周風突然爆發後又啞火了，魏一麟雖然有了幾次得分，但是5班的中鋒還是佔據優勢，甄睿傑從頭鐵到尾，陳思敏就只是傳球，袁勁松發揮很穩定，也是目前2班得分最多的球員。

　　場上的局勢變化5班看在眼裡，及時做出了調整。

　　“我就沒見那個17號出過手，看來是沒必要在他身上下功夫了。”

　　“嗯，沒錯，我也這樣認為，我覺得我們應該重點防守23號和24號。”

　　“同意。”

　　暫停期間，5班的隊員們商量著策略，2班的23號就是發揮穩定的袁勁松，而周風雖然已經啞火了，但是之前的爆發太震撼，5班還不敢掉以輕心。

　　陳思敏控球，觀察到幾乎沒人管自己，和他對位的對手沒有跟之前那樣緊跟自己，而是站在自己和袁勁松的連線上，還時不時觀察一下袁勁松的位置。意圖很明顯，就是不讓袁勁松接球。

　　陳思敏做了個投籃假動作，對位的5班球員是個替補，立功心切，撲上來就要封蓋陳思敏，與此同時，袁勁松也動了。

　　陳思敏假投真傳，袁勁松接球出手，可惜球沒進。

　　“別被騙了，他不會投的。”雖然球沒進，但是陳思敏的假動作確實騙到了防守，5班的隊長提醒著自己的隊友。

　　哦?不會投?Are you sure?

　　又一個進攻回合，陳思敏控球，又是表面防他，實際上防袁勁松的防守，又是一個投籃假動作。這回對方沒有上當。

　　陳思敏暗道:真以為我不會投啊?

　　陳思敏雖然不喜歡出風頭，更願意讓隊友表現，自己打打輔助，但是這並不代表他真就一直不會出手啊，這完完全全的大空位，陳思敏不出手都覺得對不起對面給的機會。

　　於是陳思敏看了一眼腳下，然後往後退了一步，退到三分線外，瞄了瞄籃筐，然後從容出手。

　　投了?

　　5班的球員還有點愣神，真投了?

　　“唰！”這是籃球的空心入網聲。

　　進了?不僅真投了，還真投進了?

　　不管5班的球員信不信，這球就是進了，記分員連翻了三張記分牌。

　　“好球！”2班的觀戰席中竟是歐陽率先喝彩。

　　暗中觀察的李盛斌卻是搖了搖頭，和邵鮑開玩笑說:“還是不夠沉得住氣，要是我，我還能不投。”

　　邵鮑翻了個白眼，你是真投不進，雖然看陳思敏不爽，但是不得不承認，人家的三分確實是蠻準的。

　　大半場不出手，一出手就是三分，還是空心入網穩穩命中?運氣、運氣……

　　5班的球員覺得一個球說明不了問題，再看看，再看看。

　　想看?那就讓你看。

　　還是同樣的位置，陳思敏再次命中三分！

　　又投了，又進了?這麽準的嗎?放不得，放不得。

　　5班不敢再放陳思敏投三分了，這連續兩記三分，分差瞬間就被拉開了。

　　但是開啟了三分模式的陳思敏，可不是你不放我投我就不投了的。

　　面對防守，陳思敏運一步，往左邊移動，躲開防守，出手！

　　撤步三分！再中！

　　殺人誅心，陳思敏連續三記三分，把分差拉到了兩位數。

　　“我，溜了，溜了。”見陳思敏開啟了進攻模式，周風再次要求把自己換下場，他是真的累死了，吸引火力的工具人也不是那麽好當的。

　　“哇！陳思敏的三分這麽準的嗎?”秋佳佳感歎。

　　“嘻嘻，厲害吧，還不止這樣，他還沒出全力呢，不過今天應該是看不到他全力以赴的樣子了。”歐陽說。

　　“又不是你進球，你得意什麽?”秋佳佳覺得歐陽有點不正常，想到一個可能，她湊到歐陽耳邊，輕聲說:“你不會是喜歡他吧。”

　　歐陽推開秋佳佳，說道:“我是第一個發現他才能的人，慧眼識珠，我為什麽不能得意?”

　　“切，沒意思。”秋佳佳看歐陽臉不紅，心不跳，鎮定坦然的樣子，應該不是在說謊。

　　5班球員心情鬱悶，他們懷疑對面開掛，他們跟開掛女神歐陽買了外掛！他們領先的時候，24號開掛暴走，三個超高難度上籃追近比分。他們落後的時候，17號超級瞄準已部署，三記三分箭箭穿心拉開比分。

　　對面倆掛逼，這遊戲怎麽玩?！

　　陳思敏仿佛是聽到了對面的心聲一樣，怕被舉報，決定演一下，第四次三分出手，看甄睿傑一直在打鐵，還沒打完，怪辛苦的，幫一下吧。籃球砸在了籃筐上，彈框而出，沒能命中。

　　雖然沒能命中，但是陳思敏釋放了一個信號，我也是會進攻的，我的三分是有威脅的。

　　有了威脅，那5班就不得不防，就算陳思敏不能百發百中，但是偶爾來一兩個也很難受。他輕輕松松的三個三分，自己要磨多少次陣地，才能磨回來?再加上現在是己方落後，更是不能讓對方輕易得分。

　　局勢扭轉，這一次換作5班難受了。

　　周風“外掛”到期直接啞火，陳思敏不同，就算不出手，他依然能發揮組織串聯的作用。這就是為什麽陳思敏前面半場比賽一次都沒有出手，而5班還一直嚴防他，直到後面周風爆發、袁勁松實力在線，他們不得不把更多的注意力放在這兩個進攻威脅點上，而放松了對陳思敏的防守。

　　而陳思敏也要告訴眾人，他不僅僅是控球後衛，他還是得分後衛，他不僅僅能傳球，他還能投三分，他還能突破！

　　魏一麟幫陳思敏做了一個擋拆，借助掩護，陳思敏有兩個選擇，一個是跑出空位投籃，另一個就是突破，他選擇了後者。

　　5班的中鋒過來補防，不得不防啊，有幾個人是上空籃上不進的?

　　但是這樣一來魏一麟就出現空位了，陳思敏突破分球，把球給到了魏一麟手裡。5班中鋒又轉過頭來防魏一麟，但是來不及了，魏一麟籃下打進。

　　5班中鋒盡力了，但是沒辦法，一防二不是那麽容易的。

　　第三節比賽結束，2班手握15分的優勢，而且士氣高漲，勝利的天平已經在向他們傾斜了。

　　第四節比賽開始，袁勁松、周風、魏一麟三人太累了，沒有上場。甄睿傑倒是因為經常被換下冷靜，而體力充足，但是奈何今天實在是太鐵了，而且冷靜了那麽久也沒冷靜下來，所以也沒上。

　　首發五虎中，就只有打養生球的陳思敏狀態依舊好，於是陳思敏帶領著四名替補球員打第四節。

　　袁勁松他們累了，5班的球員更累，高強度的防守，他們的體力消耗比2班球員更大。

　　即便是第四節陳思敏依然打養生球，收著打，沒有火力全開，2班依然不落下風，成功收下了勝利果實。