清晨一大早沒等著鬧鍾聲想起，子蘇就起來了，他早早的趕到了學校，清晨的早自習大家都拿出英語課本大聲的讀著英語，只見子蘇一聲不語的盯著課本，原來他在做物理的習題歸納，他仔細的用紅黑筆標祝注著，標注完後又認真的檢查一遍，生怕哪裡會出錯。要知道平時子蘇自己學習的時候都沒有這麽認真。

　　就在子蘇課間上廁所之際，同桌方明又開始了他的搗亂計劃，他將班上夢婷的課本和子蘇的課本對掉了，恰逢下節課是怪咖李的物理課，當怪咖李說完開始上課，大家陸續打開課本時，子蘇和夢雪同時“啊”叫出了一聲。整個教室同學們都驚了一下。怪咖李卻隻冒出了一句:女生的聲調果然比男生高，男生的響度比女生大。頃刻教室又是一片歡笑。子蘇看到潔白的課本，驚呆了，心裡很著急，擔心自己標注的筆記。他立刻看了下書上面的名字，書上面只寫了一個“夢”字，又回想起剛才班上夢婷的尖叫，再回顧同桌方明偷笑，子蘇多半已經猜透了，肯定又是方明惡作劇。而此時拿到子蘇課本的夢婷也是吃了一驚，首先被滿滿的標注筆記驚呆了，只見課本上紅黑筆線做的筆記有序的排列在課本上，這是夢婷也好奇這本課本的主人，她打開了扉頁發現上面沒有寫名字，這使得夢婷越來越好奇它的主人會是誰。兩個人就這樣用著交換了的課本上完了物理課。下課後子蘇趕緊拿著調換了的課本跑到了夢婷的桌子旁邊，問道:夢婷，這本課本是你的嗎?夢婷看後一喜連忙回答:是的，子蘇怎麽我的課本會到你那邊去了，那我現在用的這本肯定也就是你的了。夢婷邊說邊將課本遞給了子蘇，子蘇接到課本略掃一遍，好像發現新大陸一般，特別的開心。正當子蘇拿著課本要離開之際，夢婷又問道:子蘇你物理這麽好，是不是平時積累的多，做筆記做的好，經常會去複習。子蘇推辭到:沒有啦，沒有啦！夢婷隨後又請求道:子蘇，你的物理課本能不能借我今天看看，子蘇聽了有點矛盾，不過最後還是委婉的回應道:夢婷，不好意思，今天我剛好要看，要不改天借給你看看。子蘇邊說著邊難為情地走向自己的座位。

　　中午的鈴聲終於敲響，子蘇除了一本物理課本其余什麽都沒有整理，徑直的向艾雪的班上走去，起初他並沒有進去，而是窗戶外頭遠遠的觀望一下，沒多久後終於鼓起勇氣向艾雪的座位走去，當月靠近艾雪的時候，心裡感覺還是跟初次見面的時候那樣心裡感覺的非常的忐忑。湊到艾雪後頭，艾雪也許太認真了沒有注意到後頭子蘇來了，正在認真的複習著英語，估計上午她們上午上完的英語課吧。子蘇輕聲的叫了一句:艾雪！艾雪頭往右後側一轉發現時子蘇，臉上開心的露出了笑容，回道:子蘇，怎麽沒有去吃飯?子蘇右手摸了下後腦杓回道:你忘了，我答應給你補習物理的，剛好趁下課這段時間有空，我就過來看看你了，對了，我帶了我的物理課本了，上面標注了一些重要的知識點和內容，裡頭有些知識的題型我也列舉在旁邊，你可以先看完我劃得的知識點，再去做旁邊抄的一些題型，我不知道對你有沒有用，但是你可以參考一下。艾雪一邊接過了子蘇的課本，順手將剛才自己看的那本英語課本給了子蘇，說道:子蘇，我英語課本上面對有些單詞和詞句做了標注，你拿回去看一看，希望也能幫到你，就當是回禮啦。子蘇凝視著艾雪，接過課本。這時，子蘇心裡又有了起初時莫名的緊張，吞吞吐吐說道:那，艾雪我先去吃飯了，課本我明天早上再還給你。艾雪回應道:好啊，那明天見！話剛說完，子蘇向自己教室奔去，剛走一會，子蘇情不自禁的冒出一句:yes！看著手上這本艾雪的課本，子蘇心裡美滋滋的！

　　回到教室後，子蘇沒有立刻去吃飯，他開始翻閱艾雪的英語課本，只見課本上將單詞和詞性清晰詳細的標注著，對於難句型旁邊還有單獨的解析。尤其是每頁下面都有英語標注的格言名句。子蘇越看越入迷，他小心翼翼的翻著每一頁，課本已經看過大半，子蘇絲毫沒有覺得肚子餓的感覺，他人人真真的翻著每一頁。而此時的艾雪也是專心翼翼的看著每一處的筆記，有時候突然冒出一句:原來是這樣！兩個人看著對方的課本，結果兩個人都錯過了午餐。