第四十八章 人世間！大愛！張茗予快走幾步，截住了這輛三輪車........　　經過了解後，張茗予知道了原因.......

　　“家裡地少了，中年漢子帶著老婆孩子進城打工，他也想讓倆孩子去讀書，可是沒錢，再有，城市的學校也不收.......”

　　“孩子還小，又是女孩，漢子怕出危險，不放心把倆孩子放在自己租住的出租屋內，沒辦法隻好帶上了......”

　　“漢子自己打掃街道衛生，妻子早起去另一條街道打掃衛生，而收入只有那麽可憐的一點點.............”

　　漢子還說;“像自己這樣全家出來打工的家庭，在那個他租住的地方是很多的，孩子也有幾十人........”

　　“那些孩子的父母也都和漢子一樣，都是從農村來城裡來打工的.........”

　　“這些孩子的父母也都是和漢子一樣，幾乎都是帶著孩子去上班.........”

　　這個漢子對張茗予說完這些，再看著自己的兩個孩子，禁不住流下幾滴燭淚...........。

　　“男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。”

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　　這就是現實中的“人生”?張茗予震撼了，她連早點都沒買，心事重重的回到了家........

　　在經歷了一段時間的心裡‘鬥爭’，一個想法也在張茗予她的心裡產生了.......

　　張茗予她要辦所學校，辦所打工子弟學校，接收那些和眼前見到一樣沒書讀的孩子.......

　　說乾就乾，張茗予覺得自己人生第一次充實起來，也有了目標..........

　　幾乎沒有什麽困難，張茗予她就說服自己的家人，這樣有了家裡人的支持，張茗予信心更足.........

　　父母為了資助張茗予，幾乎把積蓄也全拿了出來，還有張茗予自己的，同學的........

　　張茗予把一切可以利用的資源都用上了，張茗予她為這個學校侵注了心血...........

　　學校就開在那個打掃衛生的漢子出租屋地一邊，一個廢棄的冰糕廠的廠房裡，而漢子的倆個孩子也是張茗予的第一批學生.........

　　所有的設施張茗予自己買，有新有舊，包括課本............

　　孩子們中午也可以在學校吃頓午飯，廚師是張茗予的爸爸媽媽..........

　　將近四十個孩子，最大的十五最小的四歲..........

　　張茗予除了教孩子們文化，還要照顧他們、她們的個人衛生...........

　　底層社會生活的百姓是淳樸的，他們、她們都把這個一笑就感覺調皮的姑娘當成親人...........

　　學校也收學費，但那只是作為維護學校運轉的資金，何況有些困難戶還是免費的........

　　張茗予每天都笑嘻嘻的，模樣調皮可愛.........

　　人生的目標是什麽................

　　此時的張茗予會告訴你;“這就是我的人生，這就是我為之而奮鬥的人生，我活的充實，活的樂觀.........這些孩子就是我的動力.........”

　　除了自己，

張茗予也在同學中號召大家都來關心這些打工子弟，為他們、她們貢獻點力量........一切都是為了孩子們..........。　　在張茗予的號召下，社會上，同學中，關心這些孩子的人越來越多，張茗予的笑意也越來越濃.......

　　可惜，天有不測風雲.........

　　這一切在某個一天裡，都被一場無情的大火所燒毀了.........

　　“拆遷，強拆，驅趕，恐嚇，斷電，斷水，放火........”

　　這就是當今社會最流行的詞匯..........

　　張茗予全都趕上了.......

　　此地拆遷，街道先出面，接著開發商，再後來是社會上閑散人員的介入.........

　　學校的地方並不是張茗予的，但怎麽說這也是一個學校呀，不能不給一點安置就把老師和孩子驅趕出去吧?

　　張茗予不能眼睜睜的看著這些孩子再一次回到起點，再一次變成無人問津的社會棄兒，變成文盲.......

　　張茗予想不通，她倔強的選擇了抗衡............

　　張茗予首要做的，就是召集同學中懂法律的去和開發商交涉，而自己............

　　學校裡，張茗予衣不解帶的在學校裡巡邏，她倒要看看在法治的社會裡，有誰敢強..........

　　張茗予她的身邊還有五個孩子一直陪著她，趕也不走.......

　　其中就有張茗予第一次看到接收的那姐妹倆，姐妹倆的爸爸也守在大門口.........

　　底層的百姓不懂什麽，但他們、她們知道知恩圖報........

　　夜深了，天氣乾燥........好一個“風高放火天”..........

　　一群社會閑散人員借著夜色的掩護，先製住了守大門的漢子，又將摟著孩子的張茗予強行拖出了學校，並放了一把大火.......

　　張茗予看著自己的心血在大火中化為灰燼，她的眼淚都哭幹了.........

　　一切一切的心血都在這把大火裡付之東流了..........

　　以後孩子們怎麽辦?難道真的撒手不管了嗎?..........

　　張茗予看著被燒毀校園，再看身邊這些孩子的眼神...........

　　那是一種讓人心靈為之顫抖的依戀，這裡曾經是他們、她們的“家”...........

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　　張茗予不死心，她要為這些孩子的安置問題去有關部門討個說法..........

　　一個月兩個月過去了，張茗予沒有得到任何有建議性的答案..........

　　在這倆月的上F過程中，張茗予被這些她去過的部門視為洪水猛獸............

　　說、談、講道理、講政策，這些坐在辦公桌後面的‘老爺們，娘娘們’，那裡張茗予的對手........

　　在領教了這個帶著‘俏皮’笑容的女孩厲害後，那些‘老爺們，娘娘們’給張茗予直接來個無視，避而不見，踢皮球........

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　　幾個月過去，關於那場火災，執法部門給了答案，是“意外”..........

　　“是電線老化照成了火災...........”

　　可是， 學校斷電都有月余後才發生的大火呀?............

　　這個怪異的結果出來後，張茗予從此一病不起，倆個月後才好轉.........

　　直到張茗予進了主神空間，張茗予都沒有放棄過自己的努力............

　　因為張茗予知道;“那些孩子們在期盼著她........”

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　　“小蓮，娟子........”

　　張茗予默默的念著那些孩子的名字，心裡也發誓;“這裡有著我們最需要的東西，我一定會帶出去的，我必須給你們一個出滿愛心的‘家’”

　　其實張茗予想得到的東西在主神空間很是平常，那就是黃金、珠寶..........

　　那場大火後，張茗予也想重新來過..........

　　可是，資金的來源............

　　所以，張茗予一定得努力的活著，活著走出主神空間，帶著需要的黃金珠寶回到現實..........

　　因為張茗予答應過那些孩子...........因為還有那一雙雙期盼的眼睛.............要麽就死在這個主神空間，要麽就帶著希望回到現實........歡迎廣大書友光臨閱讀，最新、最快、最火的連載作品盡在！