何欣正在晾衣服，就見自家的大女兒委屈巴巴，眼眶紅紅的跑了過來。

　　看到林婉如這個樣子，何欣有些吃驚的說道:“婉如，你怎麽了?”

　　林婉如委屈的撲到了何欣的身上:“媽媽，明明是妹妹不好，可奶奶就知道罵我，我又沒做錯事。”

　　“奶奶怎麽罵你了?”何欣摸了摸林婉如的頭，柔聲問道。

　　“她就會讓我讓著婉婷，憑什麽啊?就因為她比我小嗎?”林婉如顯然是真的想不通其中的道理，就把剛才發生的事通通告訴給了何欣。

　　何欣靜靜的聽著林婉如的講述，而手上晾衣服的活也沒停下。

　　等到林婉如說完，何欣也晾好了衣服。

　　“媽媽，為什麽你們都要讓我讓著妹妹，是不是你們更喜歡妹妹，不喜歡我?”林婉如眼裡含淚，憋著嘴問道。

　　何欣笑了笑，蹲下身子擦乾淨林婉如臉上的淚水。

　　“不管是你還是婉婷，都是爸爸媽媽的好孩子，爺爺奶奶的孫女，我們怎麽會隻喜歡婉婷不喜歡你呢！”

　　林婉如撅著嘴道:“可是每次我和妹妹吵架了，大家都是先罵我，不罵婉婷。”

　　何欣摸了一下林婉如的頭，認真的說道:“那是因為，就算大家罵婉婷，她也不明白啊。”

　　“她還小，就算是跟她講道理她也是聽不懂的。”

　　“但婉如你不一樣，你已經是個懂事的大孩子了，所以大家就只能跟你講道理。”

　　林婉如的目光十分困惑:“可是有時候，根本就不是我的錯呀。”

　　“對呀，所以大家才會拜托你這個姐姐，多讓讓妹妹呀。”何欣耐心的解釋著。

　　“妹妹還小，她做錯了事，就算是教訓她也沒有用的，就只能請你這個姐姐多讓讓妹妹，不要和不懂事的妹妹計較，這樣才能盡量避免矛盾。”

　　聽了何欣的解釋，林婉如似懂非懂的說道:“難道不管對錯，都是大的要讓著小的嗎?”

　　“難道不是對就是對，錯就是錯嗎?”

　　何欣笑了笑，溫柔的說道:“婉如，家不是一個爭辯對錯的地方。”

　　“家是一個互相包容，互相諒解的地方。”

　　“對家人，不能一味的講究對錯，否則很容易傷了彼此，消磨掉家人的感情。”

　　“就比如有時候，你因為不懂事惹了爺爺奶奶，或者是對爺爺奶奶說話不禮貌，惹得爸爸生氣要打你的時候，爺爺奶奶是不是說，她還小，你跟她較什麽真呢?”

　　大丫頭林婉如認真的回憶了一下，然後一臉糾結的點頭:“嗯”

　　見林婉如好像是懂了一些，何欣繼續說道:“如果像你說的，對就是對，錯就是錯，那你惹到了爺爺奶奶，那爺爺奶奶是不是也要揍你一頓才行?”

　　“可事實上，卻不是這樣的。”

　　“就算你以後做了什麽錯事，惹了爸爸媽媽和爺爺奶奶生氣了，但大家還是一樣會愛你。”

　　“這就是家人，不管你是對是錯，家人都會包容你。”

　　“但是，你不能利用家人的包容而一再的犯錯，那樣也會傷了大家的心。”

　　何欣說到這，停頓了一下，似乎覺得自己講的有些深了，或許孩子還理解不了。

　　於是她又繞回兩個孩子的矛盾說道:“你和婉婷是姐妹，媽媽知道你也很愛婉婷，上次婉婷被小狗子欺負，你不是還保護了妹妹嗎?”

　　林婉如低下頭，小聲的嘀咕道:“但有時候婉婷太討厭了，她不僅和我搶東西，還總是害我挨罵，有了她，大家都不像以前那麽喜歡我了。”

　　何欣把林婉如抱進懷裡，輕輕地拍了拍她的背。

　　“婉婷出生以後，大家對你的關心或許沒有以前那麽多，不過，絕對不是因為這個而不喜歡你了。”

　　“而是因為婉婷比你小那麽多，大家不能不多關心她一些。”

　　“就像以前你也是那麽小的時候，大家也是同樣的時刻關心你，愛護你。”

　　“就比如現在，爸爸媽媽都是大人了，你看爺爺奶奶他們，也沒有像照顧你們那樣，什麽事都得替我們操心.”

　　林婉如楞了愣，好像想明白了什麽。

　　何欣繼續說道:“孩子越是長大，家長越要學會放手。”

　　“只有放手，孩子才能成長的更快。”

　　“可無論何時，長輩們對你們的關心和疼愛，都是不會改變的。”

　　“只不過，表達方式不同了。”

　　說到這裡，何欣笑著和林婉如眨了眨眼睛道:“你放心，等婉婷懂事後，你們再有矛盾，挨罵的就絕對不再是你一個人了。”

　　林新平抱著小丫頭找了過來，恰好聽到何欣的這番教導，這下他就放心了。

　　何欣就像是孩子們的人生導師，這方面，他自歎不如。

　　而且他也不打算和自家媳婦爭搶孩子們人生導師的角色。

　　吃飯時，當天的話題，除了春耕外，還有林婉如開學後要交學費的事。

　　家裡人都要下地去幹活，就由何欣帶著孩子去學校交學費。

　　現在才1999年，雖然我們國家從1986年就頒布了《義務教育法》，把義務教育用法律的形式固定下來，也就是說，適齡的“兒童和少年”必須接受9年的義務教育。

　　但這個時候，可是不免學費的。

　　直到後面的2006年，義務教育法進行了修訂後，才首次明確“實施義務教育，不收學費、雜費”，明確國家將義務教育全面納入財政保障范圍……

　　這會兒，哪怕是在鄉下的小學，學費也要兩百多塊一年。

　　對這個時候的農村人來說，一年兩百多塊，都已經是筆不小的開銷了。

　　何況身處鄉村學校的孩子們，去了學校後，大多數的就是玩耍混日子，真正能沉下心來學習的並不多。

　　所以很多的孩子，往往小學都沒上完，或者是將將的上完之後，就讓孩子輟學在家，要麽幫著家裡到地裡乾活，要麽等著稍微大一點之後，就讓他們外出打工掙錢。

　　然而，就在這麽一個大家普遍認為讀書無用論，尤其是認為女孩子遲早要嫁人，上了學沒啥用，就是花錢供出來個大學生，那最後也是淪為別人家的，有些愚昧鄉村裡。

　　何欣卻堅持著，無論多困難，都要讓孩子去上學。

　　而且，何欣也從來沒有受到周圍這些人言論的影響。

　　她始終認為，孩子就是孩子，是不分男女的。

　　更不曾動搖過供孩子讀書的念頭，從小就鼓勵女兒們要考大學。