程雙抱著自己的書包，出現在一扇教室門前。

　上課鈴已經打過了，耳邊還殘留著鈴聲的尾音。

　教室中窗棱明淨、斜陽西下，講台上站著一位年輕男老師，他戴著一副眼鏡，側身望向門口的小姑娘。

　程雙下意識友善的笑笑，待他招招手，抬頭先看了眼門框上的班級掛牌——初二一班，隨之她走進教室，面對幾十雙滿是好奇又純真的目光，站在了老師的身側。

　面前皆是十三四歲的小哥哥小姐姐，比她年齡大不了多少，有的孩子許是因為營養跟不上，甚至比她還要瘦小一些，皮膚發黃，咧嘴笑的特別天真憨然。

　這簡直是太正常了，正常到小姑娘都生出了一股倦意，想懶懶靠在椅子上邊曬著太陽邊聽著同學們齊聲念課文。

　“這是咱們白雲鎮寄宿學校初二一班新轉來的女同學——程雙，程雙是跟她哥哥從大城市回來的，因為多種原因，她哥哥選擇了咱們學校，當然，程雙同學也足夠優秀，咱們學校也選擇接受她。”

　“什麽多種原因呀?老師！”有調皮搗蛋的男生舉著胳膊，滿臉興奮的搭腔，小眼神不停瞄向程雙，企圖第一時間吸引新來同學的注意力。

　男老師好脾氣的推了推眼鏡，回答，“當然是咱們學校教學設備完善、師資力量雄厚、學習氛圍良好、學生們互愛互助！”

　“薛老師您這是自賣自誇吧！”又有女孩笑呵呵的出聲道。

　薛老師溫和一笑，“成語用的不錯，只是用詞需要更委婉一些。”

　女孩頓時羞澀的吐了吐舌頭。

　“好了，這節課反正是自習課，讓程雙同學為你們做自我介紹，有什麽好奇的可以直接問她，當然，請記住語言的魅力，不要做一個令人生厭的同窗。”

　薛老師輕輕將程雙往前推了推，彎下身輕聲鼓勵，“別害羞，去和大家聊聊天。等過一會兒老師會回來。”

　程雙太久沒有感受過正常學校的氛圍了，一時有點不知所措，但好歹她也闖過大風大浪，很快鎮定下來，衝老師甜甜一笑，眼神余光卻看向教室窗外，那裡有一個面容嚴肅的中年教師，極為冷淡的看著她。

　薛老師走出去後，立刻和中年教師匯合，兩人說了些什麽，薛老師表情略顯激動，偏偏，中年教師的威嚴仍是令這位平易近人的老師產生了退縮。

　“程雙，這是你的座位！我是班長郭陽。”這個班的班長是個很帥氣的小哥哥，笑起來臉頰有個小酒窩。

　學習委員則是個小姐姐，相貌清冷又乾淨，足以比得上網絡中的某些校花。

　或許是怕新同學不能融入集體，程雙的座位被安排在兩人中間，前能看到漂亮小姐姐的後腦杓、後能看見帥氣小哥哥的小梨渦。

　左側同桌是高大穩重的優秀課代表、右側相鄰是可愛俏麗的生活委員。

　有種被美好包圍的窒息感。

　小姑娘想，若這個是現實，她是不是已達成人生贏家的成就了?

　在老師離開後，整個班級的氣氛安靜了下來，同學們並沒有過多的打擾新同學，反而各自讀書的讀書、寫作業的寫作業。

　一下子有了學習的氛圍。

　程雙把書包放進桌鬥，從中摸了一本書出來。

　一見是2008年新修訂版的初中數學書，小姑娘頓時兩眼放光，徹底打開書包，發現裡面都是全新的課本，除了數學還有語文、英語、化學、物理、歷史、地理和政治。

　把歷史、政治和地理放入桌鬥，其它書則悄無聲息的被她收回了空間格。

　要是能想辦法買到初一和初三的書就好了。

　要不下課之後去問問老師?

　程雙當然沒忘記本職是什麽，抽書本的同時，在桌鬥裡放出喪喪怪，讓它隨時提防教室中的鬼。

　但很奇怪，喪喪怪回饋的信息是正常的。

　小姑娘開始沒明白，直到喪喪怪重複，‘靈魂是正常的！’

　她騰地起身，把同桌的優秀課代表嚇了一跳，明明十四歲，身高卻一米八的小哥哥連忙扶住她，“你沒事吧?”

　“沒……沒事！”小姑娘撓撓臉，“我是忽然想起忘了問老師學校食堂在哪裡?”

　身後的班長拍了拍她的肩，露出小梨渦，“就是這事呀?等中午我們帶你走一趟你就知道了！”

　程雙感謝的點點頭，心裡的情緒跌宕起伏。怎麽可能都是人類，不，不，都是人類很好，只是她要怎麽找到輪回之門，逃出這個死亡之地?

　她翻開歷史書，發現書本裡沒有秦皇漢武、沒有明朱清滿，這裡依然不是屬於她的世界，即便文字語言相同，但歷史並不相通。

　小姑娘揉揉腦袋，隻覺得這次的世界簡直跳躍性太大，但凡心性不堅的維護者和新人，會不會心甘情願的留下來呢?

　也許它就是瞅準了她年紀小，硬的不行來軟的?先荼毒身體再瓦解意志?

　被自己的想象力逗樂了，小姑娘扒在桌上清空腦子，不讓雜亂的念頭分掉精神。

　可是她太累了，連續兩天兩夜的連軸折騰，讓她在趴下的同時幾乎秒睡。

　即使有喪喪怪在外守護，程雙也沒敢放縱到完全睡熟，她保留了幾分意識，模模糊糊中能感受高大的同桌給她披上外衣，前面學習委員放輕了口語練習……

　一切真的挺美好的，美好到不像是現實。

　小姑娘在歎息中睡了半節課左右， 直到手臂被輕輕碰觸，薛老師的聲音由遠至近，“程雙，你有個轉學的文件沒有交到教導主任辦公室，程雙，醒醒！”

　程雙揉著眼睛抬起頭，桃花眸泛著水霧，小臉睡得粉撲撲的。

　薛老師瞳孔一縮，下意識別過頭，“醒醒，趁著下課前，把手續辦好，中午吃飯好和同學們一起熟悉學校環境。”

　小姑娘腦子還有點懵，接過一紙資料，放進書包裡，跟薛老師問了路，暈乎乎的走出教室。

　在她拐彎進入樓道時，程雙的眼裡不再有半分懵懂，遙遙望了眼走廊，想起薛老師所言的舊校區，那點殘留在心底對美好安寧的留戀，徹底消失不見了。

　舊校區在小鎮的另一頭，跟著路標走半個小時，學校門口有共享車，騎車十分鍾，那裡是尚未廢棄的老師辦公室，她只要把文件放到薛老師的辦公桌上，自然有其他老師負責處理。

　程雙是一個字都不信。

　可是信不信無所謂，她必須得去。