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《全能大寶鑒》第四十五章 藏不住了
楊磊瞬間懵了。

 李豔玲怎知道的?

 雖然他和楊景恬的關系並沒有特意隱瞞誰,但知道的也不多,明確知道的只有趙曉竹一個,連宋芳菲等人都不清楚。

 李豔玲冷笑:“想要人不知,除非己莫為,十五那天上午,我在咱們學校的花車上親眼看到的,就那個元旦晚會和趙曉竹坐一塊的女醫生。”

 臥槽?

 這也行?

 楊磊知道學校有搞元宵節的花車。

 但那就是走個過場,完成市教育局發下來的任務而已,根本沒人在意。

 沒想到他竟然栽到了這裡。

 居高臨下,可不把他和楊景恬攜手逛街的畫面看個一清二楚。

 和站在講台上看教室一個道理。

 不過既然被發現了,那也沒什麽好遮遮掩掩的,攤攤手,大方承認,“確實有這麽一回事兒,不過我倆一直清清白白的,也就一起逛個街吃個飯,絕對沒做出格的事情,她管我比你還嚴格,我能這麽有上進心,也是受她激勵。”

 “哦?”

 “真事兒。”

 “那麽說還是好事兒了?”

 “嗯,就是好事兒。”

 “哼,反正一切拿成績說話。”

 “明白,不光我,還要帶著趙曉竹宋芳菲她們衝擊全校前十的名次。”

 “不用前十,能穩定住前二十甚至前三十,我就心滿意足了,按照以往的成績看,全校前三十基本上都是名牌大學,到那個時候,你們前途光明,我和你們家長臉上也有光。”

 “等著瞧吧,我們這六個人裡至少出一個清北。”

 “別吹牛。”

 “嘿嘿,好嘞,沒別的事兒我回去了。”

 清北什麽的楊磊真想過,包括他自己。

 試問,國人有幾個不想去清北的?

 只不過這個東西真不是成績好就能進,各省有指標,而且現在還是先報志願才出分數,能不能進入清北還要看估分估的準不準,如果估分失誤沒報清北,就算分數達標也會和清北擦肩而過,除非複讀。

 反正挺難的。

 要知道,屯城一中這麽多年的歷史上也才出過十幾個清北學生而已,每年也就一兩個,有的時候一個也沒。

 小縣城的高中在高端教育水平的競爭中實在沒多少存在感,師資很薄弱。

 所以,楊磊這個學習小組真要能出一兩個清北生,估計學校會大力推廣這種模式,搞不好還會把他請去當什麽推廣大使或者優秀學生代表到處講課、出書之類。

 沒辦法,清北生從一開到到若乾年後都是珍稀動物,每年就那麽多,全國各地分一分,每一個名額都彌足珍貴。

 為了從其他考生手中搶回幾個清北的名額,楊磊真豁出去了。

 天天督促幾個小女生學習學習再學習。

 為了確保她們有充沛的體能和精力,還加入了適量的體能訓練。

 他地下室的健身房被徹底利用起來,這錢也算沒白花。

 轉眼間就是期中考試。

 楊磊感覺更輕松。

 事實證明他確實進步了。

 這次考了全班第五名,反超了馮嬌。

 而前六名中只有嶽貝貝一個不是楊磊興趣學習小組成員。

 這下子,李豔玲驚了,把楊磊喊到辦公室。

 辦公室裡除了李豔玲還有另外幾個班主任老師,以及校長、教研室主任等等。

 李豔玲讓楊磊坐下,“這次找你來,是想和你聊聊興趣學習小組的事兒,不用緊張。”

 緊張?

 不存在的。

 要不是本身就不怎麽抽煙,楊磊都想翹起二郎腿點支煙慢慢的和這群人閑聊。

 但還是很隨意的說道:“學習小組這個模式可以適當的推廣,但不適合我這樣徹底放養,我這個小組有效果,是因為我個人有這個自控力,且趙曉竹幾個人也都具備很強的學習能力,換成其他人,只會亂套,因為絕大部分高中生都不具備我這樣的自製力、決心、毅力、執行力以及組織能力。

 “想推廣可以,但必須由老師直接負責,由老師擔任我這個角色,監督、引導學生的作息和學習,還必須有至少兩個成績好的學生完成互助模式的輔導,人數也不適合太多,三四個人最佳,五到六個就有點多。

 “並且需要給這些學生一定的自由度,不能把他們限制在教室內,最好開辟個大的自實習,就像大學自習室那樣的。

 “最最重要的是,這些學習小組的目的必須足夠純粹,不能讓混子們混進去,一旦有一個開始混日子,很快就會傳染開來,所有努力就將白費,但反過來講,如果一個小組有用,起到了足夠的示范和榜樣作用,那麽後續工作也會順利很多。

 “但還是那句話,這些活動必須在學校和老師們的絕對掌控中,否則會出大問題。”

 楊磊把他的想法一口氣講完,“還有其他問題嗎?”

 幾個老師和校長等人面面相覷。

 最後李豔玲搖搖頭,“你先回去吧,有問題再找你。”

 等楊磊離開,校長吸了一口煙,“說說你們的想法。”

 “可以試試,這個楊磊說的很有道理,而且考慮問題非常周全,感覺完全照搬都沒問題。”

 “楊磊還真是個人才,年紀輕輕的說話卻很有條理,成熟的不像個小孩子。”

 “現在的小孩都早熟,楊磊也是突然開竅吧,不過這個學習小組我還是不太看好,楊磊自己也說了, 他情況特殊,他的性格、能力都遠超幾乎所有同齡人,他這個學習小組是獨一無二的,沒辦法複製。”

 “確實不好做,現在的學生越來越散漫,越來越不好管理,別說這些學生,就算是咱們這些老師,跟在人格魅力這塊也沒辦法跟楊磊比。”

 “對,我覺得楊磊能組織起那個小組,最主要的還是小夥兒長得帥,能說會道,並且成績進步很快,在這之前,也不只有一個叫趙曉竹的小女生麽?”

 “是挺帥的,身高夠高,身材也好,一看就是經常做體育鍛煉。”

 “聽說他還專門弄了個健身房?天天領著幾個小女生健身。”

 “咳咳咳,說正事兒……”

 楊磊不知道這些老師們怎麽談論他。

 他只知道,半個月後,幾個優化班都搞了個學習小組出來,每個小組都由班主任親自帶隊,每個小組只有四個人,模式和他搞出來的興趣學習小組幾乎一模一樣,連作息和體能訓練都幾乎一模一樣。
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