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《啟憶》第7章睡覺風波
  亮堂的教室裡熱情一片,所有的學生都激情地呐喊著,那整齊的洪亮聲響,讓人的耳膜都為之一動。

  這不經讓頹廢的我抬頭眯了一眼四周,不見什麽東西之後,便又將頭深深地縮進了手臂裡,臂彎裡那溫暖的溫度和舒適感,讓昏沉的大腦很快就停下了思考,緊繃的全身也開始漸漸地松懈了下來。

  而這所做的一切,都是極為的舒爽的,它讓我下意識的擴展了雙肩,伸直了雙腿,再在一陣陣劈裡啪啦的骨骼和經絡的強烈舒展之後,我似乎感覺不到了強烈的睡意,甚至連全身的疲憊感,也都短暫的消失不見,這讓我不可置信的睜開了雙眼,一臉不可置信的茫然,但全身這種真實的清醒之感,讓我的內心不得不輕聲一歎:

  ‘我想過自己已經年輕了十多歲,也知道自己現在是一個健壯的小夥,但和以後那抑鬱不振的身體比起來,這副身軀……’

  一番搜腸刮肚之後,想不到理想地詞匯予以形容這副健康的身體,只能以‘牛匹’來加以由衷的讚歎。

  不過我還沒來得及欣喜,講台上的教官就已經冷聲點了我的名,我瞥了他一眼,便已然明白這是新官上任三把火的第一把火,已經燒在了自己的頭上,而且還是有理有據的那種,根本不容我狡辯!

  於是快30歲,不想一上來就吃癟的我,端正了態度,筆直的身姿就如同一杆標槍一般站了起來,放聲回道:“報告教官,我叫劉香過,沒有!剛才……剛才……”

  剛才了許久,我都沒有找出一個合理的趴在桌上的理由,這讓同學和教官都齊刷刷的望向了我,期待著我的下文。

  這讓我有些尷尬!好在教室外面還沒離開的班主任,打破了這種尷尬。

  只見他在前門對教官示意了一下歉意,而後四隻眼睛直勾勾的盯向了我,之後對著我的勾了勾手指,道:“你出來一下。”

  面對同學們同情和質疑的目光,我卻滿懷激動的走了出教室,來到了班主任的身旁。

  此時,在4樓寬敞地教室走廊外,樓梯口處,因為照明燈具壞掉的緣故,在樓梯口這個教室余光照不到的地方,顯得漆黑一片。

  而現在的我就在這樣的環境下,低著頭,雙手交叉自然的搭在跨前,靜靜的等待著面前班主任的‘教訓’。

  當然像我現在這樣的姿態,是我以前高三不想讀書,多次面對老譚後時,才學會的標準動作。

  “你到底怎麽回事,上節課遲到,這節課又遲到沒說你就算了……”沒過多久,面前的老譚就對我瘋狂的訓了起來,他越說越有勁,越有勁也就越要說。

  漸漸地眼前的這番景象,就像是回到了以前高三老譚訓我時的情景。

  那時,我本著左耳進右耳出的原則,他說的話我一句都沒有聽進去,只有在他說累了之後,親切的回應幾聲:

  ‘哦、嗯、好的、以後再也不做了’等話語,便草草了事。

  所以,當再次站在老譚身邊受訓的時候,那種親切的熟悉感,讓低著頭地我微微想要發笑。

  以前,自從高二之後,被老譚和複讀時的老師訓得何其之多,所以早就練就了一身的‘銅皮鐵骨’,甚至讀完書,自己工作之後,在不想面對上司的時候,也是如此!

  當然面對爸媽的呵問時,這也不失為一大利器。

  只不過和爸媽他們吵架時又有所不同,我不明白為何無法用這種不在意的態度再去面對,或許是因為他們是父母,在挨他們訓時,她們那種字字如誅的話語,當時自己是一個字一個字都清楚的記得的,然後,要麽直接回懟回去,要麽死死憋在心底,打死也不出聲,然後等睡過一覺之後,再給統統忘記。

  言歸正傳,此時的我已經神遊天外,漸漸地也就越想越遠,越想也就越失落,當稀裡糊塗回到教室,被教官叫住的時候,才回過了神來。

  “等一下,你班主任叫你回教室,不是叫你回座位上去,我還沒讓你走,先站在這邊,聽我指令。”

  教官一臉壞笑的叫住了發愣的我,待我站在前面後,他還時不時地打量著我,就像在這個班級裡發現了一塊有意思的東西,好用來打發還有50多分鍾的無聊時光一般。

  而就這樣,也沒過多久,班主任就給了他一個機會,只見他在教室外面和教官打了聲招呼後,便離開了班級,回到了這層樓,最靠邊的自己的教師辦公室兼宿舍裡。

  教官站在教室門口,目送老譚離開了一段距離之後,他才回到了講台之上,後又折回來注視著站在黑板旁的我,開口問道;“想下去嗎?”

