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《同學打球嗎》第21章 歐陽指導
  星期六,有一場 3班VS6班的比賽,6班也是陳思敏他們下一場的對手。

  但是一開始,陳思敏並沒有去3班和6班的場地,而是去了旁邊,9班和12班的比賽場地。

  在場邊做著熱身運動的歐陽看見了陳思敏,給了他一個笑容。

  歐陽的比賽不會有懸念,一如既往的碾壓局。歐陽就是無敵的,歐陽身材很好,小蠻腰,大長腿,看上去在身體力量方面她佔不了太多便宜,但是在技術方面,無人能望其項背,真實在座的各位都是rua雞。

  比賽的結果沒有懸念,但是比賽的過程還是很好看的,看歐陽的個人表演也是美不勝收啊!

  歐陽帶領球隊輕松取得了勝利,陳思敏本來打算離開去看3班和6班男生的比賽了,但是卻被一幅畫面吸引了下來。

  12班的男籃隊員,圍住了歐陽,歐陽在中間指點江山。

  有意思,這是要化身歐陽指導了嗎?

  陳思敏決定再留下來看看。

  12班男籃確實有了變化,這個變化明顯地表現在防守端。

  第一次比賽的時候,12班男籃雖然表現得很拚,自始至終都沒有放棄。但是那個時候的拚勁表現在進攻上,一次次地衝擊籃筐,毫不猶豫的投籃,體現著他們對勝利的渴望。

  但是現在,他們的拚勁表現在了防守端,一開場就是全場緊逼的防守。

  陳思敏甚至懷疑現在在場上的不是12班,而是之前防得他們班賊難受的5班。不,5班雖然防守凶悍,但也沒有一上來就用全場緊逼啊!

  不愧是歐陽,總有驚人之舉!

  這個場面,怎麽有一種熟悉的既視感?

  “對了!”喜歡看CBA的甄睿傑猛地拍了一下大腿,恍然大悟:“這不是CBA上個賽季總決賽最後一場廣東隊打遼寧隊用的策略嗎!”

  和之前2班與5班的比賽一樣,9班也被12班一上來就壓迫防守的風格打蒙了,無所適從,找不到自己的節奏。

  周風感歎道:“厲害啊!紙面實力完全處於下風的12班竟然佔據了主動!難道今天12班要爆冷嗎?”

  魏一麟比較冷靜:“問題是12班這防守強度能堅持到什麽時候。”

  好家夥,2班的主力幾乎都來看12班的比賽了。

  6班的同學:請給我們一點面子。

  袁勁松:我看著你們呢,夠給面子了。

  ……

  CBA廣東隊憑借深厚的板凳深度、總冠軍的頑強意志,拚到了最後,拚下了冠軍!但是魏一麟可不認為12的同學也能拚到最後。

  甄睿傑也點了點頭,他很認同魏一麟的觀點。甄睿傑對自己的體力很有信心,但是要他照著12班這個強度打,要不了半場,他就變成周風了。

  9班的適應、調整能力很強,比2班對陣5班時更快穩住了陣腳。不過,這並不是說9班的實力就比陳思敏他們強了。2班那天,陳思敏劃水打養生球,其余隊友,除了袁勁松,全都不在狀態,甄睿傑更是直接超鬼。如果2班正常發揮,是不會弱於9班的。當然,籃球是競技運動,孰強孰弱,得真刀真槍打過才知道,紙面實力僅供參考,紙上得來終究是淺。

  歐陽及時叫了一個暫停,防守沒有問題,繼續保持,但是想贏球不是光防守就行了的,自己進不了球,還是贏不了。

  在保持這麽強的防守的情況下,要想進攻端還和之前那樣有衝擊力是不可能的。

再要求12班像之前那樣進攻,那是在為難他們。  歐陽一時也沒有什麽好辦法,但是她並不著急,要從自己看到的不合理的地方開始改正,慢慢來,不能急功近利。

  “他們6號沒有防守,不要猶豫,也不要耍那麽多花樣,直接過他。”歐陽給隊員提出建議。

  “好。”

  隊員欣然接受了歐陽的建議,果然輕松地就直接過掉了9班的6號球員,殺入籃下!可惜,球沒進。

  該隊員有些懊惱,這麽好的機會,自己竟然沒把握住!

  歐陽繼續鼓勵同學們,一次進攻不進,完全不用在意,下一次爭取打進就好了,重要的是這樣的進攻是有效的,要更加堅決地執行。

  比賽很焦灼,雖然12班保持著領先,但是領先的優勢很微小,始終只有四五分的差距。

  而且,隨著比賽的進行,12班高強度防守的弊端顯現出來了,場上的5名隊員,個個氣喘如牛、汗如雨下, 顯然已經很累了。

  歐陽小手一揮,換下了四名球員。

  甄睿傑服了,這是真的要學杜指導啊!

  在CBA,杜指導的五上五下是一項創舉,廣東隊能在缺少荔枝佬的情況下,提前鎖定常規賽第一,並且最終在總決賽奪冠,五上五下這一策略功不可沒。聯盟中也有學習廣東隊五上五下的,比如郭指導,但是廣州隊的板凳深度遠不如廣東隊,第二陣容上場往往就是被對手追分的時候。

  歐陽換上的四名隊員也不全是替補,有一人是主力,場上也留有一名主力,兩名主力帶三名替補組成第二陣容。

  果然,實力上比之首發陣容有所不及,9班也抓住了這個機會想要一舉反超比分。

  但是12班也很頑強,歐陽沒有再換人,第二陣容打到了第一節結束,並且成功守住了優勢。雖然優勢被縮小到了只有兩分了,但兩分也是優勢啊!心理上更是佔著優勢。

  休息的時候,歐陽繼續說著自己的戰術戰略。

  “他們打擋拆的時候,我們要及時換防,不要愣神。”

  說到擋拆,歐陽想起了陳思敏和袁勁松屢試不爽的擋拆順下配合,他們也可以一試呀!

  12班的小夥子們倒是很聽歐陽的話,這不,一上場就操練起來了。

  後衛控球,中鋒出來擋住防守人,後衛從中鋒身旁繞過,跑出空擋。中鋒拆開,往籃下跑,後衛將球回給中鋒,中鋒接球籃下下打進。

  誒,你還別說,這戰術雖然簡單,但是確實好用,舒服!12班的士氣再次提升。
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