時間過的的很快，寶琳一晃已經在學校待了半個多月了，別的都還好，寶琳還挺習慣的，可以稱得上是無縫銜接，只不過，在學校其他地方的對比之下，食堂就差強人意了。
　　這不是說現在的食堂變化有多大，裡面的人有多陌生之類的，而是食堂的工作人員手腳不太乾淨。
　　現在這時候，糧食多珍貴啊，可食堂的工作人員卻對她的糧食動手腳，簡直不能忍。
　　當然，不僅僅是她，只要是在食堂蒸飯吃的學生都被食堂裡的工作人員動過手腳。
　　以前寶琳就有猜測，所以每次回學校考試的那幾天，寶琳都不與食堂打交道的，就是自己吃自己從家裡帶來的東西，可現在，以前的法子行不通了，要在學校裡待上二三十天，不與食堂打交道那是不可能的。
　　剛開始的時候，寶琳蒸的是紅薯，還是整個的那種，拿到自己的飯盒那自然是什麽也沒少，放進去的紅薯是什麽樣的，拿出來後，還是什麽樣的。
　　至於那野菜蘑菇湯，寶琳猜測也沒人動手腳，畢竟食堂的人，再怎麽雁過拔毛，野菜蘑菇，還是泡過水，切成碎丁子的野菜蘑菇，除了本人，應該沒誰下得了手吧！
　　可過了五天，寶琳的紅薯吃完了後，問題來了，她熬了一次粥，野菜大米粥，寶琳明顯就能感覺到她在食堂熬的粥稀薄的有些過分，明明別的同學都還行啊，難道是因為她之前沒人讓他們撈到“油水”，所以，現在是在報復。
　　之後，寶琳又把野菜大米粥，換成了野菜花生湯，她放的明明有十粒花生，當時想著做做實驗，湊個整，結果，還真少了四粒，這食堂還真雁過拔毛，連花生粒都不放過。
　　自那之後，寶琳就對食堂有了防備，每天放到鐵盆裡的飯盒，裡面的糧食都很少，野菜倒是多多的，這樣，她損失的糧食也能多些。
　　在此期間，寶琳還寫了封舉報信偷偷塞到了校長的辦公室，偷偷的，速度很快，她在行動之前還實地考察過了，絕對沒有人看到她的行動。
　　那封舉報信裡面的主要內容就是食堂的工作人員貪汙學生的口糧這件事，列舉真實事件，擺事實，講道理，寶琳對於自己寫的這封舉報信都滿意的不行。
　　可惜，等了十來天，一點消息都沒有。
　　剛開始的時候，學校的沉默，她還會想是不是上面的人在暗暗的查事情的具體真相。
　　但，隨著時間的推移，寶琳倒是不抱希望了。
　　這件事情說不定從頭到尾都是學校的領導和下面食堂的人串通一氣，搞出來的事情，最後那糧食的大頭到了誰的手裡還不一定呢！
　　連寶琳這個飯盒裡沒多少糧食的都要被刮一層下去，更別說那些糧食多的飯盒了。
　　這學校不管寶琳也沒轍，找校長都不管用，更別說找老師了，還是別去為難她了，現在的班主任本來就過的挺難的。
　　這件事情到此為止，寶琳沒有再管過，只不過她飯盒裡的糧食卻是放的越來越少，她空間裡有粥，不一定非要吃食堂。
　　就以現在食堂那些人的行事作風，還是算了把，熬點野菜蘑菇湯就行了，要是實在覺得單調，放幾顆花生進去就可以了，煮過的花生吃起來甜甜的，糯糯的，就連湯的味道也會變香。
　　至於找學校更上一級的領導，比如說去教育局舉報學校裡的領導和底下食堂工作人員蛇鼠一窩，偷拿學生糧食，那是不可能的，因為無憑無據啊！
　　再說，誰知道教育局下來的人是查找事實真相的還是來找刺頭的，再過幾個月，就該高考了，寶琳不想在這種事情上惹麻煩，影響她的高考。
　　現在她最重要的事情就是高空，別的事情都得為這件事情讓路。
　　再說，學校裡被長期“壓榨”的學生們都沒有什麽大動作，她還是不要輕舉妄動了，現在這樣也挺好的。
　　寶琳在學校越發寒酸的夥食，想知道的，也都知道了。
　　即使後面寶琳為了吃空間裡的東西，特意把中午飯和晚飯帶到宿舍裡去吃，可總有人看到她到底準備了什麽飯食的。
　　別的不說，菜幹什麽的，總得去清洗吧，畢竟當初曬菜乾的時候，條件有限，有的掉地下去或者直接攤曬在地面上，乾菜上沾了泥巴，那是在所難免的。
　　除了糟心的食堂外，寶琳在學校的日子過的還挺好的。
　　哦，對了，教室裡的同學也多了一些新面孔，之前考試的時候，她大概率見過，不過，就那麽幾場考試，能記下來才怪。
　　在寶琳回了學校後，每天跟這些新的同學相處，她座位周邊的人倒也認的差不多了。
　　有這些新的面孔加入，以前一些舊面孔卻是再也不見了，不過，沒什麽好傷感的，還是那一句話，都不熟。
　　也許是最後一個學期，班裡面的學生還真不少， 寶琳還是坐在最後面，是最靠近教室後門的那個位置。
　　這些天，寶琳的日子不好過啊，現在這天還算是冷，那後門一有學生進出就會被人打開，聲音吵人不說，那冷風一灌進教室，首當其衝的就是她，可冷了。
　　當然，這種情況只出現在下課那三十分鍾，上課學生的時候學生是不許隨便走動的，寶琳旁邊的那塊門板，自然是安安靜靜的。
　　不過，她知道，這一切都只是暫時的，等春天一來，她這個位置就會變成絕佳的一個地方，好吧，主要是方便進出，還有清淨。
　　這個清淨指的是身邊沒什麽人，隻前排坐著三個人，她的周邊是沒有同桌的，更加沒有後排。
　　寶琳在學校過的還不錯，雖然不太愛和人說話，也不怎麽喜歡扎堆，但，每天都有很多同學主動來找她說話，而且態度都很好。
　　沒錯，就是找她問題目，雖然她不擅與人交往，可在答題這方面還是很樂意的，特別是一些同學向她提問題的時候，這是一個查漏補缺的好方法。
　　因為寶琳的好態度，特別是講解題目時候的細致，下課鈴聲一響，很多人都會來找她問問題，無論男女。
　　也許是同學這個身份天然就比老師來的親切自然，反正下課鈴聲一響，找寶琳問問題的一大堆，可找老師問問題的，幾乎沒有。

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