當華佗被張角安排去後廚殺 100隻雞和 100隻鴨時,他心中滿是疑惑。但鑒於尊師重道,還是乖乖去了後廚。
“姐夫,你剛收的徒弟一,就這樣欺負人家呀?”一文曹操疑惑問道。
“對啊,大哥,你好不容易有個徒弟,可不能嚇跑了他。”典韋也附和道。
“兩位弟弟,武力我不如典韋,謀略方面我不如你曹操,可在醫學知識方面,你們都是門外漢,所以我如何教華佗,我最有發言權!”張角傲氣說道。
不多時,華佗完成任務,走到張角身旁:“師傅,弟子已完成吩咐,不知用意何在?”
“沒啥用意,就是我饞了,一會兒讓廚房煮幾隻雞鴨,我們兄弟幾個一起吃。”張角毫不在意地說。
幾人瞬間覺得有某種動物跑過。張角見幾人表情精彩,毫不在意,繼續說:“徒弟啊,記得雞和鴨子要煮熟,你師娘這幾天要吃軟的!”
眾人又是一道黑線,曹操嘴裡小聲嘟囔:“哼!你怎知道俺姐這兩天要吃軟的?”
張角見曹操嘟囔,有點不服,遂道:“阿滿呀,我聽你姐姐說,你學業近期有些荒廢,去,把四書五經抄十遍吧!”曹操聽聞心裡一慌,於是向張角妥協,不敢再反抗。
等到雞鴨熟了後,張角叫來曹玲兒、典韋和曹操一起吃雞和鴨。吃時,曹操和典韋皆說“好吃,真香”之類話語,氛圍幽默。
吃完後,張角讓華佗把每隻雞和每隻鴨的骨骼拚湊起來,拚成一個完整骨架。待華佗拚出完整骨架時,張角用現代醫學知識給他講解了骨科醫學方面的一些知識,如:人體骨骼的構成、骨骼的生長發育規律、骨折的治療方法等。
正當華陀全神貫注地聆聽知識的講解時,突然間,一名家丁如疾風般闖入,他的腳步匆匆,略顯慌亂。家丁來到曹玲兒面前,額頭上滲出汗水,面色焦急地高聲稟報道:“啟稟小姐,情況不妙啊!有一位下人在府中遭遇意外,被利刃所傷,傷勢嚴重至極,情況十分危急!此刻,唯有姑爺張角的醫術方能拯救他的性命。懇請姑爺速速前往,一展妙手,救他於危難之中!”
曹玲兒聽聞此言,秀眉緊蹙,心中湧起一股擔憂之情。她深知張角的醫術高明,救治傷者義不容辭。她轉頭望向張角,目光中帶著懇切與期望,說道:“公子,此事非同小可,傷者性命攸關,還望你速速前往,竭盡所能救治他。”
張角神情凝重,他深知肩上的責任重大。他點了點頭,果斷地答道:“靈兒放心,我定當全力以赴,不辜負眾人的期望。”說罷,他迅速起身,跟隨家丁前往傷者所在之處,華佗等人也尾隨而去。
張角隨著家丁來到受傷下人所在之處,眼前的場景令人震撼。只見那下人倒在血泊之中,周圍散落著破碎的物品,一片狼藉。
傷口處鮮血不斷湧出,染紅了身下的地面,形成了一灘觸目驚心的血窪。下人的面容因痛苦而扭曲,蒼白如紙,呼吸也變得微弱而急促。
那把利刃還插在他的身上,寒光凜凜,仿佛在訴說著剛剛發生的慘烈一幕。整個場面彌漫著緊張和絕望的氣氛,讓人不寒而栗。
張角見狀,眉頭緊蹙,他迅速蹲下身來,仔細檢查著傷者的傷勢。他動作嫻熟而果斷,先將利刃小心翼翼地拔出,然後迅速施展醫術,進行止血。
就在這時,張角對著華佗說道:“元化,今日為師就教你一種超越這時代的醫療技術。”
華佗見自己的老師如此認真的說著,立刻嚴陣以待的蹲在張角的身旁,用心聆聽每一步。
“元化,為師教你的是超越這時代的醫療技術,為師稱之為縫合術。這種技術能夠精細地修複傷口,將肌肉組織緊密連接,大大降低了傷口感染的風險。通過細致的縫合,可以有效止血,加速傷口愈合,減少疼痛和瘢痕的形成。”
“師傅,什麽是肌肉組織?”華佗不解的問道。
“元化,剛剛為師讓你殺了這麽多雞,鴨,然後為師就帶你們吃了雞和鴨,你看到的生雞胸肉以及我們煮熟了以後吃的雞肉就是類似於肌肉組織,肌肉組織是一個很廣泛的用語它包含了所有動物和人身體的結構,身體的組織系統,簡單一點說你看典韋,他就渾身的肌肉”張角耐心的解釋道。
一旁的典韋,見自家哥哥拿自己的肌肉舉例子,立刻興奮的擺起了幾個造型,那顯擺他渾身的肌肉。
華佗並沒有被典韋的動作所打擾,而是聚精會神地聆聽著張角的教誨,眼中閃爍著對新知識的渴望。
張角接著說道:“在這個時代,多數人隻知簡單包扎,卻不知縫合之妙。 而這一技術,將會是醫學的巨大突破。它的歷史意義不可估量,將改變傷者的命運。”
說罷,張角從自身攜帶的包裹中拿出一枚彎曲的針,手法嫻熟地縫合起來,將傷口細致地縫合起來。每一針都精準無誤,如同藝術大師在創作一件絕世佳作。
華佗在一旁凝視著,心中對張角的醫術高超深感敬佩。
縫合完畢,張角輕輕擦拭額頭上的汗水,微笑著對華佗說:“元化,此技術能救更多性命,望你能傳承下去,造福世人。”
華佗鄭重點頭應道:“是,師傅,弟子謹遵師命。”
從此,華佗在醫學之路上不斷前行,憑借著張角傳授的縫合技術,挽救了無數傷者的生命,成為了超越自我的名醫。
“姐夫,你太了不起了,如果將你的縫合技術應用到戰場上,那有多少生命可以救回來呀?”曹操感歎道。
而作為穿越者的張角他深知戰爭的殘酷,無數士兵在戰場上受傷,而這種先進的縫合技術無疑將成為他們生命的希望。
所以,當張梁張寶張衡等人收到張角的密信時,無不激動,萬分。因為張角要他們組織一批年齡,十四五歲的孩子去學醫,並將縫合技術的要領傳授給他們,組成一支專門的醫療隊伍,在將來的戰場上,那將大大提高士兵的生存率。
不僅如此,他還想到,可以建立臨時的醫療營地,為受傷的士兵提供及時的治療。
這樣一來,不僅能夠挽救更多的生命,還能讓士兵們更加勇往直前,因為他們知道,即使受傷,也有機會得到救治。