須鄉當然不敢賭，開玩笑，說話這位老師是教他們通史的，姓朽木，四大貴族之首的朽木，開除他一個二回生不過一句話的事情而已。

　　須鄉走出去後，老師掃了眼教室，最後看向坐在靠窗最後一排的一郎，說道:“一郎，你之前不是怎麽都想坐倒數第二個座位嗎?現在機會來了，她就坐你背後了，你給她造一副桌椅出來。”

　　“……”一郎略感無奈，“不是，學校現在這麽窮嗎?連副桌椅都拿不出來?”

　　“臨時分到我們班的，少廢話，不然我讓她坐須鄉的位置了，還要上課呢！”

　　“唉別！還不容易找到個機會回到故鄉，我做就是了。”

　　於是，一郎無奈的轉身，隨手一揮，袖口裡的煉成亮了亮，接著一套桌椅便在鈴蘭月驚訝的眼神中憑空出現！

　　“嗯，不錯，去吧，開始上課了，今天我們繼續說靜靈庭成立時的政治體制……”

　　鈴蘭月帶著好奇的眼神做到一郎身後，時不時的打量著這幅剛剛出現的新桌椅，這種能力她還是第一次見。

　　……

　　很快，一節課過去了，一郎將精力從筆記中退出來，疑惑的看著拍他肩膀的浦原。

　　“怎麽了?”隨即便看到正在和鈴蘭月搭話的一緒夜一，一郎聳聳肩，將筆記本收好，也轉過身來，加入到他們的對話中。

　　“你的斬魄刀好漂亮啊，能力是什麽?”

　　“沙沙～”

　　‘我的是治療系斬魄刀，可以吸收傷勢以及將我的靈力轉化為生命力進行治療。’

　　“謔～挺不錯的，這個能力練習以前的回道的話，會事半功倍。”

　　一緒疑惑的看向一郎，問道:“以前的回道?回道接下來有什麽變化嗎?”

　　“嗯?我沒和你們說嗎?最近我和隊長正在研究將回道進行分類編號，同時添加詠唱語，就跟破道和縛道一樣。”

　　“……”x n

　　眾人齊齊搖頭，隨即愣了一下，他們猛然發現了一個點，一個重要的點！

　　“你和隊長一起研究?一起?你?”一緒震驚的看著一郎。

　　“……”一郎略感無語，“怎麽?不配嗎……”

　　“你鬼道我記得才到40號吧，有能力完成這個?”一旁的浦原也發出了質疑，實在是這個消息太過驚悚了。

　　“第一，我主要學習研究的是鬼道技巧和鬼道原理，所以多少號鬼道對我來說沒有區別，第二，不是四十號，現在是四十五號了，學院裡還剩的只有十幾號還沒學。”

　　‘……變態……’x n

　　“所以，回道要變革是怎麽回事?”

　　“這個啊，這個是上周隊長講課的時候………”

　　……

　　前一周，原本並沒有講課的，不過兩個十一番隊的新人在四番隊打了起來，還弄傷了幾個小姐姐，還好巧不巧的被卯之花隊長看到了，然後……

　　然後一郎他們就有福了，一堂臨時決定的回道實踐課展開，上課素材，兩名十一番隊隊員！

　　卯之花隊長在兩人驚恐的眼神中一邊用靈力封閉他們的痛覺，一邊向一郎他們說著其中需要注意的技巧。

　　接著，又面帶微笑將兩人的四肢折斷，看的眾人不禁打了個寒顫。

　　但精力很快就被隊長精妙的手法和簡單易懂的講解吸引了過去，眾人沉浸在知識的海洋裡，對兩個被反覆折斷四肢的十一番隊隊員毫不關心……

　　除了一郎……

　　因為他最近在研究身體煉成，

且有了一點成果，所以他對於這些事情比較敏感，而在一郎的視角裡，兩人的四肢雖然不斷的被折斷和治愈，但因為精妙的手法，並沒有給他們帶去負面影響。　　反而像是打鐵一般，將身體裡的暗傷不斷的捶打出來，然後被治愈，這對他們今後有不小的好處，可以說這一波是他們賺了，當然，如果能撇除這個過程帶來的心裡陰影的話……

　　不過這也好，對一郎來說，一堂課程，兩份收獲，血賺！

　　很快，兩人的利用價值被榨幹了，瑟瑟發抖的被扔到一旁，隊長開始治療其他傷患，並針對不同的傷勢講解。

　　一開始一郎還看的津津有味，這些微操是經驗上的差距，不是天賦能磨平的，但隨著時間的流逝，一郎的眉頭慢慢的皺了起來，一個長久以來的疑惑，也在現在慢慢的成型。

　　所有的傷勢，全都是同一個處理方法，這不效率……

　　卯之花隊長一直在觀察著一郎，對於這個天賦驚人的新人，她還是很有好感的，因此注意到一郎的神情後，手裡的動作停了下來，問道:“一郎， 有什麽疑惑嗎?沒關系直接問。”

　　“嗯，那我就說了隊長，為什麽回道不進行分類呢?我們所有的傷勢都使用的同一種回道，但根據不同的傷勢，手法也不一樣，我們為什麽不對回道進行修改歸納呢?”

　　“就像縛道和破道一樣?”

　　“是的，就像這兩個一樣，我有研究過破道和縛道的詠唱語，他們的本質是對世界的一種祭儀，早期的鬼道分為兩種，無詠唱的鬼道以及需要詠唱的鬼道，兩者的威力天差地別，後續的發展中慢慢的歸納成了現在的鬼道。”

　　“我知道你的意思，但這不一樣的，我們現在已經無法感知到新的詠唱文了，這方面目前四番隊和十二番隊都有在研究，你能想到這一點我很高興，不過可惜，這條路行不通。”卯之花隊長歎了口氣。

　　‘無法感知到新的詠唱文?是靈王的原因?’一郎目光閃了閃，貌似，得到了個不錯的消息……

　　“不，隊長，這個結論並不一定！能不能感知新的詠唱文我不太清楚，但我們可以利用現有的詠唱文。”

　　“現有的詠唱文?”

　　“是的，我分析了學校裡收藏的六十號以下的所有詠唱文，找出了一部分說法不同但功能類似的詞條，將其單獨列開，發現它們可以微弱的增幅所有鬼道的力量，然後是一部分具有特殊意義的詞條……”

　　“等等，今天的講課就暫時到這裡，下周末繼續，一郎，跟我來。”沒等興起的一郎說完，卯之花直接打斷了他，提前結束了這次教學，帶著一郎往隊舍深處走去。