學塾

　　鄭景行已早早的站在學塾門口，今天的他與平日不同，氣態莊重像是有重要的事準備宣布，鄭景行見來的差不多了正要回塾裡，就見左秋平氣喘籲籲的跑了過來。

　　左秋平有些不好意思的說道:“那個先生對不起呀，我來晚了。”

　　鄭景行微笑的看著他說道:“無妨，進去吧找個空位坐下。”

　　左秋平說道道:“好的，先生。”說完便走向學塾裡，見左秋平進入學堂，鄭景行抬手一揮，整個學塾便被隔絕在了一方天地之中。

　　鄭景行不緊不慢的走向講台，看著他們交頭接耳，互相詢問，對今天的事情有為好奇，其中最為激動的就屬李懷玉。

　　李懷玉見左秋平也到學塾裡來了，就喊道:“左秋平這裡，做到我這裡來。”

　　待左秋平坐過來後，他便靠近壓著聲音詢問道:“誒左秋平，你知道先生叫我們這些人來幹什麽嗎，我給你說小鎮這幾天發生了好多怪事，就在剛剛高肆那家夥跑來找你，說什麽今天遇到鬼了，我就很好奇問他發生了什麽，他說剛剛在桑榆槐那兒遇到個老頭，那老頭可不得了，他說那老頭邪的很說什麽他有個幡裡面裝著好多好多鬼，還有什麽符籙可以把他定在原地不動。你說道他是不是早上吃錯藥了亂說話?”

　　左秋平聽後一臉茫然，什麽鬼東西，這都什麽跟什麽。

　　見左秋平不信，李懷玉繼續說道:“嘿你別不信，小鎮這幾天真有很多怪事，就比如，有天我跟往常在家念書，一對外鄉母子來找我，問我家裡有沒有什麽老物件之類東西她可以拿東西和我交換，我當時就很納悶，這些個外鄉人來我們這買玉器就算了，找我們這些買老物件幹什麽，你也知道我是搬到三開巷的，怎麽會有老物件，有也只有那件照明用的燈盞，那東西我哪能賣給她就一口回絕了她，但她卻依舊不依不饒非要那東西，我就想著看她拿什麽東西來換，在她給的上面加一倍讓她知難而退，誰成想她說拿一塊玉跟我換，我當時就驚了，我一個破燈盞罷了你拿這麽貴的東西換，我就知道有貓膩，便告訴她讓我考慮幾天這才把她們打發走。”

　　左秋平聽著有些驚訝，問道:“那些外鄉人腦子不好使，還是你騙我?”

　　李懷玉說道:“這哪能啊，還有啊我給你說昨天我看到一個道士來你們家，我看到你娘見到他時笑得很高興，我本想聽聽他們說什麽的但是什麽也聽不到，我就差把牆拆了聽了，你說奇不奇怪。”

　　聽罷，左秋平就有些坐不住了，想回家看看，就見鄭先生站在堂前準備說什麽，就隻好作罷等結束了回去再說。

　　鄭景行看向在坐的說道:“今日所講與往日不同，或許你們當中已有耳聞，或許也已身臨其境，各位想必都對近幾天小鎮上發生的怪事有所了解，看到了不一樣的東西，看到了與平日裡了解到的有所不同，其實這些才是我們這個世界本來面目，我們只是在一個對於外界來說所謂的‘世外桃源’之中罷了。”

　　堂下學生聽聞直接沸騰起來，有的或瞠目結舌，有的或交頭接耳互相討論。

　　待聲音漸小，鄭景行繼續說道:“你們這幾天或多或少應該聽聞了天地三開的故事了吧，我們現在所處的世界就是三次開天后所形成的，第三次開天初世界處在神魔時代，那時人族剛剛出現並非想現在這般生活在世上，遠古神魔縱橫四海，人族也不過是那些神魔隨意吞食的對象，後來經過一代又一代的人族探索學習，人們學會了使用火了驅趕野獸，學會了只有那些神魔才有的法術，人族到那時才算有了生存的一席之地，可人族那時還是處在被統治的階段，直到有一天一位驚才絕豔的人族強者的出現改變了現狀，那位自稱道尊的人族強者衝天而起斬殺一位又一位神魔，將它們逐一趕出九洲之地，至此人族得以繁衍生息，而那位人族強者最後一氣化三清於中洲建立天地人三宗，道術也由此遍地開花。”

　　李懷玉聽著不禁開口道:“先生那些神魔呢，他們只是被趕出九洲並沒有被那位道尊消滅，就不會反撲回來血洗九洲嗎?”