  “報告教官,不想下去。”我大聲回道。

  這讓教官微微一愣,但也無所謂的開口,說道:“那好啊,要得!有骨氣,你叫劉香過是吧?怎麽是個這麽女性化的名字”

  教官帶著充滿挑釁、羞辱性的隨意語氣朝我說道,當然其實他也沒有什麽惡意,只是他並沒有在意到我有沒有承受這種語氣的能力。

  如果還是以前的自己,面對這麽直接針對的嘲諷,還是一個無法匹及的人物說出來的,肯定會給一個懵懂的孩子的心裡,留下一個難忘的記憶;還會在以後同學們說笑時,成為他們嘲弄我的談資!

  而如果是一個脾氣暴躁一點的同學,可能還會發生不必要的矛盾。

  只是這一次,他很不巧的是遇到一個穿越的靈魂,當然或許也因為我這個穿越的靈魂,和現在的稚嫩少年不一樣,才引起了他的強烈興趣,他才會這樣挑釁一個學生,可是不管怎樣,我的心裡終究很不爽。

  於是,我抬頭注視著教官良久,直到他避開了我的目光,才開口低聲叫道:“身體發膚受之父母教官。”

  也不理會教官的反應,接著大聲的問了一句:“那不知教官你叫什麽名字。”

  我的不滿怒叫,讓教官愣住,他看著我,滿臉充滿著疑惑,隨口答了一聲:“我姓許……”

  教官的疑惑我沒有去理會,只是回頭瞟了黑板一眼,也沒看清黑板上教官的名字,只見是三個字地,就淡淡的問道:“那不知教官的班輩又是何字輩?”

  “這和我的輩分又有什麽關系?”懵逼的教官為之一愣,而後恍然大悟的歎道:“哦!我明白了,香是你的輩分,你是香字輩的,所以你才叫劉香過是吧!”

  我讚許的對著教官點了點頭,事實也確是如此,只能說我爸媽取名時,沒想到後世變化那麽大,一個輩份也能給之後的兒子帶來不大不小的煩惱。

  或者也可以怪自己早生了幾年,如果再晚上幾年之後,像我親堂弟那後一代的男孩,大都就不帶輩份取名的了……

  可是不管怎麽說,這個已經跟了我快30年的名字,其實也多多少少也有了不小情份。

  這時,教官看著憤怒的我,也多少回過了神來,於是,他收起來了之前對我的不懷好意,想和氣地為我開口解釋,只是解釋起來又有些乏力,因為班輩到底是個啥,為啥要有輩分,他自己也不太清楚,只能無奈的歎道;“哦!原來是輩分的原因咯!……”

  “好了、好了……言歸正傳,既然你上課睡覺,觸犯了班規,那就要受罰,這樣吧,你唱支歌,只要同學覺得你唱的好,你就可以下去了,怎麽樣?”教官打了個哈哈,跳過了之前尷尬的話題,開始了我的受罰部分。

  “我不會唱歌!”教官的話剛剛說完,我立馬回道。

  這讓教官一愣,無奈道:“那就跳個舞吧!”

  “更不會。”我攤了攤手,30年了,別說從沒接觸過舞蹈這個東西,就全身僵硬,走路時的手都不知道放哪裡,只會雙手插褲兜的人,怎麽可能會跳舞。

  “不會跳舞……那就打個拳!翻個跟鬥、做個體操,很簡單!意思意思就行。”連續的挫敗讓教官有些激動,他在講台瞎忽悠的比劃著,神色複雜的望向了我,卻得了我一個大大的白眼。

  倒不是我有意想為難教官,而是他說的這些真不會,就算翻跟頭會些,又怎麽可能當著這麽多人前翻!

