在育才放學之後，楊方做東請全校老師去縣裡擼串。因為全校教工人數變成了六人，所以一輛A6裝不下這麽多人。於是楊方為了出行方便，又斥“巨資”買了一台國產商務車，準載七人的M8正適合現在的育才。

　　六人環座，雖然在場的有老師有校長，但氣氛一點都不壓抑。一來楊方是在場最年輕的，二來楊方這個校長一點架子都沒有。

　　“能讓楊校長破費，這可相當不容易呀！”段婷婷揶揄道。

　　楊方揮了揮手:“哪裡的話！今天全桌消費本校長買單，大腰子、烤生蠔隨便點！”

　　“校長豪橫！”

　　“校長大氣！”

　　王剛側身對陸展博道:“你信不信校長的肚子裡絕對憋著話呢...”

　　“不能吧。”單純的陸展博還是相信楊方的節操的。

　　王剛撇嘴:“這是全校老師第一次集體聚餐，他要是沒話要說我把杓子吃了。”

　　陸展博呵呵一笑:“那我運氣還真好，剛來就能趕上校長大放血。”

　　“你要說校長摳門吧...他發獎金可大方了;你要說校長大方吧...他平時連飯都不做，天天去村民家蹭飯。總而言之，就挺擰巴一人。”王剛扁嘴評價道。

　　陸展博悄悄問:“去年你們發了多少獎金?”

　　“八萬八...”王剛也沒藏著掖著，在場的都是自家兄弟。

　　陸展博在心裡合計了一下，他覺得自己幫楊方完善好APP的獎金應該不會低於這個數。

　　酒過三巡，串過五味。楊方又提了一杯酒:“在這裡，我要敬各位老師的辛勤工作，育才能有如此成績，絕對離不開你們的辛勤付出。乾！”

　　能喝酒的喝酒，不能喝酒的喝飲料。因為楊方已經約了代駕，所以充當司機角色的王剛也能整兩口。

　　年輕人當領導的好處就是沒有那麽多亂七八糟的彎彎繞，酒桌上的所謂規矩和禮儀什麽的更是不存在。要的就是一個氣氛熱烈，要的就是一個心情舒暢。什麽表忠心、亮態度的話都給我憋回去，該吃吃，該喝喝，啥玩意都別往心裡擱。

　　“對了...現在育才的孩子們要是參加中考的話，成績應該能排在什麽層次?”楊方問道。

　　劉師貴暈暈乎乎地問道:“你問的是平均分還是成績排名?”

　　“每個學生大概的位置能估出來嗎?”楊方問道。

　　劉師貴搖搖頭:“咱們現在只有育才自家學生的成績，因為上次的統考沒帶咱們，所以我們也不好分析咱們的學生的成績排名。”

　　楊方轉頭問陸展博:“能不能找到市裡一模統考的試題?”

　　陸展博點頭:“輕輕松松！”

　　只要試題出現在網上或者聯網的電腦裡，陸展博都能如入無人之境一般把東西帶走...

　　“那就好...到時候把一模試卷給咱們的孩子考一遍，看看咱們育才的學生在市裡的排名如何。”楊方安排部署道。

　　馮英才好奇地問道:“校長，你怎麽關心上了排名?”

　　“不是我關心...是上邊...”楊方指了指頭頂，“董事會投了那麽多的錢總得見成效吧?這次中考就是檢驗咱們育才教學成果的時候。董事長說了--成績越好，獎金越高。能往兜裡揣多少獎金就看你們自己了。”

　　老師們眼睛一亮:“真的?”

　　“千真萬確，如假包換。”楊方拍著胸脯說道，“但是董事長只看有多少學生進了全市前一百，以及進入全市前一百之後的排名。人數越多，排名越靠前，獎金就越豐厚。”

　　楊方敢這麽打包票也是系統給的底氣，氣運點實在是太值錢了--一換十萬啊。

　　“董事長說了，能考進前一百賞五萬，能考進前五十賞十萬，能考進前十賞三十萬，如果咱的學生能把第一搶回來，每人給一百萬。”楊方的聲音雖輕但在老師們的耳中卻響如驚雷。

　　百萬獎金?

