“你是真的想跟我做煤炭液化的研究，還是僅僅是找個借口?”

　　海青文看著高凡，認真地問道。

　　高凡笑道:“這取決於海老師是不是願意帶我。不過，不管海老師是不是願意帶我，我都可以幫海老師找到一個做實驗的地方。”

　　“什麽意思?”海青文沒聽明白。

　　高凡說:“我剛才說了，我父親是茂林省滄海化肥廠的廠長。我們廠最近可能要進行銨改尿的技術改造，原來的一些生產裝置會被淘汰。

　　“如果咱們系願意，可以和我們廠聯系，把我們廠作為實驗基地。我們原來的那套合成氨裝置，稍加改造就可以作為煤炭液化的實驗裝置。

　　“我們生產合成氨，用的合成氣是一氧化碳和氫氣，這也是合成柴油和汽油的原料氣。你在我們那裡做煤製油的實驗，幾乎不用花費什麽成本。”

　　“你是說，你能說服你父親接受我們在那裡做實驗?”

　　海青文幾乎不敢相信自己的耳朵了。

　　高凡說的道理，他豈能不懂。其實間接法煤炭液化的工藝流程，和合成氨還真的挺相似的。前面的工序都是進行煤炭氣化，生成由一氧化碳和氫氣組成的合成氣。

　　化肥廠是用合成氣來生成合成氨，如果換一些設備，使用不同的催化劑，這些合成氣也可以用以生成柴油和汽油，這就是煤製油的原理。

　　海青文一直都想找一家化肥廠，來實驗他的一些煤製油設想。但人家化肥廠是有生產任務的，誰願意陪著你玩?再說，煤製油的設備和合成氨還是不一樣，要添置這些設備，所需的費用高達幾十萬，這也不是海青文能夠負擔得起的。

　　所以，這件事也就沒法做下去了。

　　高凡的建議，聽起來似乎還真有幾分可行性。高凡的父親是化肥廠的廠長，如果他能點頭，問題就不大了。

　　設備方面，照高凡的說法，他們將淘汰一套舊的合成氨設備。如果在此基礎上進行改造，將其改為煤製油的實驗裝置，花費就用不著幾十萬了，也許只需要區區幾萬……

　　好吧，幾萬元對於海青文來說，也不是“區區”了，他一個月的工資才100多塊錢，哪有資格把幾萬元稱為“區區”。

　　但是，投入從幾十萬降到幾萬，這就讓海青文看到了希望。萬一他能夠申請到一個什麽課題，或者從其他同行那裡化點緣，幾萬元沒準就能解決了。

　　屆時，他就可以利用這套裝置來驗證自己的設想。即便他的設想存在問題，他也可以在實驗中發現這些問題，並進行修正。

　　這遠比像他現在這樣窩在辦公室裡苦哈哈地讀文獻要強出太多了。

　　“你不會是想用這個辦法，讓我幫你申請到免修吧?”海青文問道。

　　餡餅太大，餡太香，讓海青文聞到了一股陰謀的味道。如果高凡承諾的事情，要海青文用一些原則去交換，海青文是不能接受的。

　　教授是有節操的。

　　據說，教授是有節操的。

　　高凡笑得很無邪:“海老師，你想多了。我只是想請你幫我爭取一個參加免修考試的機會而已，能不能通過，是要看我的考試成績的。如果我沒這個水平，我也不敢提這個要求。

　　“至於說到我們家那個廠子去做實驗，只是因為我聽說海老師找不到做實驗的地方，而我們那裡又有這樣的條件。

　　“我爸爸也是大學畢業生，他對於科研一向都是很支持的。

如果能有北大的教授到我們廠裡去做實驗，我們全廠的幹部職工都會覺得很榮幸的。”　　“哦哦，那倒是我誤會了。”海青文老臉有些泛紅。

　　人家孩子只是讓你幫著向教務打個招呼，人家有實力、有信心，能夠通過免修考試。

　　人家給你介紹實驗場地，只是出於對科研的尊重，代表著一家化肥廠上千幹部職工對學術的景仰，你看你都想到哪去了。

　　這算不算是以君子之心，度小人……咦，好像哪不對，會不會是說反了?

　　嘴上說的是誤會，海青文還是認認真真地考校了高凡一通，確認高凡的化學功底十分扎實，這才帶著他到了系裡的教務辦公室。

　　“你說你把所有的專業都自學過了?”

　　化學系教務秘書鄭秀華用她那睿智的眼睛盯著高凡問道，眼神裡帶著重重的威壓。

　　鄭秀華今年45歲，18歲那年就到了化學系，協助當時的老教務秘書做教務工作。

　　20歲的時候，老教務秘書退休，鄭秀華成了化學系的教務秘書，一直乾到現在。運動年代，系裡的教授被下放到五七乾校，鄭秀華也跟著去了，在農村滾打了幾年，練得愈發潑辣。

　　教務秘書這個位置，是要和學生鬥智鬥勇的，鄭秀華自認沒有一個想調皮搗蛋的學生能夠躲得過她的眼睛。

　　不過，也就是新生會被鄭秀華的嚴厲外表所嚇倒，但凡在化學系呆上一年的學生，都知道這位鄭阿姨其實是豆腐嘴婆婆心。學生有點什麽事情，她比總支那兩個負責學生工作的老師還熱心，光是從自己家裡拿食品、衣物等幫助貧困學生的事情，她就乾過不下幾十次。

　　此時，看著由海青文帶來的高凡，鄭秀華心裡的想法，就是這個學生肯定是在中學的時候成績不錯，被老師、家長給寵壞了，心高氣傲，居然敢放出要申請免修所有課程的狂言。

　　你說你自學過所有的課程，這或許是真事。

　　這裡畢竟是北大，能考進北大的學生，有幾個是庸才，利用暑假時間提前預習一下大學課程，也不算啥新鮮事了。

　　但自己學過，你能確信都學懂了?

　　沒有老師指導，你學的東西能扎實嗎?

　　如果自學有用，我們還要辦學校幹什麽?

　　還有，剛入學就不想上課，這得是多浮躁的學生啊。這樣的學生如果不好好地打擊一下，日後就更驕傲了，好好的一棵苗子，說不定就廢了。

　　“我都自學過了，不信鄭老師可以拿卷子考我。”

　　高凡沒有被鄭秀華的目光所嚇倒，他平靜地回答道。

　　“已經是第二周了，我上哪給你找免修卷子?”鄭秀華說，“不過，我可以找個人來考考你，如果你通不過他的考核，就老老實實回去上課去！”