經過測試，陳明的實力為武士一星，各項實力都一般，沒有特長;小龍的實力為武士三星，特長為力量，目前排優等班第二，排第一的是個叫方涼的少年，雖然實力也是武士三星，但特長為速度，比較克制小龍的力量。

　　大部分的學生都是武士零星，也就是剛達到武士的門檻;還有部分考生連武士都沒達到。

　　結束優等班所有考生的實力測試，已經快晚飯時間了。

　　晚飯過後，是挑選武器的時間。武器對於一個武者而言，如同第二生命般的存在，擁有一把好的，適合自己的武器，可以大幅度地提升武者的實力。因為每個武者的特長不同，愛好不同，所以擅長的武器也不同。每個考生有一個小時的時間來選擇最適合自己的武器。

　　趙龍老師示范了每種武器的用法，並介紹了不同特長的武者適合的武器。

　　力量系的武者推薦使用棍棒，刀，錘等重武器，可以最大化的發揮自己力量系的優勢，對變異生物造成巨大的有效傷害。但缺點是對自身的體力消耗很大，不宜打持久戰;敏捷系的武者推薦使用劍，矛，鞭等武器，通過自身的敏捷來和敵人打持久戰，找機會擊殺對手;速度系的武者推薦使用弓箭，槍械等遠程武器，遠程消耗對手，如果被近身了，也可以依靠速度優勢拉開距離。雖然弓箭，槍械等遠程武器對變異生物難以造成有效的傷害，但重武器配上普通子彈可以通過密集的子彈來減緩變異生物的速度，給隊友打掩護;狙擊槍配上爆裂彈，狙擊變異生物的弱點，能夠對高階變異生物構成致命威脅;在箭頭綁上可燃物，點燃，形成火箭，在抵禦屍潮中可以發揮巨大的用處;缺點就是太燒錢了。好在，一般速度快的武者敏捷也不會差到哪去，所以可以選擇敏捷系的近戰武器。當然，最關鍵的是，學校也不提供槍械等熱武器，需要自費購買。

　　普通子彈的成本低，一個銅幣可以買到十發子彈。因為在這個末世，普通子彈是最沒有用的武器，所以價格不高;火箭的成本也不高，兩支箭也就一銅幣左右，加上綁在箭頭的可燃物，差不多兩個銅幣一支火箭;但爆裂彈的成本非常高，最差的爆裂彈也要一個金幣一顆子彈，可以擊殺四階變異生物;最好的爆裂彈需要一千金幣一顆子彈，可以擊殺五階變異生物;即使是六階的屍王，也能造成不小的實質性傷害。奈何這玩意成本太高，一顆最好的爆裂彈的成本足以抵上一座主城小半年的稅收了;而且，喪屍也不是傻子，總不可能站著不動讓你狙吧。

　　五大主城也不止一次安排殺手帶著狙擊槍，配備十顆最好的爆裂彈去刺殺屍王，但殺手一個都沒有回來，其中包括老校長;而屍王至今依舊活蹦亂跳的……不難想象，刺殺，無一例外地，都失敗了。不得已，五大主城也放棄了刺殺屍王的計劃，這完全是肉包子打狗啊！而且這肉包子成本還賊高！

　　小龍快速地挑了根狼牙棒，漆黑的外表配上白色的尖刺，被砸一下肯定很舒服……不過，畢竟是學校免費發放的武器，就和我們打遊戲的時候一樣，新手武器肯定強不到哪去，好的武器裝備肯定是要有了經濟實力去購買，或者打怪掉落。

　　沒錯，打怪掉落！五階及以上的變異生物有了一定的智慧，會攜帶和使用武器了。雖說它們的武器主要來源於人類冒險者，質量一般也好不到哪去，要是質量好還會被五階變異生物奪走麽?還別說，不是不可能哈……但肯定比新手裝備好得多。

　　陳明陷入了尷尬，所以沒有特長的拿啥武器……

　　在漫無目的的閑逛中，時間快速地流逝，眼看時間所剩無幾，陳明急忙隨便挑了把弓，先試試看吧。

　　挑完武器後不久，陳明就後悔了，不是一點點，是非常後悔，自己是嫌錢多的沒處花麽?為啥要拿遠程武器……算了，大不了打完喪屍後回收箭，多次利用吧……要不是選弓箭，學校每個月會根據學生的實力和功勞免費提供支箭，否則真的要虧死。

　　作為武士一星的新人，陳明一個月可以領十支弓箭。 領到箭後，為了試試這箭的質量，陳明隨便拿了一支箭，用力地一掰……

　　伴隨著“卡”的一聲脆響，陳明猛然驚醒，我在幹什麽！

　　看著斷成兩段的箭……陳明有種抽自己的衝動。哎，敗家玩意！好端端的為什麽要掰箭呢?

　　真的，我哭死……虧大了啊！

　　無奈，拆下箭頭，找了根樹枝，將就著用吧……

　　選完武器，領好弓箭，回到宿舍，已經是晚上九點多了。

　　還是那句話，因為宿舍是四人間，所以陳明等人又有了一個新的舍友，叫屈少劍，從外貌上來看，是個穿著普通的翩翩公子，使用的武器是一把……扇子?不是，學校還提供這玩意當武器?要是在實戰中，這不還沒開打武器就廢了?了解後才知道，這把扇子並不是學校提供的，而是他自帶的。這把扇子不到迫不得已他也不會用來實戰，因為實戰的話，他已經另外定製了一把武器……怎麽又是一把扇子?！不過這把扇子是鐵打的，論質量還真不亞於學校提供的這些新手武器。

　　與之前的賴如一完全相反，屈少劍對陳明和小龍比較友好，對劉二少爺反倒是愛答不理的樣子。每次和他談論到為什麽對劉二少爺不理不睬，他總是陰著臉，轉移話題或者直接結束談話。

　　看來我們的劉二少爺是沒辦法招收這個小弟了啊。

　　之後的大半個月是學習時間，沒發生什麽事情，學生們根據選的武器被分配給不同的老師學習，至於一些另類的武器，就像屈少劍這種的，則被調劑到類似的武器班進行學習。