比起傳統媒體一統天下的時代,在這個網絡發達的年頭做廣告的成本並沒有想象中的那麽高。楊方先聯系了幾個專做教育的微薄大V發了推送,又在嗶呼上找幾個知名答主發文推一下他的APP...總共的花銷也才兩萬出個頭。
該做的楊方都做完了,剩下的就看時間的發酵和天意如何了。所謂謀事在人,成事在天,玄學的事情你也說不明白。
也就是楊方要臉,不然的話他還可以劍走偏鋒,把名師好學APP做成網絡病毒的捆綁軟件。只要你中了病毒就會自動下載名師好學APP,不體驗完功能就不讓你卸載。
不過這麽辦事太遭人恨,也容易把展博給送進去踩縫紉機。現在楊方的實力還不夠,等他成長為一方巨擘大佬的時候就可以稍微玩一下燒操作了。
在多種渠道的推廣下,名師好學app的付費用戶在以每天幾千人的速度遞增。和整個華夏幾千萬的應屆中考生相比,幾千人顯得如此微不足道,但從收入來看,楊方每天都能有五位數以上的財富進帳。
積土成山,風雨興焉。積水成淵,蛟龍生焉。一天淨賺五位數已經稱得上高收入了,君不見有多少人一個月都掙不到這些錢。
而且現在還沒到用戶增長的瓶頸期,按照展博用程序做出來的數據增長模型,名師好學的第一道瓶頸應該是十萬用戶。
如果楊方加大投入擴大影響的話,名師好學的知名度會繼續增長,在強硬的口碑的影響下會讓用戶群迅速擴大至五十萬。
道這個時候,互聯網的巨頭公司們就會注意到“名師好學app”的潛力,就會有人來接觸楊方或是注資,或是收購。如果楊方選擇自己發展的話,即將面臨的將會是巨頭的打壓。
“所以校長你會怎麽選?”展博指著PPT裡的預估結果問道。
楊方喝了一口熱水壓壓驚:“就沒有其他的可能嗎?”
“資本是逐利的,也是殘忍的...他們不可能看著你獨享一塊美味的大蛋糕。”陸展博認真地說道。
楊方歎道:“那就賣了吧!你覺得能賣多少錢?”
“如果他們在有十萬用戶的時候收購,應該會出價三百萬。如果在咱們有三十萬用戶的時候,他們會出價兩千萬。”陸展博給出了早就準備好的數據。
這些數據都是有前車之鑒的,經過展博的科學計算之後絕對大差不差。
“如果不賣維持原狀呢?”楊方問道。
陸展博指著某些大廠的logo道:“他們會選擇仿製一款全新的app,然後利用強大的資本搶走咱們的用戶...最後餓死咱們。”
楊方撓撓臉:“咱們能餓死嗎?我是校長,你是微機老師...”
陸展博攤手:“資本又不知道咱們是誰,他們只會把所有錢賺走,連口湯都不留給咱們喝。”
“這樣啊...”楊方戰術喝水,“那就賣了吧,反正兩千萬也不少了。到時候我拿出來五百萬分給你們,留一千五百萬給學校發展。”
這款軟件的底層邏輯是從系統裡用功德值兌換出來的,所以他楊方得拿大頭。
軟件的封包、外殼等設計是由陸展博完成的,分他一百萬獎金理所應當。
軟件的數據庫內容是由劉師貴、馮英才和段婷婷三位老師傾力提供的。如果沒有他們為數據庫填充知識點和習題集,這款軟件就是個空殼子。所以給他們每人分一百萬也一點毛病沒有。
至於最後一百萬,那是楊方給王剛留著的...這筆錢是預付給王剛的保鏢費用。畢竟這貨的正式崗位是體育老師,但楊方有時也需要他幫著乾點私活,為了讓以後再征用他的時候名正言順,楊方先砸一百萬讓他閉嘴。
咱給錢了就必須理直氣壯!
而且這段時間王剛著實相當辛苦--你以為帶著一幫老頭老太太學養生容易?所以這獎金必須要有王剛的一份!
陸展博以為自己的獎金十萬八萬的也就到頂了。當他聽到五百萬這個數字的時候人都蒙了。
“五百萬?幾個人分啊?”陸展博磕磕巴巴地問道。
楊方扒拉一下手指頭:“五個人...每人一百萬...”
陸展博的心砰砰跳個不停:“謝謝校長!校長大氣!”
“先別高興太早,咱們現在這點用戶還沒被大廠看在眼裡,還得慢慢發展呀。”楊方淡定地說道。
陸展博輕松地道:“遲早的事!不出三個月,一定會有人聯系咱們的。”
“這麽有自信?”楊方笑著問。
陸展博自信地道:“我相信我的計算結果!三個月後,咱們的用戶必超過三十萬!”
“那就借你吉言,如果真能把app賣出去兩千萬,咱們就能過一段時間好日子了。”楊方優哉遊哉地溜達出展博的辦公室。
在恍惚間,展博好像聽到了楊方那得意的笑聲。
“賺錢啦賺錢啦,我都不知道該怎麽去花!”楊方哼著小曲向育才工地踱步而去。新校區的主體建築已經全部封頂,工程已經進入校區綠化、地面硬化、樓內裝修的階段。
該說不說,曦同建工的實力是真的強悍。這才多長時間?房子全都蓋完了!
楊方蹲在學校門口看著一車一車的物資往學校裡拉--桌椅板凳、電子教具、裝修耗材、綠化植被、運動設施、瓷磚砂石...
這一階段的工作已經不是賈胖子這個層次的包工頭能插上手的了。在設計師的指揮下,力工、電工、木工、油工、泥工、瓦工齊齊上陣,學校的裝修進度一日千裡。
學校裝修的材料都是最頂級的無毒環保材料,真能做到今天竣工明天入住。而且學校自帶新風和空氣淨化系統,時時刻刻能保持著學校內部的空氣清新。
這些隱性的成本都是楊方以後運營學校的開銷,要不然他幹嘛跟發了瘋似的賺錢?鈴聲一響,黃金萬兩。要不是學校的水電能夠自我供給,不然楊方把自己賣了都不夠學校正常運轉的。
在學校裝修的時候,楊方通過總設計師的渠道“報廢”了不少裝修建材。這些“報廢”掉的東西全被小車拉到了他包下的山頭備用,等楊方有錢的時候蓋度假山莊。
這麽大個工程有點物資損耗實屬正常,總設計師也沒必要跟楊方急頭白臉。反正最後結帳的事曦同建工,他的工資又不會少一分一毫,這順水人情做了也就做了。
所謂騎著單車去酒吧--該省省該花花。反正育才有這麽多建材,自己潤點怎麽了?
這叫合理分配資源!咱的度假山莊雖然不在育才校園裡邊,但也算育才的校產。都是一家人分什麽彼此?