秦睿將索羅斯1998年在東南亞興風作浪，搞垮多國金融系統的案例，化成上古傳說，給弘治皇帝上了一堂金融課，聽得弘治皇帝大呼不可思議。

　“陛下，隨著時代的發展，戰爭的模式會發生改變，戰爭的形態也會發生改變，這些都需要大批不同專業的人才來進行研究、規劃和實施，因此，朝廷應該早期做出規劃，科舉取士應該適時調整。”秦睿開始夾雜私貨，隱晦的向弘治皇帝提出，向現有科舉制度動刀子的想法，想看看弘治皇帝的態度。

　“說起這個，朕近來也覺得大明氣象在蒸蒸日上，但朝中大臣卻有無所適從、力不從心的感覺，每每有問題發生時，朝中袞袞諸公卻束手無策，還要請教你這個高人子弟。”弘治皇帝微微有點心動，但隨即又說，“科舉取士乃國朝百年慣例，輕易做出改變恐怕造天下士人攻訐。”

　“陛下的擔心確有道理，是我考慮不周全。”秦睿微微歎了一口氣，還是火候不到啊。秦睿太想按下快進鍵了，盼著能夠有三四百萬希望小學的學生，這樣可以壓製儒學，推動科舉取士的改革，可惜啊，自己不是上帝。

　隨後，弘治皇帝派禮部官員，去見了武田隆利，接收了《石見條約》和《商貿合作協議》。

　朝廷中有言官上書攻擊威海衛擅開邊釁，欺壓鄰國，結果被總參謀長英國公張懋反駁，是日本方面挑釁在先，搶劫大明商船，大明被迫自衛，總參謀部下令反擊的。

　兵部尚書馬文升非常胸悶，這個軍事行動，總參謀部繞過兵部直接指揮威海衛，根本不將兵部放在眼裡，也上書請皇帝解釋此事。弘治皇帝為了平衡文武，將兵部尚書塞到了軍事委員會委員名單中，這也間接安慰了受傷已久的文官系統，相當於文管系統在軍方釘了一顆釘子。

　武田隆利開始在北京大肆采購各種物資，從成衣到布料，從玻璃到銀鏡，從瓷器到茶葉，各式各樣，大把的撒人民幣，因為他來北京的第一天，銀子就被秦睿忽悠著送到了大明商業銀行。對於人民幣，武田隆利覺得太方便了，還能享受折扣，有便宜不佔王八蛋。

　一次性購買了50萬兩白銀的貨物，秦睿安排人送到了天津衛港口的船上，臨走時秦睿將100支製式步槍，親自送到了港口，與武田隆利話別，希望下次有機會還能見到武田隆利。

　武田隆利這次收到了秦睿很大的照顧，所以對秦睿也十分感激，放言要爭取下次來大明的機會，到時候給秦睿帶幾個東瀛女子作為禮物。

　秦睿也跟工藤新一握手告別，說自己很欣賞工藤新一，如果他想到大明工作發展的話，秦睿會盡力幫忙，同時送了一盒子禮物給工藤新一。

　秦睿這麽做的目的就是要給工藤新一加buff，讓武田隆利看到並帶話給大內義興，讓大內義興更加看重工藤新一。

　柳波跟大內義興簽署的《石見條約》約定每年年底賠款，就是想給大內義興留下資金發展，這樣大內義興可以把日本市面上現有的銀子摟到大明來，相當於給大明打工。

　武田隆利和工藤新一踏上回程，秦睿卻要開始日夜兼程的視察大明各地。

　這次秦睿不是一個人，而是帶了150多個人，人員組成相當複雜，有循環農業種植中心的技術能手，有科技學院及其下屬中專的專家、有五道口經濟學院的學員、有朝廷六部的主事和郎中，再加上300多獨立營護衛。

　一群人浩浩蕩蕩從北京出發，先向北到遼東，然後穿過朵顏三衛，到達新建的察哈爾、烏蘭察布、土默特、兀良哈、喀爾喀、鄂爾多斯等建設兵團，再向南到大同府、太原府、開封府、西安府、襄陽府、武昌府、廬州府、鳳陽府、應天府、杭州府、蘇州府、松江府。然後折返向北，經過揚州府、淮安府、兗州府、濟南府、青州府、河間府，然後回到北京，歷時半年。

　每到一地，除了搜集當地黃冊(記錄人口、土地、賦稅)信息，還搜集了當地特產、商業、就業、經濟作物、水利建設、交通建設等許多信息，信息收集齊之後，秦睿帶著所有人開始分析，如何發展當地經濟，隻做方案不執行。

　用秦睿的話說，這次考察，隻務虛，研究學習為主，開闊思路為主。

　秦睿為什麽要安排這次考察?主要有幾個目的:第一是培養一批實乾的官吏，這批官吏要有思路、有想法，有思路才能有出路，有想法才能有辦法;第二就是思想碰撞，每到一地大家集思廣益，科技學院的教師就能知道社會需要什麽，官吏就能學到如何修路、建橋、修水庫，種植中心的技術能手就能發現更多作物並給出農業發展思路，通過這樣不斷的碰撞，慢慢地總結出一些行之有效發展思路。

　還有個目的，就是秦睿打算在松江府建立一個經濟特區，學習鄧爺爺，改革開放嘛。但秦睿面臨的問題和鄧爺爺恰恰相反，十年浩劫後的新中國是世界上最不發達的國家之一，而大明是當前世界的大統領，妥妥的一哥。所以秦睿概念中的這個特區，更像是一個義烏商品交易市場。

　回到京城，已經寒冬臘月，正好趕上大明商業銀行的即將召開年會，秦睿就在京城呆了下來，反正已經出來半年了，也不差這一天兩天了。

　秦睿利用這個空檔和此次考察的人一起，制定了一個龐大的經濟發展計劃，從基礎農業到經濟作物，從水利建設到交通規劃，從朝廷投資到民間資本，從工業建設到商業形態，從百姓消費到朝廷稅收，全部納入其中，時間跨度將近15年，秦睿將其分為短期、中期、長期三個階段，每個階段為期五年，大明版第一個五年規劃出來了。

　王守仁帶領六部一群主事、郎中一起細化，完成了《大明國民經濟和社會發展五年規劃綱要》， 聯合上書弘治皇帝與內閣，為大明未來五年的重大建設項目、區域經濟分布等作出規劃，制定目標和方向。

　一石激起千層浪，朝廷陷入了討論之中。

　置身事外的秦睿，迎來了兩位弘治十四年辛酉恩科進士的拜訪——唐寅和徐經，兩位終於一雪前恥，高中二甲前十名，入翰林院任庶吉士，翰林院是大明朝廷高級人才的儲備基地，素有“非翰林不入內閣”之稱。

　本來以唐寅的才情，絕對能入一甲，但被一群監考無情的刷了下來，否則會有人翻弘治十二年科舉弊案的舊帳，大家都怕麻煩，好在唐寅現在心性也豁達了許多，倒也不在意是否能高中一甲。

　“徐兄、唐兄，看兩位春風滿面，想必是在翰林院如魚得水吧?”秦睿見到二人就開始揶揄道，大家都這麽熟，開開玩笑有助於創造良好氛圍。

　“秦公子說笑了，我們乍入官場，整日戰戰兢兢，如履薄冰啊。”徐經笑吟吟的說道，“真應了秦公子口中的話，自在不當官，當官不自在啊。”