
聶為林回到家中
聶為林基本都在外面奔波,看著空蕩蕩的家中。
聶為林心中更需要一種歸屬感,而朱元英天天帶著聶為林,讓他平淡的生活有了歸宿感。
聶為林心中很珍惜這份感情,所以,自從認識朱元英以來,聶為林就每天開始各種鍛煉和學習,就是喜歡未來的小學,能繼續跟朱元英一個班。
聶為林的變化,也被他父母看在眼裡。
同時,聶為林父母也經常對聶為林說:“以後要多跟朱元英學習。”以前的聶為林天天在外面閑逛,而現在天天在家裡學習。聶為林父母覺得是這種改變是朱元英造成的,所以更加支持聶為林跟朱元英交朋友。