簡單的介紹一下《青年馬克思主義培訓班》，從某種程度上講它是學生幹部培訓的精英班，這個培訓班最初在本校興起，當年本校搞得風生水起，能夠有資格進入這個培訓班的人都是學生中的佼佼者，人員極其精簡，囊括了各個學生組織以及校內各個領域專業的人才。張總擔任校團高官期間效仿本部組建這個培訓班，學員同樣精簡，邀請本部培訓班的教授及市團委的領導進行授課講解，並組織學生幹部互相交流。那時候的我被瑾姐冠以學生記者的身份列席旁聽，讓我感到受益匪淺，至今想起當初的場景依舊歷歷在目。那是我參與到學校組織的眾多學生幹部培訓班中，學員素養、能力、專業成績等各方面最頂尖的一次培訓。當年很多老師想要托關系把和自己關系好的、但各方面的條件稍有欠缺的學生安排進這個培訓班“鍍金”，都被張總一一淘汰，甚至校領導安排的學生，因其綜合素質不達標也被拒之門外。

　　曾經有人問張總:您這樣做會得罪很多人，不擔心有人在背後拆台嗎。

　　張總豪氣的一笑置之並輕描淡寫的說道:組建這個培訓班的目的就是為了未來給學校、給國家社會培養初更優秀的人才，做人做事最重要的是知道自己的目標是什麽，如果什麽人都能進青馬班，那就失去了組建它的意義，如果我做什麽事都前怕狼後怕虎，那也就不是我了。

　　張總曾對我們說:我理解的青年馬克思主義，就是在大學生逐漸形成三觀的過程中，給他們一種正確、正能量的引導，未來步入社會成為國家棟梁，社會的精英，成為真正意義上的共產主義的接班人。同樣發展學生D員也不應該是靠拉關系、走後門、吃吃喝喝就把一些思維方式還不夠成熟、甚至在思想上有所偏差的學生發展進組織，應該做到真真正正的成熟一個發展一個。

　　正是張總的這一番話，對後來的我影響深遠。在張總離開團委之後，歷任校團高官組織大范圍的學生幹部培訓，都曾想重拾《青年馬克思主義培訓班》這個名頭，最終都因培訓班內涵不夠而無法冠名。老郭之後鄒書記上任，我根據各任書記的想法曾經出過很多個方案，將培訓班分為高、中、低三個等級的培訓，不同的培訓班講授的內容和重點不一樣，高等級的培訓一些思維、管理、社交等方面的內容，中等級的培訓一些管理和實用的技能等等，基礎等級的培訓班講授一些新晉學生幹部基礎的業務技能。這樣將學員按照綜合素質分開培訓，效果或許會提高很多，也能吸引學生的興趣。可當初的他隻考慮這項活動刊登網站後的宣傳效果，對其仕途產生的影響，完全不考慮培訓給學生幹部素質與能力的實質效果，為此我們發生較為激烈的爭論，可這並不能改變其想法，以至於後來的培訓變成了“大雜燴”，學員素質參差不齊，可想而知這種培訓現實效果和理想之間的差距有多麽大，這種毫無意義的培訓，是對人力物力的一種變相的浪費。