芯片與光刻機圖紙的余下部分上傳完畢後，左心灼整個人一下子輕松了不少。

　　至少，他和雷兵扯平了，算是兩不相欠。

　　雷兵為他提供化學設備和材料，並按圖紙造出了一台空間傳送裝置將這些物品傳送給他手裡。

　　而作為回報，他也給雷兵提供了芯片和光刻機技術的圖紙。

　　相信掌握了這兩項技術的香蕉科技，會覺得先前的投入是值得的。

　　畢竟交換來了手機行業的核心科技，再也不用擔心被人卡脖子了。

　　左心灼心裡估計了一下，造出空間傳送裝置已經是香蕉科技的極限了。

　　用簡單的道理來講，不能要求一個小學生造出一架飛機。

　　越是高端的發明裝置，越需要配備先進的生產條件。

　　如果用一個參數來描述的話:

　　空間傳送裝置的工程科技值(高科技含量)約為2000點左右。

　　所以他推測，香蕉科技工程科技值(研發製造能力)也就在2000點上下，所以剛剛好能造出。

　　但如果裝置的科技值超過2000點的話，就超出香蕉科技的極限了。

　　同樣，“原質”的科技值大約在500點。

　　而自己現有的這個實驗室，從設備的先進性和齊全程度上看，科技值也差不多就是500點的水平。

　　越是先進的發明，科技含量越高，對製造條件的要求也就越苛刻。

　　如果將全世界的產能加在一起，科技值能夠達到10000點。

　　當然，讓全世界當他左心灼的工廠，這事絕不可能。

　　至少一時半會不可能。

　　但如果說是世界上最先進的實驗室，科技值能夠達到3000點。

　　而這些實驗室大多建在頂尖的學府中。

　　想到這，左心灼頓時對未來的大學生活充滿了期待。

　　萬一能免費蹭到最頂尖的實驗室，用來發明創造，它不香嗎?

　　所以，選擇大學對於左心灼而言，還不如說是選擇實驗室。

　　當然，每個實驗室的研究方向是不同的。

　　電子設備的製造方面，他有香蕉科技做依托，可以不用借助大學的力量。

　　製造大型器械，例如火箭和飛船?

　　找到一個實驗室然後告訴對方，我能用你的實驗室造飛船嗎?

　　這個更是想都別想。

　　所以，左心灼只能著眼於微觀技術。

　　在他的印象裡，大夏聯盟在微觀技術上，最有名的就要數京州大學的【分子納米技術重點實驗室】了。

　　嗯，這樣自己的志願也確定了。

　　就報考京州大學的物理專業。

　　不過話說回來，眼看就要到寧州高考成績公布的日子了。

　　怎麽沒見到京州大學、菁華大學、大夏科大等名校提前來搶我呢?

　　按照正常劇本，不應該是好幾所大學的招生老師拿著豐厚的獎學金作為條件，來邀請自己去他們的大學嗎?

　　自己家這幾天為何如此冷清?

　　左心灼心中泛起些許憂慮。

　　……

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　　寧州，省城。

　　寧州教育局大樓，高考評卷工作小組辦公室。

　　“王主任，滿分考卷考生的考場錄像拷貝來了。”

　　“好的，放錄像吧。”

　　說話的王主任，戴著一副金絲眼鏡，身穿一件白色短袖襯衫，扎進黑色西褲。

　　看了看身邊坐滿了評卷工作小組的同事，

他忍了忍，沒有拿出煙抽。　　可難掩心中的焦躁。

　　接著同事正在處理錄像的功夫，王主任向在座的人員們解釋道:

　　“各位同事們辛苦了，你們其中一些老師，還是本次寧州高考的閱卷老師，你們剛剛結束了閱卷，本應該好好休息的。”

　　這是一番官方的客道話。

　　一般領導在說這番話的時候，臉上必然是笑意盈盈，滿面春風的，可王主任說話時神色卻十分凝重。

　　在座人員們也沒回什麽場面話，而是專心地聽著後續的內容。

　　王主任也不浪費時間，繼續道:

　　“今年，寧州高三學子在這次高考上取得了優異的成績，特別是高分段，有三名考生總分都上了730分。”

　　話音剛落，在座裡有兩個人相視一眼，彼此之間頗有敵意。

　　王主任也發現了，趕忙道:

　　“京州大學的顧教授，菁華大學的李教授，你們是特意來寧州招生的。我知道你們倆現在非常關心這三名考生的信息，想早一點聯系到考生，將人才招進自己的學校。”

　　在座兩人被這麽一說，臉上有些尷尬。

　　畢竟，這倆人是大夏聯盟頂尖學府的教授，為幾個學生掙破臉皮，面子上並不好看。

　　王主任頓了頓，繼續說道:

　　“特別是第一名的考生，考生的名字我先保密吧，竟然考出了750分的滿分。”

　　此話一出，周圍響起了驚歎聲。

　　負責招生的顧教授和李教授，則是雙眼放光。

　　高考能拿到滿分?這是什麽樣的天才！

　　一定要招進我們學校， 不能便宜了其他學校。

　　“可是，”

　　王主任話鋒一轉:

　　“根據調查我們發現，這名考生平時的成績基本上都是倒數，在語文考試的時候，更是直接在考場上睡覺！”

　　話音未落，在場眾人一片嘩然。

　　這不是明擺了說這名考生是作弊嗎?

　　高考出現作弊行為，意味著作為機密的高考考卷泄露，整個寧州高考評卷工作小組都免除不了關系，肯定要受到調查的。

　　更別說高考分數排名第一的考生是作弊的了。

　　接著，考場視頻準備就緒。

　　王主任點了點頭，示意播放考場視頻。

　　只見一名考生在緊張的考場裡倒頭就睡，直到考試後半程才醒來。

　　還是監考老師叫醒的。

　　接著不可思議的一幕出現了。

　　考生拿起筆，一目十行，筆在答題紙上不停飛舞。

　　只見答題紙，像是放在了印刷機上一樣，以超乎尋常的速度被填滿。

　　“就放到這裡吧。”

　　王主任叫停了視頻的播放，接著掃視一圈，目光落在了一名中年男人身上。

　　“張老師，你來說一下你對這名考生的看法吧。”

　　被問到的張老師有些拘謹，慢慢站起身道:

　　“這個，以我多年的經驗，這個考生的行為確實比較反常……”

　　王主任點了點頭，示意對方繼續。

　　張老師又道:“可是，假設這名考生作弊，那通過作弊考到滿分，這種概率也是微乎其微的吧。”