聽說下周三會有傑出校友演講，陳紀想也沒想，委婉拒絕。

　　“真是不好意思，李校長你也知道，咱們工作室挺卷的，根本沒有時間參加校友演講。”

　　“好吧。”

　　陳紀把母校的李校長晾在一邊，回去和小鹿她們簡單先說了一句，準備先行離開。

　　等他出了飯店門口，發現不知何時，江北的李校長也來了，正在和江南的楊校長在路邊聊天。

　　“唉?校長你怎麽也來了?”

　　陳紀過去伸出右手，態度十分熱情。

　　楊校長指了指停在路邊的白色吉利博越，笑道:“我正開車從這過，碰見老李了，就下車和他說幾句話。”

　　站在一側的李校長不屑的撇了撇嘴，這一幕可真是礙眼。

　　“我還有事，先走了，你們聊。”

　　他說了幾句，趕緊離開這個看著令人別扭的地方。

　　陳紀露出假意的微笑。

　　實則內心在想:母校?

　　用人朝前，不用人朝後，母校個錘錘！

　　楊校長對老李的離開不以為意，懂得都懂，笑道:“哈哈.....你們工作室最近表現的太好了，吃飯了嗎，進去吃點?”

　　“我剛從裡面出來。”

　　“你們下周有時間嗎，大學這邊有一些人想組織去你們工作室參觀學習學習，提前體驗職場氛圍。”

　　陳紀不假思索回道:“下周想去學習參觀對吧，沒問題，我安排小鹿負責就行。”

　　李校長聲音，道:“不用特別安排，都是自己人，平時你們該怎麽工作就怎麽工作，去學習參觀不會對你們的工作進展造成影響。”

　　陳紀又問道:“楊校長下周安排星期幾到工作室學習參觀?”

　　“我會提前通知你。”

　　這時，不合時宜的聲音:“唉....校長?”

　　楊校長尋著聲音看去，一群較為熟悉的學生，有說有笑，正心滿意足的從飯店出來。

　　再一看陳紀，他頓時明白了一切。

　　孩子，也是為難你了。

　　.....

　　幾天后。

　　琳琅工作室即將迎來一批前來參觀學習的大學生，這些人抱著學習與提前感受職場氛圍的態度而來。

　　在一名大學導師的帶領下，進入神秘的琳琅動畫工作室。

　　“這家工作室有著嚴格的規章制度，你們切記不能沒禮貌，還有.....”

　　“導師，不是說琳琅的團隊是我們的學長和學姐嗎，據說待遇和工資很高，還有績效分成。”

　　“對，你們可千萬不能怠慢。”

　　“知道啦。”

　　能親眼看看琳琅動畫工作室的氛圍，也算圓了全國大賽的夢啦。

　　作為年輕人，誰敢說沒看過他家的動畫?

　　一群人陸續上樓，來到工作室。

　　“唉?”

　　進了工作室，學生們皆以為自己是不是來錯了地方。

　　工作室的的牆上貼滿了各種動畫人物，只是工作氛圍.....

　　有倆吃薯片的胖學姐，還有倆學長在聊著亞瑟究竟是出法術裝還還是物理裝好的問題，那邊畫圖的學姐腦袋上還帶著耳機聽歌?

　　這個畫風不對啊。

　　處處透露著散漫，導師這就是伱說得工作室管理十分嚴格，

　　陳紀聽到消息迎了出去，雙方做了簡單的介紹。

　　一群學生對陳紀十分推崇，齊聲喊道:“陳先生好。”

　　陳紀招呼小鹿帶學生們好好逛逛，仔細給講講職場的主要內容，他自己則回辦公室繼續忙碌。

　　小鹿接替陳紀的職位，帶著四十名學生逛著琳琅工作室的每一個角落，期間不斷講解。

　　例如怎麽做才能最有效的做出動畫。

　　例如關鍵幀的一些細節該如何處理。

　　小鹿講得眉飛色舞，學弟學妹們則聽得如癡如醉，時不時問一些心中的疑惑。

　　有學妹問道:“學姐我們想問，為什麽別人家的動畫和琳琅動畫的效率不一樣，據說別人家的動畫劇本，往往許要很長時間才能完成一集的內容，而琳琅動畫好似根本不擔心劇本的問題。”

　　小鹿扶了扶領口的便攜麥克風，道:“等就對了。”

　　一群人滿頭霧水:“等什麽?”

　　“等老板....等我們的老板陳紀先生寫劇本，他一晚上就能寫出十集劇本並且不需要做出更改。”

　　“嘶.....”

　　一晚上就能寫十集劇本，這是什麽鬼畜?

　　有一位戴眼鏡的學妹，摸出紙筆，詢問:“學姐咱們工作室的工作氛圍一直是這樣嗎?”

　　“也不是，工作室是有計劃進度的，別看現在清閑這是因為進度完成了，要是沒完成.....”

　　小鹿笑了笑，那個畫面就和看電影使用2倍播放一樣。

　　“學姐....”

　　“.....”

　　學生們此行受益匪淺。

　　琳琅動畫工作室，給他們一種截然不同的企業文化。

　　這裡沒有條條框框，沒有刻板的規矩，隻注重工作進度，正如構成工作室的成員般，是一家充滿活力的工作室，沒有99.99%企業的那些束縛。

　　小鹿帶著學弟和學妹們參觀體驗工作室的一天下來，累得夠嗆，口乾舌燥，雙腿酸痛。

　　她咬牙堅持，當被問及一些關於動畫概念問題， 也盡自己力所及可以理解的說出來。

　　直到某些涉及到道德的問題上，她趕緊把陳紀請了出來。

　　陳紀疑惑詢問:“以你對動畫的理解還不能把那些人說得暈頭轉向?”

　　“他們詢問動畫是否該出現國風的問題，作為國產動畫.....一句說不好可能就會被網暴啦。”

　　小鹿把麥克風扔給陳紀，一溜煙鑽進衛生間。

　　陳紀接替小鹿的位置，出現在一眾學生們面前，詢問:“你們都很想知道動畫國風問題?”

　　面前眾人如小雞啄米。

　　“其實這個問題，我跟一切動畫企業的高層也探討過，我個人認為.....”

　　他在黑板上寫下【逃脫‘禁錮’思想】

　　一群學生齊刷刷記錄，能被琳琅動畫的老板親自講解動畫，內容肯定不一般。

　　“何為禁錮.....”

　　陳紀說出自己的想法。

　　他認為當下的動畫環境，很缺少新意，國風動畫可以有，包容性的動畫更應該有。

　　“當然這種觀點仁者見仁智者見智.....我個人認為動畫最重要的是包容性，什麽元素都能出現。”

　　說到最後，陳紀開著玩笑:“所以你們懂了嗎?”

　　“好像也許懂了....”

　　“陳先生我...我還有最後一個問題！”

　　“請講。”

　　“琳琅旗下的動畫結局為什麽.....為什麽總是讓觀眾留下遺憾，不能把最好的一面呈現給觀眾，小當家如此，籃球高手也是如此，是有什麽原因嗎?”