　　這也太多了！

　　相比於幾位文化課老師，陸展博就淡定多了。因為楊方已經承諾要從名師好學APP的收入中拿出五百萬做獎金。自己肯定有百萬以上的收入進帳，所以他表現得穩如老狗。

　　但其他幾位老師已經呼吸加速了，這可是一百萬啊，如果能賺到的話絕對一波肥。

　　齊垚的成績在他們的預估當中應該有前十的實力。只要再認真地培養一番，也是有保二爭一的實力的。為了百萬獎金，齊垚同學得過一段苦日子了。

　　除了齊垚，育才的其他同學也有巨大的前進空間。潛力就像海綿裡的水，擠一擠總會有的。如果擠不出來，只能說明力氣不夠大。力大能飛磚，在三位名師眼裡，就沒有提不起來的成績，如果有的話，只能說學校給的支持力度不夠。

　　但楊方會不支持他們?絕對不可能！楊方和他們是一條心的！

　　也不想想，董事長敢給老師們這麽高的獎金，作為校長的楊方絕對能獲得更多。

　　所以大家都是一條繩子上的螞蚱，為了董事長的獎金發起衝鋒。

　　看著鬥志滿滿的老師們，楊方覺得系統刷出來的任務也不是那麽難以完成。

　　士氣可用，士氣可用啊！

　　光給老師發錢可不是楊方的性格，他也得給學生一點內在驅動力。於是楊方準備在育才內設立中考獎學金，獎金標準就按照給老師的獎金除以十來制定。

　　全市前一百獎五千，

　　全市前五十獎一萬，

　　全市前十獎三萬，

　　全市第一獎十萬。

　　楊方敢保證育才的中考獎學金絕對是全市最高的一檔。公立學校壓根就沒這玩意，民辦學校就算有也給不了這麽高。

　　必殺技--揮金如土。

　　啟動！

　　一場擼串賓盡主歡，大家滿懷著對未來的期待回到了各自的家。什麽教育學?什麽心理學?什麽教育心理學?

　　楊方啥也不懂！

　　但他只知道一句話:想要馬兒快點跑，就得給馬兒吃飽草。老師工作沒勁的原因無外乎就是兩點:

　　一、工作不快樂;

　　二、錢給的不夠多。

　　而解決的方法更簡單:多給錢就完事了。

　　當領導哪來那麽多的花裡胡哨?楊方用實際行動告訴所有人， 什麽叫不用揚鞭自奮蹄！

　　很快，在全校老師的團結協作之下，育才學校的“仿·中考一模”測驗結束。

　　老師們的閱卷都是嚴格按照中考標準來執行的，這樣得出來的數據才真實有效。為了降低數據偏差，陸展博還從其他幾個重點學校調出來他們的閱卷標準進行數據分析得出最後的成績公差。

　　在將育才學生的數據匯總之後，楊方拿到了自己想要看到的東西。

　　第一名:齊垚--全市第六;

　　第二名:方雅琴--全市第二十七;

　　第三名:於慶宇--全市第一百八十三;

　　第四名:邱繼峰--全市第三百三十五;

　　第五名:郭靜--全市第五百七十九;

　　第六名:馮曉宇--全市第九百一十二;

　　第七名:趙鑫--全市第一千一百零五;

　　第八名:王世東--全市第一千五百九十一。

　　嗯...全校第一名和最後一名的成績極差只有一百分左右，但名次直接乾出了一千多名的參差。可見這次考試的題目比較基礎，學生成績分布得相當密集。

　　好在全校最低的王世東在全市范圍內也是中等偏上的成績。全市一萬多考生，育才最低的一名也在兩千以內，可見育才的整體實力還是很強的。

　　如果把同學們的成績再往上拽個幾十分的話，全校前一百也不是沒有可能。能不能創造奇跡就要看學生們和老師們的努力了。

　　為了獎金，為了獎學金而努力加油吧。