經過“大熊事件”,方心同對自己的情況做了反思。
看來氣運這一事物,並不完全等同於順遂。
即便自己的氣運值已經高達217點,也不過還是普通的平民。仍然會遭遇各種麻煩,遇到各種阻礙。
唯一不同的是,可能自己憑借天賦或者外力,有了更大化險為夷、脫困而出的機會。
高氣運,並不能成為遇難成祥的護身符,或者是遠離麻煩的金鍾罩。
何況,世界上還有很多氣運值遠比自己高的人。狹路相逢,說不準誰能笑到最後。
自己應該收斂一點,注意一下,什麽時候該莽,什麽時候該苟。
否則哪天吃了大虧,到時候悔之晚矣。
想要隔離掉各種小麻煩,最好的辦法就是跳出“泥潭”,站到更高的岸上。
現在自己,只有一隻腳踩在岸邊,還要等一場考試,才能徹底成為學校的保護對象。
至於身上的兩項絕技,還不到大展雄威的時候,只能悄悄的打磨,然後準備一鳴驚人。
早飯之前,他偷偷的校門口的彩票站,想要搞點經費。最近吃得多,花的多,眼看錢包就要到底了。
有著200多的氣運,至少也能中個幾千塊吧。
【是否兌換抽獎必中天賦,兌換方式為每日100點氣運值。】
剛踏進彩票站的門檻,嚇得他轉身就跑。這是什麽黑心的系統商店,為了弄兩個錢兒花花,也不至於把命氪光了啊。
看來搞錢還得靠自身,一個是教練說的比賽獎金,另外一個就是投給《萌芽》的小說了。
真是可惜了自己變態的天賦,竟然淪落到要靠抄書維持生活。
今年是周五,又到了要搞周測的日子。
上一次折戟的幾位大佬,紛紛摩拳擦掌,準備打個翻身仗。
高玲玲一早上就起來背書,整整抄了兩三頁的數學和物理公式什麽的。
“方心同,你說這數學怎就這麽難呢,光公式都能這麽多。”
他瞅了一眼,心說你把三角函數公式都寫上了,能不多麽!正常大夥也就背幾個高難公式,她這種搞法,純屬胡子眉毛一把抓。
翻了翻資料,找出一本師大出版社的備考指南,翻到公式頁面。
“你照著這個抄一遍吧,公式也做到分類跟分難易度,今天學習小組你負責講這個,正好也整理一下思路。”
“今天測試啊,哪有功夫搞這個?”
“測試是檢驗成果,又不是讓你突擊提高成績。你可以欺騙別人,千萬別欺騙自己。還是好好把基礎夯實了,後面才能穩扎穩打。”
高玲玲被說中了心思,有點不情不願的。誰不想讓分數好看些呢,騙騙自己也是個心理安慰嘛。
方心同看她頭上的氣運值不穩,心想這人意志也太不堅定了,自己一句話就能影響道心。
年輕人真是的,一點定力也沒有。
“我打算搞個榜單,你問問其他金花有沒有興趣。”
青春期階段的人,最喜歡的就是鬥蛐蛐。什麽關公和秦瓊哪個厲害,水滸傳花榮能排第幾。
“什麽榜單啊,校花排行榜還是成績排行?”
