本來李紅娟想問一下一(一)班教室在哪裡，老張似乎知道她的心思，拉著她說道:“咱們跟著隊伍往前走便行。”

　　“也對！”李紅娟答應著往前走。

　　此時張衝才抽出空打量一下西門小學內部環境。學校整體方位是坐北朝南的，北面望去有兩棟教學樓，教學樓有四層高，每層有三四間教室，他們現在所處位置右側，就是正東方位還有一棟類似的教學樓，這棟後面還有一棟四層樓房，張衝看到那棟樓樓道上掛著很多衣物，且布置也跟教學樓不一樣，估計這裡是教室宿舍樓。教室宿舍樓往東望去還有一處一層樓房，門口赫然寫著兩個字“食堂”，看來這裡就是學校就餐的地方。

　　對於這些環境，張衝也只是大致觀察，了解了一番，他最在意的是操場，也就是他們現在所站的位置。當時學校還沒有條件使用塑膠跑道，所以跑道還是以砂石為主。中間操場上有個碩大的足球場地尤為引人注意，或許學校內踢球的人過多場地上的草坪都被踐踏得不堪入目，就如一個頭上得了斑禿一般，有一塊，沒一塊的，就連球門上的漆也是有一塊，沒一塊的，如此這般，不知道的還以為學校不會打理，殊不知，這正是因為西門小學濃烈的足球氛圍造成的。

　　操場正背面還有一處主席台，台前垂直矗立著一根旗杆，旗杆上面掛著一面鮮豔的五星紅旗在迎風飄揚……

　　操場正西面還有兩處場地，一處是籃球場，一處是跳遠場地，有個沙坑，還有單雙杠等簡單的健身設施，再過去就是圍牆，圍牆外便是街道了。

　　張衝眼前只看到了這些布置，其實在正北面教學樓後面還有一棟實驗樓，再還有一處面積不大的園林，園林裡不僅有草，還有各種樹木瓜果，還有少許菜地，這些都是老師們栽種的，也是農業生活體驗場地。

　　從西門小學布局和硬件設施判斷，學校不僅注重足球培養，學習及其他方面也非常重視。足球只不過是一個優勢項目，學生德才兼備才是辦學初衷。

　　這麽看來張衝能夠進入西門小學讀書，確實是一件非常榮幸的事情，也難怪那些學生家長為何爭著搶著想讓自己孩子到這裡讀書。

　　望著操場上這個足球場，張衝早就心猿意馬，甚至幻想著自己馳騁在操場上揮汗如雨，邊上充斥著響亮的呐喊聲“張衝，加油，張衝快衝，射門……”是啊，張衝幻想自己能夠成為這片球場的主宰，成為全校師生的偶像，這是他實現夢想的第一步，如果自己連這片球場都無法征服，又如何成為一個球星呢?

　　所以這片操場是他首要征服的對象。不過這片球場可不是那麽好征服的。你想啊，西門小學是以足球作為優勢項目的學校，所以這裡招收的學生大都會踢球，尤其是那些學校招來的特招生，更是足球尖子。學校具備這麽多足球苗子，球場又只有一處，要想主宰這片球場，那可不是一件輕而易舉的事情，那可拿出點真本事才行……

　　就當張衝心猿意馬之時，老張拍了一下張衝的肩膀道:“衝兒，你的班級到了。”

　　張衝身體打了一個激靈，仿佛被電了一般，立刻從走神狀態回到現實中……

　　抬頭一看，在北靠西面那棟教學樓一樓最左側教室門口赫然掛著一張牌“一(一)教室”，門口有個二十幾歲年輕女老師在迎接著他們。

　　“老師，這裡是一(一)班教室吧?”老張明知故問道。不過這是中國人的禮節，

就算明明知道，也要出於禮貌詢問一下，這是出於對老師的尊重。　　“是的，你們是送孩子來上學的吧?快請進。”女老師問道。

　　進去之前，老張又張衝給女老師行了個禮。張衝倒是不含糊，一一照做，頗有禮數。

　　由於入學之初，學校已經大致了解各個學生情況，包括身高，所以便按照身高臨時排定了座位。張衝身高是一米二，在他這個年齡段也算正常，不過跟班裡大多數同學比起來，還是略顯矮了一些，所以他的位置比較靠前，是講台中間往下第二排位置。

　　張衝拎著書包坐到自己位置上，而老張和李紅娟是無法坐進去的，只能笑盈盈地站在過道上。

　　“家長們，我在黑板上寫了一些入學須知，請大家回頭看看。”女老師招呼道。

　　老張和李紅娟聽完老師說的話，這才將視線轉向身後的黑板。只見黑板上寫著:“家長們，同學們，這裡是蒙京西門小學一(一)班教室，我僅代表學校和老師歡迎大家到來，歡迎新生入學！”這些客套的歡迎語下面還寫著一些其它事項，比如費雜費數目，再有就是往後學校的作息時間表， 往後學生一定要按照這個時間表學習，不得遲到，不得早退，有事一定要和班主任打招呼，結語寫著:班主任何尹倩，1998年9月1日。

　　老張看了這些恍然大悟，自己光顧著興奮，都忘了入學頭等大事，那便是交學費。當然家裡的財政大權歸李紅娟管著，所以老張對李紅娟道:“咱們交學費吧！”

　　當時李紅娟腦子裡還在盤算著學費的數目是否合理。可此時已經有很多衣著光鮮亮麗的學生家長圍到班主任何尹倩老師那裡交學費了。自己心裡就算對學費之事有疑慮，也不能當著這麽多人面直說吧！國窮不能窮教育，家窮不能窮孩子，人窮不能沒志氣。此刻如果和老師議論這些，那多丟面子，往後我家衝兒如何在其他學生面前抬起頭，所以李紅娟咬咬牙道:“交，他們交，我們豈有不交之理！”

　　待家長們交完學費，何老師便對他們說:“家長們，你們到學校門口等待，等會我們班裡要開個簡短的小會，還要發新書本，大概需要兩個小時左右，大概十點左右，我便會領他們出來，今天不用上課。”

　　“好的，老師！”家長們紛紛答應著往回走……

　　家長們今天來學校主要任務是孩子的學習環境，再有就是交學費，眼下這兩項任務已經完成，也就沒有必要留在學校中了。如此多人，尤其是女性聲音本來就比較尖，有喜歡扯閑話，你一嘴，我一語，學校本來安靜的環境也會變得不安靜，不安靜的話學生又如何聽得進老師的話，所以家長們必須離開學校，還學校一個相對安靜的環境。