身為白人，梅森·普拉姆利(小普拉姆利)卻擁有不迅速與黑人的頂尖彈跳。這幫助他擊敗安德魯，將球撥向己方半場。

　　看到己方獲得球權，場邊的杜克球迷發出歡呼，隨即舉起雙手，有節奏地呼喊:“Let’s go，Duke！”“Let’s go，Duke！”

　　揮舞的手臂與澎湃的聲浪，狠狠震懾著鬥牛犬們的心臟。不愧是著名的魔鬼主場。

　　好在鬥牛犬們也都經歷過了大場面，微微調整便不再理會，快速落位等待杜克的進攻。

　　歐文接到球，快速推進到弧頂。還是大一新生的他，就已經展現出了高人一檔的人球結合能力。

　　面對馬克的防守，歐文連續左右大幅度晃動，調動馬克的重心。馬克左支右絀，在察覺到身後普拉姆利上前擋拆後，下意識的將身體卡在擋拆前。

　　歐文突然啟動，大幅拉球轉移到右手，從擋拆另一側殺向禁區。馬克因為卡位一時難以改變重心，只能目送歐文突破自己。

　　作為內線屏障，安德魯只能放開普拉姆利，上前干擾。

　　此時年僅18歲的歐文在對抗與爆發力方面與一年後還有很大的差距，這使他沒有選擇強行攻筐，而是將球從安德魯腋下塞給籃下的小普拉姆利。

　　小普拉姆利得球後迅速打板將球放入籃筐，2:0。

　　“精妙的過人，精彩的傳球。凱裡·歐文展現了與年齡不符的成熟，他是今年選秀的最大熱門，如果他參加選秀的話。”凱文·哈蘭讚不絕口。

　　“他當然會參加選秀。這已經不是我們當年的時代了，現在的年輕人往往急著進入聯盟，而不是在大學好好打磨技術。”萊特納撇了撇嘴。

　　“不用急，bro，堅持這樣的防守。現在，讓我們給他們一點顏色看看。”肖群從後場接球，給隊友打氣。

　　對方頭牌出手，他也需要作出自己的回應。

　　運到前場，指揮隊友拉開，肖群開始觀察對位的凱爾·辛格勒。上個賽季決賽，正是辛格勒的出色發揮，讓鬥牛犬飲恨而歸。

　　開場第一個攻防回合，杜克采取了傳統的人盯人防守。

　　辛格勒作為一個白人投手，身體對抗並不出色，橫移也顯得有些遲緩。

　　見狀，肖群果斷胯下來回運球，接著向左虛晃接大幅度crossover向右側加速。

　　辛格勒試圖阻擋，但緩慢的橫移速度使他沒能成功，只能跟在身側施加對抗延緩肖群的突破速度。

　　普拉姆利不遜色於黑人的身體素質幫助他快速補防至籃下，高高跳起試圖封蓋肖群的上籃。開場第一輪攻防，作為內線，他需要展現自己的強硬。

　　面對干擾，肖群並沒有選擇躲避，而是迎著對方起跳。

　　休賽期加強的核心力量讓他在面對對方的衝撞時艱難穩住手型，發出一聲大喊，空中將球換到左手輕舔籃板，隨後倒地。

　　“嗶——”裁判哨響，籃球跌跌撞撞彈進籃筐，兩分有效。

　　肖群不等隊友伸手，一個鯉魚打挺，右手曲臂握拳慶祝。

　　由於NCAA從第七次犯規才開始執行罰球，肖?頂著犯規的攻筐並沒有獲得加罰的機會。

　　2:2，鬥牛犬迅扳平了比分。

　　“很精彩的突破，來自Kris肖。從之前的比賽來看，Kris經常采用胯下運球接crossover的方式突破。他的幅度很大，第一步啟動也很快，

這幫助他能夠擊敗大部分防守者。”凱文·哈蘭發表評價。　　“他的突破讓我想到格蘭特，同樣利用啟動和爆發一步過掉對手。說起來，克裡斯丁，巴特勒大學的擋拆組合你是否覺得有些熟悉。”米勒調侃道。

　　“我知道你想說什麽，雷吉。”萊特納的語氣中帶著一絲懷念，“不過他們可無法和我與格蘭特相比。不是每個白人大個投手都能和我相比，而格蘭特的突破運球重心更低，打法更簡潔也更有殺傷力。”