　　鄭景行便說道道:“神魔被趕出九洲後，不知為何卻銷聲匿跡，當初強大的神魔們也只有他們的血脈後裔存活下來，後來他們經過繁衍神魔血脈越發稀薄便也沒了那般強大的神通，而九洲人族氣運鼎盛，在沒有神魔統治的年代飛速發展，儒家、道門、佛教、還有其他術法體系如雨後春筍般遍地生長，嗯還有那武道，也因此那些神魔後裔便不敢在入侵九洲，就在九洲以東的海域定居生存下來，可後來…”

　　鄭景行話還沒說完，就有聽李懷玉叫道:“後來怎麽了。”

　　鄭景行就有些生氣，對著李懷玉道:“君子欲訥於言而敏於行，李懷玉你老是插嘴做什麽，要不你來講，回去把聖人語錄抄一百遍給我。”

　　鄭景行默默平複心情，繼續道:“後來北方蠻族舉兵南下欲佔領九洲，而海外竟還有一隻神魔並未隕落也在那時入侵九洲，那時道尊已不知所蹤，岌岌可危之下，儒家，道家，法家三聖齊出，儒聖與法聖於蘆葉洲擋蠻族三王，而道聖以一人之力斬神魔於白玉洲也就在此地，儒聖與法聖為防蠻族再次入侵，在北方立萬裡長城將蠻荒天下和浩然天下分開，而後攜道聖聯手化神魔之力於小鎮，也因此小鎮受福，在小鎮裡生活的人都有氣運加持，成為一處洞天福地。”

　　堂下學子聽完，一個個都已是目瞪口呆，李懷玉很想問先生您不要開玩笑，這不是真的對吧。但怕又被獎勵一百遍聖人語錄，實趣的沒有開口，就一個勁的用手臂撞左秋平示意他詢問，左秋平也隻好問道:“先生，您說的都是真的嗎?”

　　鄭景行看著他說道:“當然，君子當誠不是嗎，今天讓你們來學塾也是因此，你們先生是儒家子弟，也當為儒家招收弟子，當然我也不會勉強，你們若是想去官辦學院我也不會阻止，實話說國子監學子為官之途比儒家要好得多。”

　　聽罷，左秋平起身誠懇說道:“先生，一日為師，終身為師，我自是願入儒家跟著先生繼續學習。”學塾學子也皆是紛紛表達自己的意願。有的想考取功名獲取官身，有的想修習儒家體系成為像儒聖那樣的人。

　　鄭景行看著一位位學子做出決定後笑道:“很好有一半的弟子願跟隨，放心其他沒有選擇的我也不會說什麽不是，畢竟無論從哪點出發，你們都是儒家弟子，只是所走道路不同罷了。”

　　正說著鄭景行抬手一揮，畫面飛速流轉，來到一處高山上，周圍只剩那些選著修行儒家體系的學子，鄭景行說道:“好了，現在我給你們講講儒家體系，修行體系大多都分為十二境，十二境又分上中下三個階段，每階段共四境，第一個階段又稱下四境，而後是中四境，上四境，首先儒家的下四境，分別是開竅，修身，仁者，悟道，其次是中四境，分別是儒生，德行，君子，文士，後面的就先不說了， 對你們太遙遠。開竅境，所謂開竅便是書讀百遍，其義自見，對於聖人經典倒背如流，學以致用便可開竅，當然只是這樣是無法修習體系的，其中還要配合儒家箴言在氣海裡溫養浩然氣，如何感受到自身氣海便是身為先生的我要為你們做的，自此你們便正式入儒家，至於後續各境界如何修習到時候我自會告之，我先為你們一一打開氣海。”

　　言罷，鄭景行走到每位學子身旁，只見鄭景行兩根手指並指如劍，點在一位學子眉心，可以看到鄭景行手指尖散發出一道道清光，而那位學子也跟著盤坐起來，一刻鍾後那位學子身體也不時有清光蕩出，至此便已是打開氣海，鄭景行如法炮製為所有學子打開氣海。

　　直至左秋平，當鄭景行手指點在左秋平眉心後，左秋平感受到眉心一陣清涼，像是有什麽東西在流走全身，直到全部匯聚到氣海出，這時鄭景行咦了一聲，他感受到左秋平氣海裡好似已有一團清氣，而這等大小清氣大概是一位修身境的儒家弟子才能有的規模，只是因為氣海未被打開所以並未顯露，但鄭景行也沒多想隻當是這孩子天賦異稟、正氣凌雲，絕對不是自己見識學淺，打開氣海後左秋平感覺整個世界都變得清明了起來，準確來說是自己對周圍事物感受比以前清晰了不知多少，好像精神狀態也有所提高。

　　見所有學子都已打開氣海後，鄭景行說道:“今天回去後研讀聖人經典，在晚上休息時打坐心裡默念十六箴言，蘊養體內浩然氣當他到一定境界後你便會有相應的神異出現，那時便是已入開竅境。”