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《梅渴》流章
  聖誕節很快落幕,而另一番帷幕又迅速升起。也說不準是命運的旨意還是世界運作的偶然,總之,一切都在平穩運行著。多謝多謝!

  期末考試之前還有一個象征性的熱身考試,班內考,任課老師改,一般不統計分數與排位,但這只是一般,對於順風來說,這些前故全是浮雲,他力排眾議,順利將這些新鮮揪心事出爐,鼓勵大家競相競爭。

  事後他還會在廣播裡輕飄飄地發表演講

  “熱身考試的結束不是結束,而是開始,接下來才是真正的硬仗要打。”

  還附加上了一句流傳廣遠,名垂青史的話:

  “這次考得不好的同學不要灰心喪氣,多總結得失,幸好不是高考;考好的同學也不要志得意滿,記住這還不是高考!”

  於是就在潑了這樣的冷水的氛圍下,期末複習仍舊在進行著。很快便到了三天的自主複習時間,三天一過便是名副其實的期末統考。

  但對於陳言來說,三天的無聊複習還是有些過於吃力了,每每看了兩頁書,眼神就遊離了,思緒也飄走了。前兩天班裡的人也大部分在休閑,只有少數人在半認真在複習。

  可到了最後一天,連平常節節課上都埋頭酣暢淋漓睡覺的瞌睡大王何思冀也不得不強支精神,勉為其難地打開他比陳言還乾淨的課本。

  陳言的其他課本都是算是過得去,特別是理科寫得很多,但文科那確實別一番風景,陳言總是聽入神了,就忘做筆記了,或是直接聽不下去,自己把書本往後翻來看。

  悾信見陳言像貓一樣趴在課桌上伸直了手臂,弓起背。實在是沒臉看下去,於是登時出現,面容可鞠地對陳言說:

  “我和你認識這麽久了,感覺還初次相遇那天還如目眼前。看見你初心不改,我很高興。”

  經過悾信接近三個月洗禮的陳言當然聽出悾信此時話裡話外的弦外之音,但他卻保持平靜地說:

  “是啊,很難得吧。”

  悾信的笑容僵直了一刹那,之後他想起什麽似的問:

  “你們期末考試完了就放假嗎?”

  “不然呢?”陳言懶洋洋地回答,“難不成還要叫我們留下來單獨課外輔導?”

  “我覺得你很需要啊。”悾信感慨萬千道。

  陳言白了他一眼,說:“有你的輔導已經勝過萬水千山。”

  悾信在大笑聲鍾離去。陳言也被悾信搞的不知所錯,他心裡腹誹:“剛才那句話什麽意思來著?”

  還是多虧了悾信的“吵鬧”,硬是被迫讓陳言打起了精神,他翻開書,開始了切切實實的複習。

  悾信的虛影浮現在陳言身旁,陳言沒注意到,悾信面露苦笑,自言自語說:

  “以往覺著複習無用,現在竟然淪落到鼓勵複習的境地,真是退步了啊,哎算了,這也是種無用之用吧。”

  期末考試終於隨這複習得結束,隆重登場。到了一學期的最後,緊張的往往是老師而不是學生,學生抱有的是一種解脫的輕松而非忐忑,因為要這個年紀的孩子擁有遠見不可謂不癡人說夢。

  因為高一與高二的穿插考試,所以導致高一總是後考,且因為教育部所認為的一天兩科已經是當代學生的極限,再多的話保不齊有想不開的馬鹿去某教學樓一條解千愁。(可學校直接反其道而行之,直接將考試時間壓縮得他們抽不出空來解脫,簡直是太聰明了!不得不誇誇順風同志。)

  況且高一的文理綜尚未合卷,

每一科都是整整八十分鍾且嚴令禁止提前交卷。所以說高一的考試前後要持續整整四天。也正因如此每堂開考前都會擁有一段極其漫長的等待時間。而這段時間則理所當然地被年級安排作為自習時段。  所謂的自習時段,就是不下課,不交流,不問老師問題。的“三不”時間。這對陳言來說可真是太煎熬了。

  窗外沒什麽可供欣賞的了,鳥少得可憐,不會是冬眠去了吧,葉早光禿了,新芽苞隻冒了個尖兒,不仔細看的話,啥也看不見。

  李意大帝說下學期分班後會進來換位置,陳言也不知道自己下學期會坐哪。雖然這裡有垃圾桶,但還是不錯,後面寬敞舒適,高枕無憂。

  這是新鮮感?但坐久了會不會喪失興趣。

  陳言一直在回避這一個問題,他對於悾信的閱讀學習也是如此,他只是當成了一種業余活動,三分鍾熱度的愛好。他不知道自己始終做下去的理由在哪裡?

  自己的進步收效甚微,如果不是悾信的話,自己肯定早就撂挑子不幹了,但悾信從一開始雖然趾高氣昂,但該教得多少還是教了些給我。

  那麽,我呢?我可以嗎?

  這時,悾信的一句句挖苦在他心裡像水滴入湖面一樣蕩開漣漪,他一時大腦裡有些堵塞。

  就在陳言發呆的時候,開考鈴嘰裡咕嚕響了,陳言整理起散亂的書籍,不經意間將悾信的語文書又一次打翻在地上。

  一陣風透過窗戶,劃過頁頁書頁,最後停留在了一頁陳言沒見過的話上:

  “要質疑,但不要懷疑。既然早已注定,那便……”後面的字跡模糊得看不清了,也不知道這是悾信故意為之還是怎麽的,陳言拾起本子雙手交叉, 抬過腦袋,挺直了背,徑直走向考場。

  可等到了考場,他才發現自己考試的準考證號又忘了記,於是他匆匆跑回去,在發答題卡之前,坐在了座位上。

  四天后,陳言筋疲力盡地托著頭,眯起眼睛出神,這個時候正是所有考試結束,李意在講台上總結發言和分發寒假作業。

  李意又不負眾望地拖了半小時,於是陳言隻好在語文書上和悾信閑聊。

  悾信提出要看陳言這次的語文試卷。陳言拒絕了他。悾信問為什麽?陳言告訴他說試卷已經被他丟了。

  悾信毫不意外地寫道:“這樣啊……那算了吧。”

  陳言很驚訝這次悾信沒大吵大鬧,他問道:“你不問問原因?”

  “沒那個必要了。”可以想象悾信寫這句時神態應該很淡然。

  “哦”,陳言轉移了話題,指出自己在考試前看到的那句話。

  悾信在陳言耳旁笑出了聲,之後踩在書上寫:“剩下的你來補充吧。”

  “我?!”陳言不解道,“這不是你的話嗎?”

  “這些都隨便了。”悾信頓了頓,消去了先前所寫的一切後冒出了一個很大的花體字:

  “假期愉快”

  陳言一笑,合上了課本。

  他心裡憧憬著再次打開這本書的一天,那一天不知道又該是在何時呢?

  PS:第一學期至此結束。累累累,當然,第一卷還沒完。我預計的是第一卷100章左右,精彩的在後面。這裡寫的稍微有點傷感了,讓我都覺得要完結了。
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