上學是什麽，我不知道，不過聽姐姐說上學不用做家務，不用放羊，不用喂鵝，所以六歲時，當姐姐準備新的文具時，我跑到爸爸媽媽那裡，雙腳跺著地，雙手緊緊拉著媽媽的衣角，帶著哭腔喊道:“我要上學！我要上學！”眼淚在眼眶裡打轉，那模樣可憐極了，經不起我的鬧騰，我終於如願。

　　起初我年齡小被分到半年級，也就是學前班，這裡的天空湛藍如寶石，潔白的雲朵像棉花糖一樣飄浮在天空中，校園裡綠樹成蔭，鳥兒在枝頭歡快地歌唱。在這裡過的很舒服，和我差不多年齡的比較多，當時我也不知道上學是幹什麽的，只聽姐姐說要好好聽課，所以老師說什麽我都很認真地記下，也很明白老師說的內容，日子很舒坦，下課時還可以和同學做做小遊戲。

　　直到有一天，校長來了，校長是一位很和藹的瘦小老頭，只知道她姓趙，他邁著緩慢的步伐走進教室，臉上帶著慈祥的笑容，眼神中卻透著一絲神秘。我們不知道他來的目的。他向我們提了些問題，比如誰能數到 100，2加 2等於幾，這些問題都比較簡單，姐姐都教過我，因為答對了會獎勵一隻粉筆，我迫不及待地舉起手，嘴裡還不停地喊著:“我會！我會！讓我來！”，看著手裡越來越多的粉筆，仿佛擁有了全世界。本來獲得這麽多粉筆是件很開心的事情，但令我沒想到的是，我的好日子到頭了，由於一年級人數不夠，校長是來挑人的，就這樣我來到了一年級。

　　校長把我領到了一年級，把我介紹給我以後的班主任桃老師，我看著桃老師，她面容嚴肅，眼神銳利，心中第一次對一個人如此敬畏，由於最後一個進入一年級，只有後排有位置，所以被分到最後一排，最後一排後面還有快空地，這裡就是所謂山高皇帝遠的地方，老油條們做著自己想做的事情，總不能安靜下來，有時候我不知道這一塊是不是所謂的流放之地，真的就沒人管嗎。回到家裡我沒有和爸爸媽媽說自己坐著最後一排，因為姐姐說過差生才坐在最後一排，我只是很驕傲地和他們說，我是校長親自選的跳級生，爸媽露出了自豪的神情，一年級課程比半年級進度快，姐姐還幫我補習了課程，本以為跟上了進度，但連續幾天，後排吵吵鬧鬧，根本聽不到老師在說什麽，很佩服當時我的勇氣，可能是初生牛犢不怕虎，當看到同桌和旁邊同學下動物棋時，我竟然舉報了他們，害的他們吃了老師的“琅琊棒”，還收走了動物棋。

　　下課後我被同桌叫住，他的名字叫王子高，我不知道他幾歲，不知道是年齡優勢，還是身高優勢，我覺得他很高大，他皺著眉頭，眼神凶狠地對我說:“看你是新生，又那麽小，老師那個敲的那個琅琊棒就算了，那個動物棋你要去給我們買一副。”他雙手抱在胸前，一副盛氣凌人的樣子，而我則縮著脖子，怯生生地看著他，心裡充滿了恐懼和無助，隻好答應下來。後來他還在桌子畫了一道三八線，也可以叫一九線，他九我一。有一句話叫打不過就加入，終於我也淪為老師眼中的差生，這樣唯一的好處是我和同桌的關系緩和了很多，我還把他當做了朋友，我們一起上課下棋，一起挖泥粑去扔不喜歡的人……這樣的日子維持了很長一段時間，直到有一天……

　　由於學校需要訂購新的學習資料，每個人需交五元錢。由於我年紀尚小，家人不放心，就把我的錢交由姐姐代為保管。

　　當我剛邁進學校時，王子高如一陣疾風般迅速地朝我跑來，他一臉急切地問我:“錢你帶了沒呀?”我老老實實地回答道:“帶了呢，我交給姐姐保管了”。他聽聞後，臉上即刻浮現出一絲略顯失望的表情，對我說:“你應該自己保管錢的呀！”我不解地問:“為啥呀?”他鄭重其事地解釋道:“你想想看呀，要是你姐姐的錢丟了，那可就全沒了呀！但要是有一半在你這兒，那頂多也就丟一半而已呀！”聽了他的話，我不禁陷入了沉思，心中暗自思忖:他說的好像也有道理，萬一姐姐真的把錢弄丟了怎麽辦呢?隨後不由自主地輕輕點了點頭。他見我似乎被說動了，便歡天喜地地跑出去玩了。而此時的我心裡不禁暗自疑惑，他怎麽會知道姐姐的錢會丟呢?一個念頭在我腦海中倏地閃過。

