病房?手術間?ICU?停屍房?亦或是……天堂?

　　模糊的記憶告訴他，自己似乎是在家中暈倒了，可大腦最終存檔跟眼前場景就如同兩個不同端口，完全無法對接。

　　他試著冷靜下來，搜刮著自己大腦:

　　左心灼，17歲……

　　班級拖油瓶……

　　沒女孩喜歡自己，更沒談過戀愛，母胎單身……

　　窮逼，負二代……

　　高三，學渣一個，還剩一百天高考，看不到未來……

　　夠了，夠了，停下！可以肯定百分百沒有穿越。

　　“那麽這究竟是哪裡?我又為什麽在這?綁架?”左心灼崩潰道。

　　“汝既為主，亦為客。”一個冰冷而機械的聲音在身旁響起。

　　左心灼循聲轉頭看去……

　　瞬間，他渾身一個哆嗦。

　　“我去！垃圾桶會說話?”他失聲大叫道。

　　身邊“垃圾桶”毫無征兆地“開口”給他嚇得差點魂飛天外。

　　這時他才意識到，自己身處的這個空間只是看上去像是一個房間而已。經過反覆確認，除了身下的床是自己熟知的物品外，其余一切都遠遠超出他的理解與認知。

　　封閉的房間，沒有門窗，如同一個異次元空間。

　　特別是之前被誤認為是垃圾桶的三顆白色橢圓巨蛋竟漂浮在半空中，而一顆巨蛋居然發出了人聲……

　　“機，機器人?”左心灼上下打量著巨蛋，滿臉狐疑道。

　　巨蛋大約一米長，抱枕大小。懸浮在空中後隻比人矮上一頭而已，乳白色的身體光滑無比，找不到一點縫隙與褶皺。

　　“然也~”巨蛋出聲回應。聲調機械，但語氣中有種說不出的拿腔作勢感，說話同時身體閃現微微藍光。

　　然也?文言文?

　　一個先進機器人口中竟然蹦出了文言文，這場面相當違和。

　　“世界最悲傷的故事不是孔雀東南飛，而是一覺醒來物是人非。”不等左心灼合上驚掉的下巴，另一個蛋型機器人在一旁似不甘寂寞，主動飄到左心灼面前款款道。

　　這台機器人語調激昂熱忱，但左心灼依舊不知對方要表達什麽。

　　不過，物是人非幾個字用在他身上真是太確切不過。

　　該不會，自己被召喚到了那個什麽，對！異世界了吧?

　　想到動漫裡那些動不動就龍傲天開后宮的異世界冒險，左心灼不免內心感慨:

　　“這個異世界…倒是相當的…樸實無華且枯燥呢。”

　　不願相信眼前的場景，他雙手用力揉搓著雙眼，中途又時不時眨巴眼睛環顧四周，口中嘀咕著:

　　“一定是視力還沒有適應，一定是這樣。”

　　“How are you?”見左心灼雙眼被搓得開始紅腫，最後一個機器人也出聲問道。

　　“Fine thank you， and you?”作為完成了九年義務教育的當代青年，左心灼直接不假思索地說出了滿分回復。

　　幾秒後他愣住了。

　　英文，文言文，還有一個……像是作文?

　　妥妥高考考試范圍啊！

　　左心灼動作停滯，不知怎地，他腦海中浮現出《萬年高考，千年模擬》的封面。

　　叮！

　　【宿主記憶讀取進度100%……】

　　冰冷的聲音突然出現，在空中回響。

　　【高中輔導模塊加載完畢……】

　　【學術數據庫加載完畢……】

　　【檢測到宿主愛好網文與遊戲，

根據喜好，生存模式資料片加載完畢……】　　【檢測到宿主高考為“3+1+2”模式，首選考試科目為物理，再選考試科目為化學與生物學。模擬高考模塊加載完畢……】

　　【基於宿主腦部特質，時間壓縮比為1:86400】

　　【原腦秘境生成中，進度70%…

　　90%…

　　100%！】

　　霎時間，以他腳下為中心，一片嶄新地形開始徐徐展開，有山脈、深林、房屋、河流、冰川……

　　驚訝之余，左心灼竟然萌生出一種熟悉感。

　　眼前畫面酷似遊戲《塞爾達傳說:荒野之息》裡的世界。對這款遊戲他向往已久，花了幾天時間用手機把遊戲視頻通關。

　　難道說這裡就是聲音所說的“原腦秘境”?

　　不僅僅是畫面，他還能感受覺到空氣流動，草地松軟，泥土芬芳。

　　以及——

　　那三個討厭的機器人仍在身邊。

　　視野中空白全部被覆蓋，忽然一塊黑板突兀地浮現在左心灼面前，將他整個人嚇得往後一跳。

　　不是黑色的面板，而是教室裡老師用來寫板書的黑板。

　　伴隨著旁白聲講解，墨綠色板面上自動書寫出粉筆字……

　　【《萬年高考，千年模擬》學習指南:

　　高考，是許多人知識的巔峰。

　　首先恭喜宿主，通過簽訂契約進入到高考複習快車道，現就《萬年高考，千年模擬》的使用，向宿主進行詳細說明:

　　一、關於原腦秘境:

　　原腦秘境並不是異世界，而是基於宿主本體在宿主大腦中創造出的一個獨立領域，類似於夢境。所以在這個領域中，隻屬於宿主一人，也只有宿主一人。

　　二、既然這裡是隻屬於宿主一個人的意識領域，那麽“我”又是誰呢?

　　“我”並不是系統，宿主可以將我簡單理解為一個互利共生體。

　　三、關於宿主身體:

　　宿主意識在秘境中，也就暫時失去對現實世界裡身體的掌控權，身體處於昏迷狀態。

　　通過讀取宿主記憶發現宿主有合格的監護家人，相信家人會妥善保管好宿主昏迷的身體。

　　四、關於原腦秘境的優勢:

　　這裡有令人神往的學習環境，海量的學習資源，以及充沛的時間。

　　由於本“互利共生體”加持，原腦秘境擁有極高的時間壓縮系數。也就是說，現實世界的時間在原腦秘境中流逝極為緩慢，原腦秘境中的1天僅相當於現實世界1秒。

　　五、宿主在原腦秘境中的目標是什麽?

　　學習加生存！生存加學習！通過生存提高知識儲備與考試技巧，通過學習提高生存能力，這也是原腦秘境對宿主的改造目標。

　　六、關於離開秘境:除完全履行契約內容外，秘境沒有任何其他脫離方法。

　　七、對宿主的建議:

　　宿主不要在秘境中死亡。不要僅僅因好奇而嘗試，更不要一時衝動而自我了斷。因為在秘境中死亡不僅不會脫離秘境，反而會令宿主在現實世界裡直接腦死亡。

　　最後，祝宿主生存與學習愉快！】

　　旁白聲宣讀結束，不等左心灼完全理解，一塊憑空出現的黑板擦將板書上粉筆字擦去，接著黑板升起，消失在了空氣中。

　　如同真實課堂，不給學渣留下絲毫喘息時間。

　　4月19日，新書第一天，三更(1~3章)。求推薦，求收藏。