方心同為了提升別人的氣運,在早飯時想到了一個餿主意。
上輩子無論是讀大學還是乾工作,都有各種榜單。
雖然獎勵不多,但大家為了排名,往往寧可累的跟王八犢子似的,也絕對不想退榜。
榮譽就像一根胡蘿卜,總是能吊著渴望它的牛馬。
“模考大榜只有分數排名,既看不到歷史軌跡,也看不到前進方向。我想做個更細分的榜單,包括每個人的成績和目標高校,最近是否取得進步。當然也要把特長生囊括進去,不拋棄不放棄。”
女生搞排比的熱情比男生高多了,“那在校外獲得的榮譽算不算,我還是縣裡選送的省體隊運動員呢。”
方心同一想,這個當然可以有。擴大打擊面,讓卷王系統影響到全縣,那豈不是開了新的韭菜田。
要是這麽弄,也可以不局限於高三,高一高二也可以搞一搞。
搜索後世的記憶,把各種大賽和雜志的榜單都想了一遍,取其糟粕,棄其精華。
大榜有校方來搞,自己做也沒有那個必要。
那就先弄出一個《學霸榜》,重點班前十五名,普通班前十名,特長生能過證考級的。
高玲玲看著他在草紙上規劃榜單,心想這人真是個變態。隻搞學霸榜,等於是挑起各班的戰火,也同時讓班級內部變得越加白熱化。
“你這個榜單,是準備手抄麽?到時候咱們八朵金花,正好可以出力。”
“抄寫這種事怎麽好意思麻煩你們,有更重要的工作,你們去各班建立信息站,搜羅整理信息。”
聽方心同說完,高玲玲也沒心思繼續抄公式了,立馬叫了李曉雨幾個人,跑到走廊商量起來。
方心同想著,除了《學霸榜》以外,也要給普通人留點希望。
比如搞個最快進步,單科最佳成績,或者誰獲得了某個比賽成績啥的,類似於銷售部的喜報。
輕車熟路,一會他就規劃完了榜單。
那邊高玲玲也傳達了會議精神,做出了重要指示,並強調了本次活動的重要意義,叮囑各位務必將工作落到實處。
男生做事情總是要考慮意義和價值,這幫女孩子則更注重社交關系和相互支持。
盡管是周測日,高玲玲的工作還是開展的如火如荼。
段思明聽見消息,頓時腦袋嗡嗡響。這小子是展開報復來了?
這《學霸榜》一搞,自己不就成了名副其實的二線學霸。原本還可以吹噓,期末可以調班進重點班呢。
現在這麽搞,自己的成績肯定進不了一班的前十五名,那不就成了猴大王麽!
有心抵製,他又想不出什麽好的理由。人家也沒大張旗鼓的折騰,只是一群女生在一起嘀嘀咕。
好難啊,人生何苦!--段思明。
這次周測,老師們終於有了良心,一堂課隻考半張卷子,大家都做得完。
班級裡的幾個傳統學霸都暗自慶幸,這回總可以撈回面子了。
但也不能放輕松,畢竟那小子又搞出了個什麽榜單,說是要給大家排名。
有心要抵製吧,聽說班主任還有點支持,並且班級裡的女生們, 正忙乎在興頭上。
要是自己以後退步了可怎麽辦,那可就成了別人的笑柄。
別人是慌慌張張,他們是喜憂參半。看來還得繼續卷啊,決不能成為第一個被標下滑箭頭的人。
第四節下課,班主任樂呵呵的找到方心同。“陳主任跟我說,你昨天領著大家唱流行歌曲了?”
陳主任還打小報告,昨天不是白承認錯誤了,淦!
方心同鄙視主任的人品,明明答應了下不為例的。“是,我看班裡不是要選一首歌曲作為班歌麽,就瞎寫了一首。”
“高校長也聽說了,讓你把曲譜也寫出來。到時候他找人配樂,做成咱們校的高三勵志歌曲,你覺得怎麽樣?”
聽班主任一說,他突然想起來,怪不得自己一答應讀五中,高校長的氣運值就猛漲。
原來是個薅羊毛的高手啊!
“我不太會寫曲譜啊,要不讓文委來吧,他畢竟家學淵源。對了,高校長沒說給點獎勵啥的麽,就這麽白...白用?”
他想說“白嫖”來著,又覺得跟自己現在的身份不太匹配。
老班一個心領神會的表情,好像早就預料到了這一切。“學校要使用權,歌還是你的。不過經過我的爭取,可以給你要500塊的補助。那你抓緊和文委寫出來,下午上課前交給我。”
文委那邊還在跟人對答案呢,聽見方心同的召喚,老大不樂意的過來。
“啥事,不是又要顯擺你選擇題全對的試卷吧?”
“想不想在一首大熱歌曲下面署名,我這有個現成的機會。”