　　過了一會兒，他又返回來問我，為了驗證我的想法，我故作鎮定地告訴他錢在課本裡夾著，然後找了個借口說要去上廁所。我悄悄地躲在窗邊，靜靜地看著他心急火燎地翻找著我的書本，此時我才如夢初醒，原來我的猜測是正確的，他果然是別有用心。在我發現他的真實意圖後，我感到既氣憤又無奈，心中充滿了被欺騙的感覺。我決定不再輕易相信他的話，對他多了一份警惕。

　　從那以後，王子高似乎也察覺到了我對他的態度變化，他也沒有試圖跟我解釋，繼續了那條三八線。我真的很惱火，對於自己來說，學習還沒弄好，交的朋友竟然如此不堪。我越想越氣，怒火中燒，一下子越過了三八線。他面目可憎地站起身來，朝著我罵來幾句髒話，我緊握雙拳，心中憤恨不已，恨恨地朝他面部就是一拳。他對這突來的一拳有點驚訝，感覺失了面子，一隻手就掐住了我的脖子，直到我嘴唇發紫他才松開。被放開的我坐在地上喘著粗氣，怒火沒有熄滅，我抄起椅子就往他身上砸去。同學們對此變故，驚厄不已，有的拍手看戲，有的試圖阻止，有的則趕緊去叫了老師。

　　老師很快趕到了現場，同學們紛紛七嘴八舌地講述著事情的經過，老師的臉色變得越來越難看。

　　在老師心中我倆都是不服管教的學生，所以也沒問具體緣由，用他的琅琊棒，一人一棒，撂下一句，你們要學習就好好學習，不學習就回家種田去……我和王子高都低著頭一言不發。

　　回到家裡，我如同一隻受驚的鴕鳥，低垂著頭，不敢抬起眼眸去看任何人哪怕一絲一毫。我盡力地遮掩著自己脖子上那一道道如蜈蚣般刺眼又醜陋的傷痕，仿佛這樣做就能將所有的痛苦與不堪都深埋起來。我是多麽渴望黃昏的余暉能快些消逝，讓黑暗能盡早將我吞噬，那樣也許就不會有人發現我此刻的狼狽與窘迫了。

　　姐姐察覺到了我的異樣，她緩緩地向我走來，然後輕輕地將我拉到一旁。她的眼神中滿是關切與疑惑，那溫柔的目光讓我感到有些無所適從。我在心裡猶豫了許久，糾結著是否要將一切都如實告訴她。此時，整個房間都被寂靜所籠罩，只有牆上那古老的時鍾在“滴答滴答”地響著，那聲音仿佛在催促著我盡快做出決定。

　　在講述的過程中，那些被壓抑許久的情緒如決堤的洪水般洶湧而出，我再也無法控制自己，放聲大哭起來。淚水如斷了線的珍珠般不斷滑落，模糊了我的視線。窗外，夜色漸漸籠罩了大地，黑暗如濃稠的墨汁般肆意蔓延。幾顆微弱的星星在天幕上閃爍著，那微弱的光芒仿佛是在默默陪伴著我，又仿佛是在為我感到悲哀與同情。

　　第二天來到學校，昨天的場景依舊在我的腦海中不斷浮現，我心中充滿了擔憂，不知道王子高會不會對我進行報復。我邁著忐忑的步伐，來到了教室，進門後卻發現他並不在座位上，那條曾經顯眼的三八線還在那裡。過了一會兒，我看到王子高走進了教室，他的面部微紅，回到座位後，他默默地擦去了那道三八線。一節課過去了，我們倆一句話都沒說，他也破天荒的沒有發出一點響動。

　　有些事情想回頭真的很難，一旦被歸入不良、問題學生的行列，仿佛整個班級的人都覺得你天生就該如此，這種觀念根深蒂固，難以改變。想要成為優秀的學生，對我來說簡直就如登天一般困難，就這樣，我在渾渾噩噩中度過了我的一年級，我始終不明白上學到底是為了什麽。