　　在評論席三人的話語中，雙方你來我往，很快五分鍾過去。

　　杜克在歐文的突破與串聯下，逐漸打開。五分鍾內，歐文3投2中，砍下5分，並助攻辛格勒命中一記中投與三分。

　　而巴特勒方面，馬特手感不佳，開局3投1中，好在肖群面對辛格勒連連得手，5投4中得到8分，幫助球隊以10:12緊咬比分，迫使老K教練率先叫出暫停。

　　“乾得不錯，小夥子們，尤其是Kris，你的表現堪稱傑出。但是，接下來對方肯定會加強對禁區的保護，Kris，我需要你及時地把球轉移到三分線外，我們需要外線更多的火力來拉開空間。”

　　肖群默默點頭，斯蒂文斯見狀露出滿意的表情，接著轉向馬克:“謝爾文，我不希望再看到對面1號在我們的防線上鑽來鑽去。告訴我，你能不能看住他?”

　　馬克咬了咬牙，作為歐文的對位球員，本就因為對方的精彩表現感到窩火的他更加憤怒:“我能做到，頭兒。接下來我不會給他一點空間。”

　　“我相信你，謝爾文。馬特、安德魯，你們注意保護好籃板。放慢節奏，把握住機會，我們可以戰勝對手。”

　　暫停回來，杜克率先做出了調整，換下34號萊恩·凱利，換上更有天賦的20號安德魯·道金斯，並將辛格勒推上了大前鋒的位置。

　　辛格勒來到邊線發球，馬克手腳並用，死死地纏住了歐文，不準備給他一點接球空間。然而，歐文並沒有選擇接球，而是由諾蘭·史密斯主動要過了球權。

　　過去三年間，史密斯一直是球隊的主控和頭號外線得分手。面對初出茅廬的斯蒂格爾，史密斯用簡單的假動作騙開對方的重心，隨即沿中路突破，不等安德魯補防，急停起跳，歪斜著身子出手，籃球空心入網。

　　回過頭來，馬克將球帶過半場，想要找肖群卻未能如願——道金斯采用了相同的防守方式，死死纏住肖群不讓他接球。耗費九牛二虎之力，肖群終於用手臂隔開對手，三分線外背身持球，進攻時間也只剩下不到十秒。

　　看到肖群持球，道金斯將重心壓到極低，同時手上不斷做出搶斷動作，阻止肖群轉身面筐發起進攻。背身情況下，肖群很難完成進攻，嘗試幾次未能擠出空間後，只能無奈將球回給馬克。

　　進攻時間所剩無幾，馬克三分倉促出手，籃球彈筐而出，小普拉姆利穩穩收下籃板。

　　原來，老K教練的團隊通過之前的錄像中肖群幾次背身拿球的蹩腳發揮， 判斷出肖群不具備背身能力的弱點。只要用一個足夠強壯且靜態力量出色的搖擺人逼迫肖群背身拿球，把他推離籃筐，就可以限制肖群的單打。

　　正巧，杜克陣中，安德魯·道金斯幾乎完美滿足了這些條件，也就成了老K教練為肖群準備的秘密武器。

　　接下來兩個回合，諾蘭·史密斯面對斯蒂格爾予取予求，2投2中，連續砍下了7分。

　　反觀巴特勒大學，肖群還是沒有找到應對道金斯死纏爛打的方法，而隊友在外線也屢投不進，隻由安德魯連續搶下前場籃板打進得到四分。

　　“漂亮的晃動，諾蘭·史密斯，可憐的查斯，他就像斑比一樣愣在原地不知所措。是拋投嗎?哦，梅森接到了球，漂亮的空中接力。22:15，諾蘭·史密斯連砍7分1助攻，幫助球隊將分差拉開到了7分。巴特勒大學遇到麻煩了，他們無法阻止杜克大學的2號。”凱文·哈蘭誇張地張大了嘴，發出驚歎。

　　“這就是杜克為什麽不可阻擋，夥計。”萊特納此時滿臉春風，眼睛幾乎眯成一條線，“這支球隊能得分的人太多了，你不可能掐住所有。當一個點被重點盯防，總有人可以站出來，可以是凱裡，可以是諾蘭，也可以是其他人。恐怖的陣容深度，這就是NCAA豪門的底蘊。”

　　“不只是防守端，巴特勒的核心Kris也被限制了。球隊需要找到限制史密斯並解放Kris的方法，否則分差可能被繼續拉開。”米勒在一旁補充。

　　場邊，斯蒂文斯陰沉著臉，叫出了暫停。