  至於唱歌,除了不會和不怎麽想唱歌之外,更多的是突然之間,也不知道唱啥!

  在上輩子裡,雖然有聽過幾首歌曲,可是根本沒有清楚地記得過一首歌的完整歌詞,而且唱的好不好聽不論,最重要的是我也分不清在我所知的歌曲裡,那些是現在已經出現過的,那些是後面才出現的歌曲,這要是稍不注意把孤勇者或者成都等唱出來!以後會不會有更大的麻煩?就這一點想想都覺得可怕。

  於是在講台之上,我和教官彼此大眼瞪小眼,誰也奈何不了誰,這讓教官微微感覺到了頭疼,好在‘熱心腸’的三掛又出來打了個‘圓場’,坐在座位上的他開口叫道:“剁腦殼死的香蕉,唱歌怎麽不曉得唱,‘世上只有媽媽好’總曉得唱吧。”

  三掛的話讓同學們一陣哈哈大笑和嘲弄,這讓我有些氣憤,同時這家夥叫我‘剁腦殼死的’,叫得這麽理直氣壯,這也讓我很不爽!

  於是,我站到了講台之上,望向了三掛,嬉笑的喊道:“三掛,你這麽厲害,要不你來。”

  “剁腦殼死的,你喊那個三掛,你受罰為什麽叫我來。”三掛在台下氣惱的叫囂回道。

  看到如此的三掛,我突然意識到,現在的三掛,不是後來的三掛,這麽年輕氣盛的掛,哪有後來那老沉地掛的樣子。

  眼前的這番景象,讓我微微有些沉默,但也不想就此失去了上風,於是我斟酌著措辭,也放低了語氣回道;“我上輩子肯定不是剁腦殼死的……既然你知道不是你受罰,那你著什麽急,在台下看著就是了。”

  我的話讓三掛徹底沒有了脾氣,嘟囔著像個受了氣的小媳婦一樣,坐回到了座位之上。

  而我也了解他,或許他在其它的時間、其它的地方,受氣之後,他會叫囂著,要上來象征性地揍你發發脾氣,但這是在教室、上課時間,我倆現在也不是很有交情,所以他不敢、也不是上來和我理論的時候,所以這股悶氣他只能抱怨一句;“懶得理你。”。

  告別了三掛的插曲,一些好事的其它同學,也沒有了調侃的興趣,只有最後一排一個1米8的高個男子不滿的叫嚷道;“歌也不唱,舞也不跳,那你到底想怎麽滴嘛!願不願受罰了?”

  看到說話的男子,我咂了咂舌,當我仔細的打量清楚這個人後,對此人便微微有了些許印象,沒記錯的話,他也是高一後學期就離開學校的學生, 同時他是我們班裡唯一的體育特長生,而且也在剛才,競選成為了體育委員。

  “那個同學,什麽樣子,坐有個坐像,把腿放下去,坐正了。”看著被帶跑偏的場景,一旁的教官也急忙的站了出來,呵斥道。

  而這位同學的話也讓我回過神來,同時也意識到,不是有個30歲的靈魂在這個軀體裡,同學們就會以你為大人來‘另眼相待’。

  而且我也已經意識到,這事如果處理不好,以現在的情況,之後如果想要安穩的讀書,就要好好處理這事。

  想到此,我的內心不由得感歎一句,這個時期學生的爭強好勝,簡單地一句話都會變得如此複雜。

  也好在我是個30歲的穿越靈魂,不怕這方面的麻煩之外,也能簡單的處理一些,不然這件事只能交給老師,或者以後讀書時,要低調做人咯!至少在這個人面前要。

  我強起了精神,正色的對著教官回道:“報告教官,我覺得那位同學說的也對,我應該受罰……這樣吧,我猜謎還算可以,如果教官能出個猜謎難題難倒我,我就唱國歌給大家聽,如果我猜對了,還請教官放過我,同時還請教官表演一下軍體拳給大家看。”

  也沒理會教官的想法,拉人脅迫這事我也會,在這段話說完之後,我快速的接著說道:“同學們覺得可以嗎?”

  “好好……要得。”對此,又有熱鬧看了的眾同學都奮力叫喊著。

  教官見眾同學如此同心,也是盛情難卻,只是面色有些不太好看,嘴裡喃喃;“怎麽感覺我吃虧了了。”
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