阿迪蒂亞和妮妮姆坐在巫師學院的課堂上，他們緊盯著黑板上的講義，認真傾聽教授的講解。

　　課堂裡充滿了神秘而古老的氣息。黑暗的牆壁上掛著燈籠，照亮了整個房間。尋常巫師察覺不到的五芒星陣牽引著點點光彩籠罩在座的巫師學徒。

　　成立學院最初的建築，無數次加固的巫術符文從牆壁漫延，巫術靈光浸染每一寸土地，桌椅連同黑板融為一體。

　　或許是近百萬小時的講解人為創造的環境或許是神秘的二級巫師布下的巫陣，巫師學徒在這裡的學習效率能提升10%！

　　從強迫自己學習到享受學習，享受學習讓他們對想做的事產生清晰的認知，從而幫助解決迷茫焦慮等心理問題。

　　一直都是作為白巫師們核心秘密，源源不斷的培養新一代，三等巫師學徒的數量一直都是黑巫師的數倍。

　　座位上放著厚重的巫術書籍和筆記本，有些學生甚至拿出了魔杖，準備在隨時實踐一些小巫術。

　　畢竟等教授下去巡察解疑時，能剛好讓他指點迷津。

　　教授向學生們展示了各種各樣的巫術技能，並詳細地解釋了它們的使用方法。阿迪蒂亞和妮妮姆認真聽取每一個細節，不斷記錄下重要筆記。

　　“咳咳，我們一直追求無材料施展巫術極大的縮短時間，但在要求更大威力時添加適當的礦物等……”

　　隨著課程進展，講義變得越來越複雜。時間流逝，知識推進但是對於阿迪蒂亞和妮妮姆來說，這只是激發他們探索更多神秘領域的好契機。

　　隨著他細致入微地解釋著火焰巫術如何使用、它們在不同場景下如何施展、以及需要注意的安全事項等等內容，他不時地停頓下來，抬起頭來看向學生們。在那些瞬間，他那雙眼睛中透露出對於巫術深刻理解和對學生們掌握知識的期望。

　　當他講到如何製作火焰巫術所需材料時，他從桌子上拿起一隻小玻璃瓶子，並將其打開。瓶子裡面裝滿了一種金黃色的粉末，散發著微弱的火焰波動。他將瓶子遞給前排的學生，示意他們可以聞一聞。

　　“這是一種名為龍息粉的材料，它可以大幅度增加火元素巫術的威力也是一級巫術以上必不可少的成分之一。”他解釋道。

　　普通的巫師學徒手持硫磺、蠟燭，橘黃色的球形火焰浮現，魔力符文的消耗減少威力也有一定提升。

　　沒錯，更有精力和財富的巫師學徒還可以篩選出貼合自身魔力的特製材料。

　　在課堂上，他們還與其他學生進行交流和合作。一起解決難題、分享經驗和知識。通過這種方式，他們不僅增加了自己的技能和知識，也獲得了其他同學的好感。

　　最後，教授宣布課程結束，並分發了一些巫術材料供學生們練習。阿迪蒂亞和妮妮姆期待著下一節課程，為自己的未來巫術學習制定更進一步的計劃。

　　接著是下一節課，痛苦的數學教程讓不少學徒嘴角抽搐，喝下【精力藥劑】希望自己提起精神恢復體力。

　　黑板上變成屏幕高數的定理、知識、題目向下滑動，阿迪蒂亞拿出筆記本，開始記錄老師的講解。

　　熟悉，好熟悉……

　　阿迪蒂亞大腦飛速運轉計算，冗長難以理解的一段表達用符號代替後只是一個簡單的算式。

　　不知道想起了什麽，阿迪蒂亞面色潮紅激動的渾身顫抖。

　　妮妮姆眉頭緊皺，她正在努力理解老師的解題思路。

她拿起筆，在本子上慢慢地畫著圖表，希望能更好地理解問題。　　課堂氣氛凝重而專注。阿迪蒂亞拍了拍妮妮姆的肩膀，示意她可以問老師問題。妮妮姆點頭表示理解了，然後舉手詢問老師一些疑惑，老師也詳細地解答了她的問題。

　　白發蒼蒼的巫師身著一件深藍色的長袍，他的皮膚因年齡而皺紋縱橫，但他的眼睛卻依然明亮有神。他站在講台前，手中拿著一本古老的《代數書》，用沉穩而有力的聲音繼續他的講課。

　　……

　　“好了，今天的課程結束。”

　　暈暈乎乎的巫師學徒們呆坐在原地，似乎還在回味在奧妙的數學海洋。

　　阿迪蒂亞跟隨腳步走了出去。

　　一見面，阿迪蒂亞首先向老師深深地鞠了一躬，並說道，

　　“尊敬的老師，您好！我是阿迪蒂亞，今天想和您探討一個問題。”

　　148歲的三等學徒不留痕跡的將一小袋魔石塞進衣袖，笑臉盈盈，說道，

　　“嗯，我記得你是米爾科院長的徒弟吧?有一顆好學的心對將來晉升正式巫師幫助不小。”

　　接著，阿迪蒂亞從口袋裡取出一張羊皮紙，並遞給老師。

　　老師接過羊皮紙後，開始解答阿迪蒂亞的問題。在整個過程中，阿迪蒂亞保持著端莊優雅的姿態，並時不時地向老師點頭示好。

　　“……一元函數的導數是單點函數，而二元函數的導數是向量函數……”

　　“老師那我們為什麽不使用一些對應的數學符號來簡化成式子呢?例如……”

　　花拉子米大巫師寫的《代數學》的書裡，最開始就有這樣一段敘述“令一個數與9的根相乘。 如果想讓9的根加倍，你可以按照下列步驟計算:2乘以2得4，用9與4相乘得到36，即得到36的根6我們知道它是兩個9的根，即3的2倍。而3是9的根，將它和自身相加得到6。”

　　“運用各種數學符號後，我們就再也不用費勁地去讀類似於上述那種難以理解的數學書了！”

　　阿迪蒂亞滿臉興奮他進行的是一場巨大的改變，來自藍星的數學知識體系僅僅是大學階段就可以在巫師學徒一直使用，但正式巫師以上呢?肯定會超過大學學會的數學，特有的巫師數學體系浩如煙海。

　　可藍星數學還有一個被他忽略的優點—高度使用數學符號代替文字語言！！

　　數學符號能使數學語言在形式上一目了然，簡明且確切，它為表述數學理論和論證帶來了極大的方便。

　　這是真正的變革！

　　阿迪蒂亞十分確信。

　　“嗯……，貌似更方便計算了，但對於我們巫師來說沒什麽用啊～”

　　老巫師糾結的對眼前興致勃勃的少年遺憾的繼續說道，

　　“讓你做數學題本就是鍛煉嚴密的邏輯思維能力、知識應用推理能力以及對靈魂上的滋養，而且等你能學我們巫師文字的時候也必須要用文字敘述。”

　　他不想打擊覺醒部分精靈血脈的少年，對數學抱有熱愛的巫師學徒可不多了。

　　作為巫師專用的語言—瑪戈特語，只有正式巫師才能學習、才有能力學習，比精靈語還要晦澀難懂蘊含的力量也更強。

　　“好吧……”