眾所周知，生物這種東西一定會有實驗課的。但是上不上的就不知道了。初一上學期已經過去大半，我們的生物實驗課連一點音訊都沒有。

　　“劉嘉鈺，你們上過生物實驗課嗎?”李金水問道。

　　“上過一次也就，生物實驗課還挺好玩的。玩兒顯微鏡。你們課本上不是有口腔上皮細胞和洋蔥細胞的東西嗎?生物老師當時讓我們觀察了這個，他當時還親切的給我們帶來了洋蔥。當然了，也不全是洋蔥，他甚至還拿了大蒜。等洋蔥分不夠的時候，他就用大蒜帶起洋蔥。我們的生物老師也是沒誰了。你們現在還沒有上生物實驗課嗎?”劉嘉鈺說道。

　　“哎，我也想上生物實驗課呀，我也想要玩一下顯微鏡啊。顯微鏡這種東西，哪有男生不喜歡呢。哪個喜歡理科的男生不喜歡呢?而且這種東西還十分的有意思。你要是真的想要玩一下顯微鏡啊。啊啊啊啊！我們到底什麽時候上實驗課啊?”李金水哀歎道。

　　劉嘉鈺笑了笑，對李金水說道:“沒事，該來的總會來的。你們一定會上生物實驗課的。我們當時生物實驗課要上的時候就快要期末考試了。那時候距離期末考試就還有兩個星期的時間。反正生物實驗課上的時候都挺晚的。”

　　李金水聽了劉嘉鈺說了一番話後便和劉嘉鈺聊起了其他的事情。兩個人是真的膩歪啊。手牽著手。嘻嘻嘻的衝著對方笑著說話。聊著聊著就上課了。

　　“同學們，上課的時間到了，請同學們快快走進教室，安靜的在自己的位置上坐好，打開書本準備上課”隨著上課的鈴聲響起。李金水剛一聽到聲音就跟劉嘉鈺進行了短暫的道別。隨後李金水就像離弦的箭一樣像向教室飛奔而去。伴隨著上課鈴的聲音飛奔而去。

　　這是晚自習的第一節課。今天晚自習的第一節課上生物。俗話說的好，說曹操曹操到，但現在是說生物實驗課生物實驗課明天到。

　　“孩子們，明天帶你們去生物實驗室體驗一下顯微鏡的樂趣。行不行啊?咱們要不要去啊?”董金福老師笑眯眯的對著學生們問道。

　　學生們都是異口同聲的說去。在異口同聲的說去之後還有一些同學說:“我們早就想去了，我們十分的想去。”

　　“行，明天我就帶你們去生物實驗室，去上生物實驗課，讓你們體驗一下。顯微鏡的樂趣。但是現在不用去，那要等到明天了，明天上生物課的時候。現在我們開始繼續講我們這節課要學習的內容。”董老師繼續笑眯眯的對著同學們說道。說完董老師便開始講課了，同學們也打起了十分的精神。認真的聽生物老師講的課。生怕因為自己不認聽課，而生物老師一時間就把這個生物實驗課而取消。

　　轉眼間就到了第二天。馬上就要上生物實驗課了。只見生物課代表從生物老師的辦公室出來，走到班級的講台上。笑嘻嘻的對大家說:“都拿著生物課本，拿著筆，站好隊，我們去綜合樓的生物實驗區上生物實驗課，玩兒顯微鏡去。”

　　生物課代表說完後，同學們便高興的叫了起來。然後他們就站好隊。嗚嗚泱泱的去了綜合樓的生物實驗室，李金水他們到了生物實驗室之後我就按照分的小組坐下。照樣是六個人一組。但是！！！李金水與劉洋永遠是多出來的那兩個人。所以李金水和劉洋他們兩個人單獨用一個實驗桌位置。

　　實驗桌那裡分左右兩部分，中間的插排與電表什麽的把這兩部分分開。

左右兩邊都有水龍頭，水龍頭裡面還有水。當然了，輔助兩杯必不可少的絕對是鐵架台，而不是顯微鏡。顯微鏡要去生物實驗室的儲藏室裡去拿。每個組裡面只有兩個顯微鏡。也就是說三個人共用一個顯微鏡，但李金水和劉洋，特別是兩個人用一個顯微鏡。所以別人都想他們兩個人投來了羨慕的眼光。　　發完顯微鏡之後，董老師就開始向每個組發洋蔥。洋蔥發完之後就發大蒜。至於口腔上皮細胞，董老師說:“洋蔥和大蒜都發給你們了，你們觀察一下吧，至於口腔上皮細胞，你們自己在你們的嘴上弄就可以了。”說完每一個學生都開始躍躍欲試。

　　之後他們就開始導入了顯微鏡，按照課本上所有的內容來操作顯微鏡。李金水和劉洋就照著課本兒上的內容進行操作。 你還別說。課本上的抄的內容是真的不管用。他們兩個沒有把窗簾拉開，所以看到的東西都是黑乎乎的一片。直到生物老師過來說了句:“倆小傻兒～你們這裡的窗簾沒有拉開。光進不來，怎麽讓你們看得清楚?怎麽能夠不是黑乎乎的一片呢?”董老師說完便把窗簾拉了開，然後對我們的顯微鏡進行了一系列的操作。操作完了之後就說:“來，你們兩個小傻看看吧，我已經給你們弄好了。”說完了，我們兩個就分別把眼睛湊到目鏡那裡。看看我們的口腔上皮細胞長什麽樣子?因為我們先弄的口腔上皮細胞。

　　你還別說，長得還真就和課本上似的。弄完口腔上皮細胞之後，我們就開始弄洋蔥了。因為李金水和劉洋他們是兩個人。所以生物老師並沒有給他們發鑷子，所以你陰水和劉洋他們兩個並不能把洋蔥上表皮給撕下來。所以他們兩個人隻好去別的組借。眼巴巴的看著別的組使完，別的組使完之後，還不忘嘲諷他們兩句。在沒有拿到鑷子之前劉洋畢恭畢敬。什麽也沒有說。但是拿到鑷子之後，劉洋就說了他們一頓。奈何鑷子已經被劉洋拿了過去。所以那個小組也並沒有多說什麽。

　　劉洋把鑷子拿回之後，裡心水就開始進行一系列操作。操作完之後，他們就觀察洋蔥的上表皮細胞。也別說，還真就和課本上一樣。不能說是一模一樣，只能說是完全相同了。

　　就這樣生物課再這樣歡樂的，祥和的操作下。伴隨著同學們的歡聲笑語，一點一滴的過去了。