見到孔燕問進來，賀媛霓趁機重新理了理思路，開口道:“你來得正好，我正該講你的事了”。

　　賀媛霓稱，孔燕問的姥爺正是鄭別間，鄭老。

　　與華緯他們的驚駭不同，孔燕問聽後，表現得很平靜:“我知道，今天我來得晚，就是去調查我自己的家族了。”

　　孔燕問的媽媽曾對孔燕問說，他姥爺就在他出生的前一個月去世，所以他的腦中裡一直沒有關於姥爺的記憶，現在看來，媽媽騙了他。

　　孔燕問的情報系統那麽發達，卻忽略了那些在情報系統建立前就被偽造過的信息，例如，他調查過姥姥、媽媽、爸爸，卻唯獨沒有去調查自己的姥爺，因為“姥爺在我出生前就不在人世”的印象根深蒂固，所以他的任何調查都會跳過直接指向“姥爺”的方向。

　　而且，隨著孔燕問高中之時，姥姥也去世，孔燕問再也沒有回到過姥爺家，他就更不會懷疑起自己姥爺的身份了。

　　孔燕問向大家這麽一解釋後，譚則提出問題:“那你第一次見到鄭老師的時候，認出他了?”

　　因研究易容對人臉最敏感，對人的各種外貌特征最關注的郭雨白想了想:“他們兩個長得並不像。”

　　茹瀾提出了新的假設:“那就是外孫見到姥爺，會有一種熟悉感?”

　　華緯搖搖頭:“沒那麽誇張，就算是血緣上非常近的親屬，事先如果不知道，就算見了面，也常常隻以為是陌生人。”

　　“對，”孔燕問對華緯豎了個大拇指，“如果只是見一面，說說話，我根本認不出鄭別間就是我姥爺。”

　　“那你是靠什麽知道鄭老的身份的?”這下，連賀媛霓都好奇了。

　　“是他考我們的那些奇奇怪怪的題。”孔燕問的話，對於賀媛霓和戴明昭來講，可能難以理解，但神探小隊成員們都紛紛明白過來。

　　華緯問道:“你在你們家見過那些題?”

　　“對。”孔燕問再次給出了肯定的回答。

　　原來鄭別間雖然把他自己個人的有關信息都設法抹去，也讓家人替他隱瞞了真相，甚至連帶騙了自己的親生女兒，即孔燕問的媽媽，他還是把自己的畢生所學知識寫成了一部沒有出版的、以手稿形式記錄的書。

　　孔燕問決心瘋狂地獲取知識，來讓自己變得什麽都懂、擺脫“孤家寡人”命運的時候，沒有放過家裡能找到的每一本書，後來又拓展到了家裡的每一件有文字資料的東西，其中就有那本手稿。

　　昨晚，孔燕問因為被鄭別間判定為“代答”而提前出局，卻正好有了以更客觀的視角看待鄭別間所出題目的機會，沒有“不識廬山真面目，隻緣身在此山中”。

　　發現這些之後，孔燕問乾脆今天直接向教官和輔導員請了假，沒有去軍訓，花了一整個白天的時間，重新把家庭情況調查了一遍，並著重順著那本手稿去查，終於發現了鄭別間這個人的存在。

　　鄭別間，這個人堪稱整個“俠探院”最合格、最傑出、最卓越的學生，也是唯一一個可以單獨被稱為“俠探”的人。

　　“俠探院”把人的基本能力分為“才華、智慧、勇氣、武力”四個方面，這四個方面分別有四個人可稱登峰造極，也就是“組織”的“二哥”唐豔芙、茹瀾的父親茹義、“組織”的“三姐”楊晴、譚則的師父老童。

　　這四個人的確優秀，唐豔芙和茹義簡直分別是“才華”和“智慧”的代名詞，楊晴和老童也稱得上“勇氣”與“武力”的代表。

　　“俠探隊”六人中，燕解薇擔任的是一個補充的角色，她在四方面能力上比較平衡，可以給有特長的四人支援，必要時也可以作為替補，代替任意一人的位子。

　　最特別也最強大的鄭別間則是名副其實的“六邊形戰士”，他綜合了每一個人的特長，簡直就是才華、智慧、勇氣、武力的集合體，當之無愧的一代“俠探”。

　　可以說，鄭別間這個人，在知識、情報、學識、信息等才華方面，和唐豔芙不相上下;在謀略、計策、機敏、聰明等智慧方面，與茹義難分高低;在外交、果敢、獨立、自信等勇氣方面，只有他能比得上楊晴;在拳腳、身手、功夫、格鬥等武力方面，他可以和老童並列第一。

　　一句話，他簡直是“唐豔芙加茹義加楊晴加老童，也完全能覆蓋燕解薇”的全能之人。

　　“要不要這麽誇張?這人直接當小說大男主好了，還是‘無敵流’那種，啥都第一，啥都最強。”華緯吐槽技能開始發動。

　　“這麽厲害的一位前輩，為什麽屈居在此，給‘組織’……”郭雨白接下來的“當老師”三個字還沒說出口， 就自己悟出了一些東西，“噢，他和‘二哥’‘三姐’算同伴吧，那麽，他也和‘組織’同流合汙了?”

　　“不能這麽說，”看來孔燕問從他姥爺鄭別間這條線出發，順藤摸瓜查到了很多東西，“建立‘組織’，主要是當年‘俠探隊’發生過一次分裂，眾人理念不合，那個傳奇般的破獲過無數懸案大案、打擊過無數違法犯罪的‘俠探隊’解散了。”

　　當年，唐豔芙和鄭別間產生了激烈的矛盾，理念不同的他們大吵了一架，直接造成了隊伍成員的分道揚鑣。唐豔芙和楊晴建立了“組織”，徹底和隊長鄭別間對立起來，燕解薇表面上隱居中立，實則還是偏向於唐豔芙那邊。至於茹義和老童，他們一個投身了教育界，做了現在的大學校長，另一個開始了四處遊蕩，當起了“獨行俠”，但也想方設法把自己的武學傳承下去。

　　後來的事情顯而易見，唐豔芙成了“組織”的“二哥”，當了小學教師，又隨便找了個男人成家，作為明面身份的隱藏，那個男人姓秦，是秦若盈的哥哥;茹義生了一個女兒，就是茹瀾;楊晴成了“組織”的“三姐”，去了茹義所在的學校做輔導員;老童在遊蕩中遇見了譚則，收其為徒;燕解薇做了高中語文教師，擔任過華緯和郭雨白的班主任。

　　不知是不是巧合，“俠探隊”的成員或多或少都跟教育沾了點兒邊，只有鄭別間，是在今年剛剛被唐豔芙以“建造神探學院，培養新興神探，重組六人俠探隊，再現當年俠探風”的名義，請到了這“神探學院”中，做了一位特別教師。