“關於公孫子路的死，也就是讓你們懷疑我是嫌疑人的命案。

　　很遺憾，我和各位警官持不同觀點。”

　　“根據秦警官所說，死者體表只有表皮脫落、擦傷等，可以理解凶手將屍體懸掛在塔吊機時不慎導致的死後傷。哪怕是生前就有，也絕不致死;

　　沒記錯的話，秦警官之前還說死者了體內各項指標均正常，生前未服用過安眠藥、迷藥等……

　　不少法醫同志懷疑是凶手使用了某種無法被檢測出來的未名毒物。

　　要我說啊，與其去想辦法找到這個所謂的無名之毒，不妨換一個角度，也許，公孫子路就是死於腰斬。相信法醫同志已經做過鑒定了，就算是沒有檢測到金屬殘片，也不能貿然排除這種可能…”

　　“你的意思是…凶手用塑料製品完成了犯罪?”審訊室傳來的第三道不同的聲音，不過周或也懶得去判斷此時說話的人是誰了。

　　“無論是什麽材質的器具，凶手想當著攝像頭的面把它帶進廁所都會很困難;背著它爬窗進去更是天方夜譚，畢竟如果此時廁所恰好有人，且不說還帶著個家夥了，就他爬窗進廁所的這個舉動已經足夠讓人懷疑了……

　　既然如此，為什麽不大膽一點?也許，凶手的作案工具就是他自己的身體，比如:手！”

　　如果說周或之前的推理還能有點信服力，那現在這個“徒手開屍”的說法就該被大家當成玩笑了……

　　不過，此時誰也笑不出來……

　　“我知道你們不信，其實我自己也不太敢相信。

　　對了，我知道外面一定有個負責記錄的警官，麻煩你在這個點旁邊畫一個問號。

　　不過放心，你也只需要畫這一個問號。”

　　“如果這個假設成立的話，還可以解釋一個問題，就是為什麽行凶地點在學校的廁所，發出的動靜卻不足以引起周圍人的關注，哪怕是用毛巾捂住口鼻，他都可以發出不小的聲響，對於緊挨著廁所的班級而言，應該還是可以聽見呼叫聲的;除非，凶手一擊斃命！

　　就著這個假設，我們可以肯定凶手有某種辦法迅速切開人類的身體，那麽把下半截屍體剁成碎塊也就是分分鍾的事了。

　　鞋印指紋什麽的都無所謂，畢竟是公共廁所。

　　因此，他真正要做的，只是盡量擦乾四濺的血跡而已。

　　根據攝像監控，隻進不出的人只有我一個。

　　也就是說，凶手殺完人後，還能空著手大搖大擺地走出廁所。

　　顯然，他至少還有一個同夥，他在廁所裡把上半截屍體裝進事先準備好的袋子並扔出窗外，窗外的人則負責接應…”

　　“剩下的問題只有一個，他是怎麽把這半截屍體掛在塔吊機前沿的?

　　學校有規定，每晚八點之後就得停工了。

　　塔吊機不通電，他就坐不了電梯。就算他真敢在伸手不見五指的夜裡爬梯到機頂，那也解釋不了為什麽能把屍體掛在塔吊部分的最前沿，走鋼絲大師也不敢冒這個險吧。”

　　“這小子，不賣關子會死嗎?”玻璃窗外，秦勇忍不住吐槽。還好話筒已經關閉，周或在裡面是聽不見的。

　　“說起來不太可能，但也不算難——只要他有一架直升飛機就行。哦，還要外加一個駕駛員，這個駕駛員就能充當運送屍體的幫凶了。

　　你們可以去查查那段時間裡進入校園的成年人，大概率是男性。”

　　…………

　　“好了，

就這麽多。　　總結幾個關鍵點:

　　家境不凡，擁有或至少租得起直升飛機。

　　為人輕浮，常常混跡在酒吧、等場所;能開包間，很可能辦了會員卡。

　　最後一條可能有點主觀，考慮到他對學校比較熟悉，所以我猜凶手很可能就是本校的學生或教工。”

　　“以上！你們就照著這個去查吧！期待你們的好消息！”周或打了個哈欠，作勢就要趴著睡覺了

　　…………

　　“這家夥！”秦勇在一旁咬牙切齒，似乎對周或的態度很不滿意。

　　“有意思。 ”藤原徹最後望了一眼審訊室內的少年。提起文件箱，轉身離開了……

　　“喂喂，等等我！死老頭！”

　　…………

　　“走了啊，秦隊。”刑警隊員們跟秦勇打完招呼，陸陸續續離開了。

　　“最近辛苦了，好好休息！”秦勇也挨個說著關切的話。

　　…………

　　“喂，老武啊。都按你說的做了，周或這小子，的確有兩把刷子。”待眾人散盡，秦勇才掏出手機，撥通了那個號碼。

　　“老秦，這次COG派出的是兩個日本調查官，實力倒是沒話說。

　　就是執行任務時想必會遇到不小的麻煩，你在那邊多幫襯著點，還是那句話:你們警察局能處理的，盡量不要COG出手。”

　　“這話說的好像我們警察多沒用似的。”

　　“哈哈哈，你知道我不是那個意思的。”

　　“行了，沒別的事我掛了。”

　　“誒等等，我聽小劉說，周或那孩子只是個普通人，除了解決超自然事件外，保護公民的人身安全，也是我們共同的職責吧。”

　　“知道了知道了，這事就不勞你費心了。有我在，他應該死不了。

　　話說你是不是受賄了，怎麽話裡話外都繞不開周或呢?”秦隊這話自然是開玩笑，他也知道對方肯定不會當真。

　　對方的回應，只有“嗶嗶嗶”的忙音……

　　…………

　　BJ，21:45

　　“小劉，你就先回去吧。這邊暫時沒什麽事了。”

　　“知道了，武老師。”