開頭算不上驚豔，就是用一種多線敘事的手法，平鋪直敘的引出一眾主角。

　跟以往的主旋律電影並沒有太大的區別，接下來就應該是搶險救災的節奏。

　但，並沒有。

　在開頭的一陣緊張的鋪墊後，電影的緊張氛圍急轉急下，繼續運用多線倒敘推進，平行式的蒙太奇手法。

　都是些簡單的日常生活，讓觀眾明白主要出場人物的背景。

　比如董熹是名退役軍人，老婆馬上就要生娃，家庭生活很幸福。

　王寶強則家境貧寒，攜帶著全家人的期望，入伍從戎。

　潘月明是名軍二代，在父親的壓力下入伍當兵，但他的理想卻是和好兄弟一起去非洲，拍攝野生動物。

　朱亞聞則是大學生兵，畢業後懷揣著夢想入伍。

　孫宏雷則是前途光明的連長，攢錢在城裡買了新房，準備把鄉下的母親接來安詳晚年。

　………

　這些日常生活裡，有愛情、親情、友情，普通人的生活，數個主要人物進行穿插敘述，極力描寫人性，成功刻畫出了幾個鮮活的形象，為在最後的以情動做鋪墊。

　普通的再普通不過的生活片段，在演員身上的展現，給觀眾帶來了歡笑和淚水。

　比如剛剛入伍的王寶強，就貢獻出非常多的笑點。

　整部電影120分鍾，減去4分鍾的演職人員字幕，足足用了70多分鍾來進行鋪墊，去講述普通人的生活。

　後世競爭激烈，電影時間過長不利於競爭，現在則不必考慮這個。

　隨著劇情的推進，董熹明顯可以感受到放映廳內氣氛的變化，從輕松變得凝重起來。

　因為所有人都知道，這是一部災難片，不管前面故事多麽的幸福，但災難來臨前的那一刻，都會煙消雲散。

　這也是董熹所追求的，他沒辦法在短短的幾個月時間裡，讓整部電影都被特效環繞。

　所以，集中所有的精力，在電影的最後40多分鍾裡，火力全開盡情的宣泄著特效。

　災難面前“人類就如同螞蟻”不堪一擊，當然也可以喚醒人心深處的那份牽絆。

　所有出鏡的演員，身上都有著羈絆，有對愛人的，有對父母的，有對信念的，還有對夢想的。

　可當災難來臨時，每個角色對生命的舍和留，都透露著一個道理，那就是犧牲。

　《驚濤駭浪1998》立項的時候，董熹就提出:“電影要用搞笑來活躍氣氛，用催淚來打動人心。用70分鍾來展現國產電影的特色，再用了40分鍾讓觀眾體驗好萊塢式的銀幕巨製！”

　總結一下，就是要接地氣，媒體在電影上映前炒作，所謂的國產災難片，董熹其實是認同的。

　他知道一味的拚特效，是不可能跟好萊塢電影一較高低，所以要另辟蹊徑。

　拍這部電影，一是政治任務，二是宣傳任務，三是教育任務，這樣意圖太過明顯的電影，有什麽意思?

　前面的故事或許讓人有些失望，但隨著陸易扮演的角色，提出的觀點越來越明確，劇情也越來越扣人心弦。

　仿佛，一瞬間，洪水在戀人的爭吵中，在溫馨的家庭晚餐上，在爺爺和遠在外地的孫子通電話，在政府的會議中爆發。

　美麗的華夏大地上，原本過著寧靜生活的老百姓，如遭當頭一棒。

　在所有人慌亂、緊張，不知該如何是好的情況下，政府出面，軍隊出現，一輛輛的軍車載著子弟兵們，投入到抗洪搶險的第一線。

　那種踏實的感覺，從戲裡延伸至戲外，就是最好的主旋律電影。

　而營造出這種氛圍感，靠的就是前期的鋪墊，讓觀眾覺得一眾角色是現實裡存在的，他們的經歷就是“我”的經歷。

　雖然特效不多，但足夠真實的還原度，還是令放映廳的觀眾一陣驚呼。

　當孫宏雷開著軍用卡車，義無反顧的衝入決堤，用車輛來加固時，連坐在董熹身邊的大領導都忍不住問道:

　“這是特效還是真的?你們是怎麽做出來的?”

　“電影特效，是我們自己的團隊做的，今年上映的《功夫熊貓》就是他們負責的。”董熹低聲的解釋道。

　聽他說是自家的技術，大領導滿意的點點頭:“就是要保持這種態度，國外有的技術我們也可以有！”

　說完後，大領導又提問道:“花費不菲吧?”

　“嗯，按幀來計算的，不過相比於國外的成本，還是能夠接受的。”

　聽完董熹的話，大領導沉吟了一下:“國家對這方面的支持力度還是可以的，你回去整理下材料交給上面。”

　董熹一聽，這是要報銷的意思，連忙點頭答應道:“明白，明白。”

　兩人在低聲交談，現場的觀眾卻是目不轉睛的盯著大銀幕。

　《驚濤駭浪1998》前期的節奏很慢，但是後期的節奏異常的快速，剪輯就如同洪水滔天一般，讓人目不暇接。

　因為前期的節奏已經很慢，如果後期還不提速，那麽不但時間不夠用，還會給人一種流水帳的感覺。

　而且劇情方面，也進入到收尾的階段，正如董熹所言，催淚打動人心的最好方式，就是角色的自我犧牲。

　前期鋪墊的眾人，不論是董熹、王寶強還是潘月明、孫宏雷，在電影裡全部壯烈犧牲。

　就拿董熹的角色舉例，他是在幫助群眾轉移的過程中，冒險將孩子托到大樹之上，自己則被巨浪卷入了洪水之中。

　而此時，曾麗扮演的妻子，則在醫院中產下了對方的遺腹子。

　有死亡，才會有新生，一代代生生不息。

　可以說前期有多溫馨，後來就有多殘酷，更何況這些角色都是有原型的。

　電影的最後，時間線再次回到6年後，曾麗牽著的小男孩所處的環境，也徹底的展現在所有人面前。

　所謂的郊外不是踏青遊玩，而是一片墓地所在，墓碑上刻著幾個大字:抗洪英雄李建成(1969—1998)。

　小男孩李洪生向著墓碑舉起右手，做著稚嫩的敬禮，同時旁白聲再次響起。

　“我沒有見過父親，但在母親的口中，他是一個很偉大的人，是一個英雄！”

　“幼兒園的老師問我的理想是什麽，我回答說，是接過父親手裡的接力棒，成為一名真正的軍人。”

　影片結束，沒有虛無的去講大道理，但卻通過生命的延續，將家國情懷透露出來。

　仿佛“嘩～”的一下，壓抑了整場電影的情緒徹底崩塌，一片片更咽。

　伴隨著音樂聲，一段段真實的影像出現，或許在米看電影前，觀眾會認為這是一個個數字，但現在所有人都明白。

　這些數字背後，曾是一個個鮮活的生命！

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