結束了晚自習,那幾位成績優異的以及和許燦住在一個宿舍的三人,也是又和許燦討論起了關於各種數學難題來。
而今天的自習之後,後面三天就是講座加自習時間。
國家集訓隊的講座請的人就要比許燦之前參加省隊集訓時厲害不少,人也多一些,既有帶出過不少IMO金牌選手的知名數學競賽老師,也有知名大學的數學教授。
那些數學競賽的老師講的,自然是關於數學競賽的內容。
而那些大學教授,講的則是關於大學數學的內容。
三天的集訓之後,又開始第二輪的考試。
的確如先前王雲清所說的那般,第二輪試卷題目的難度比第一輪大了許多。
【1.[圖]如圖所示,P為銳角△ABC內的一點,D,E,F分別是P點關於BC,CA,AB的對稱點,AP,BP,CP的延長線與△ABC的外接圓分別交於點L,M,N。
證明:△PDL,△PRM,△PFN的外接圓交於除P外的另一點T。】
這第二輪第一天考試的第一題是一道幾何題,上一輪考試中也有幾何題,而這題的難度較那一題來說也是要難上不少。
等考試一結束,周正飛的表現和上次完全相反。
“這第二輪的考試怎麽這麽難啊?我就完整做完了一道題,還不知道能拿多少分,另外兩道題我都連動都沒動。”
周正飛有些生無可戀地說道。
“那你怎麽這麽晚才出來?”
一旁的方華問。
“反正許神肯定會待到最後考試結束才出來,我那麽早出來幹嘛?還不如在裡面多想想,萬一我突然來了靈感,不會的題目會了呢?”
周正飛道。
“別說我了,你做了幾道?你不也是考試結束才交的卷嗎?我可不信你全做完了。”
周正飛說完自己,也是對方華問了句。
“我和你差不多,我也完整做完了一題,還有一題寫了一半突然發現不對,可我又想不到另外一種思路,就卡在那了。”
方華道。
而在方華和周正飛兩人聊著他們各自寫了多少題時,許燦和溫許也聊起了今天這第二輪第一天考試的三道題來。
“這次你又用了幾種解法?”
溫許好奇地問了句。
“兩種吧,有兩題是兩種,一題是三種。今天的題目的確要比上一輪的難一些,所以花的時間也多點,沒那麽多時間都寫三種解法了。”
許燦解釋道。
“唉,你說許神一題寫那麽多解法有什麽用?要是每題能分我一個解法就行了。”
周正飛厚著臉皮說道。
“還分一個解法給你,我還說分給我呢。”
一旁的方華聽到周正飛所說的話後,也是沒好氣地說了句。
“你們都分完了,那我怎麽辦?”
許燦也是對他們打趣地說了句,隨後他又對一旁的溫許問道:
“你呢?這次的三道題感覺做的怎麽樣?”
“感覺是要比上次難了些,不過我都寫完了,就是有一題拿不準,想問問你。”溫許道。
“哪題?”許燦問。
“第二題,不等式那個。那題我前面想岔了,浪費了不少時間。等我發現自己走錯路了之後,再回頭時間就有點匆忙了,雖然最後也證出來了,但我感覺有點問題。”溫許道。
“你把伱之前的想法和改變之後的想法都說說。”
“好。我之前是想著用柯西不等式來算的,不過……最後,我求不出來就改成了證明零件不等式的思想……”
這兩位大佬開始討論這次考試的題目了,周正飛和方華也識趣的沒再閑聊,而是認真聽著許燦和溫許的聊天。
不過,直到走到食堂為止,溫許所說的內容他們都還能聽得懂。
“其實你那兩種想法都沒問題。那道不等式是可以用柯西不等式來解的,就是步驟繁雜了點,你的錯誤點主要在中間走錯了路。而你後來想到的基於證明零件不等式的思想來證明這道題,這是一條更簡單的思路,你的證明大體上沒什麽問題。不過有一個步驟你沒說明白,我估計會扣些分。”
許燦說道。
不過,在許燦說完這些的時候,他已經打好飯了。
“具體等吃完飯再聊吧,睡覺前聊完這題應該還是可以的。另外兩題,你要是還有什麽想問的,就得等一會上自習的時候了。”
打好飯後,許燦又對溫許說道。
“零件不等式?這是個什麽不等式?我怎麽沒聽說過?”
見許燦和溫許暫時不再聊今天考試的試題,一旁的方華便問了句。
“零件不等式不是一個具體的公式,而是一種證明不等式的思想。所謂的零件不等式證明,就是先構造幾種較簡單的不等式,然後把他們累加起來,就能證明原不等式。不過,我對這這種方法有一個自己的叫法。”
見方華提問,周正飛向他解釋道。
“什麽叫法?”方華一臉好奇。
“瞪眼法!”
“啊?什麽?瞪眼法?”
聽到周正飛所說的叫法,方華一臉懵逼。
“對,就叫瞪眼法。因為這種思想實際上需要做題的人先在腦子裡想好思路和證明過程,之後再將腦子裡的過程簡化寫出來。因此,利用這種方法寫出來的解題過程往往十分簡潔,普通人根本就看不明白。但旁人看了之後,又會覺得做題人這是看一眼,都不用打草稿就會了,所以我叫它瞪眼法。怎麽樣,形不形象?”
周正飛說道。
“按你這麽說,瞪眼法的確挺形象的。”方華道。
一旁的許燦和溫許默默地聽著這兩人聊的這些,也是互相看了一眼,都沒說話。
等回到宿舍午睡了一會後,在去上自習的路上以及在自習教室的時候,許燦又給溫許、王雲清他們討論了一下今天考試的這幾道題。
其中溫許有一題用的方法就和許燦用的那幾種方法不一樣,而章明章有一題用的方法也與許燦用的那幾種方法不同。
這些在數學方面都有著極高天賦的隊員們進行討論,不止溫許、王雲清他們能從許燦這裡學到知識,許燦也能從他們那裡學到更多有用的解題方法和更開闊的思路。
這之後第二輪第二天的考試以及後面的講座、自習,均和前幾天沒什麽太大的區別。
不過,在第二輪考試結束的第二天下午,清北的招生辦老師就來到了師大附中,準備簽約那些還沒和他們簽的國家集訓隊隊員。