最新網址: 淺間幾人走近教室，還未進去，便聽到一片嘈雜聲從教室裡飄出來。

　不死川的到來，立馬被4-5個女孩拉到第二列第一排現代美術部成員伊萬理莉菜的坐位前，

　“理世理世！聽說了嗎?昨天學校被外星人光顧了！！！”

　“我怎麽聽說是石膏幽靈在作祟?理世，你還記得美術室的美第奇會召喚亡靈大軍的傳聞嗎?”

　“不是吧，石膏沒手沒腳，畫不來畫吧。我猜一定是邪靈作祟，三年級已經傳出三年B班今年要死三個人的說法了。”

　“別信這些謠言啊，學校7大不思議事件，大部分都是瞎編的，肯定是有人在故意惡作劇。按推理的寫法，凶手是在用恐怖怪談驅趕無關人員，準備晚上作案！”

　“嗯，也有可能是教導主任的假發掉學校了，怒急攻心作出了這些不理智的事情。”

　“慢著！學校監控錄像都證明了，作案現場是沒有人的，那些奇怪的事情全是憑空出現的！”

　“或許是磁場的原因?”

　“磁場把24個班的時鍾內的電池都吃了對吧?”

　“我看了X上面的議論，我們學校要創造新的東京高校7大怪談了啊。”

　“學校論壇也吵成了一鍋粥，特別是三年級的，他們說C棟大樓以前的位置，是東京大轟炸時期被燃燒彈燒死的幾百人的臨時葬坑。”

　“不對，有人說是70年前三個被全學聯迫害死的學生的怨靈在報復英和。”

　“昨天真是邪門了，昨天出事的不僅是我們學校，代代木公園音樂節也出事了，樂迷們聽2個小時歌的功夫，露營區的所有東西都不翼而飛了，警察廳搜查三課的人都忙瘋了，我爸昨天一晚上都沒回。”

　“這個我也聽說，最離譜的是，台上樂隊反應樂器用不了，才發現輸電電纜都消失了。”

　“對了，6月30日是有什麽說法嗎?撒旦生日?”

　“撒旦是6月6日6時6秒6分出生的吧！”

　一年A班眾人議論紛紛的狀況，早在淺間的預料之中。事實上，整個學校都在議論昨天一晚上接連發生的5件離奇事件。

　如果不是時間和體力原因，淺間當時甚至真的想整出7個活來，湊一個[英和7大怪談]。

　畢竟沒有黑暗視覺這種技能，天黑了不開燈什麽都做不好，石膏軍團只能隨意的從美術教室搬到走廊，不然淺間或許會增加一些彩蛋進去。

　英和校報還未發行，學生會的注意力也被牽扯到5個新聞上。

　堀北的男子高生八卦分隊裡，一個不起眼的胖子頂了頂眼鏡，

　“如果真的是幽靈，那他一定是個動畫宅，我發現這些惡作劇，全都可以和我看過的動畫對上號。”

　堀北拍了拍肥宅的肩膀，

　“好啦，大家知道你是動畫宅。”

　“阿城，等我說完，三年B班的黑板現在也沒人擦，因為他們也知道那個梗，如果誰擦了黑板，就會穿越到異世界。”

　羽生聽言立馬奪門而出。

　“你們等著，我到時候把精靈公主給你們帶回來。”

　“他是跑去三年B班擦黑板了嗎?”

　“這家夥，不會真的信了吧?”

　“真要去異世界，在圖書館坐二次元電梯不就行了嗎?密碼我給你們背，4、2、6、2、10、5、10。”

　波奇跳上淺間桌子上，露出一雙奶白緊致的腿，一邊聽著不遠處不死川軍團的八卦，一邊用鞋輕輕敲著淺間的桌腿。

　“阿水，你們學校好好玩哦～！”

　在班上依然戴著口罩的淺間，用瞅著不聽話的薩摩耶的眼神看著波奇，低聲說道，

　“給我下來。我的位置讓你坐，在外面不要沒個正形。”

　“哦…”

　雖然一年A班還有不少空位，這些位置的主人大多都選擇直接去比賽區或者體育場A班座位區。但淺間還是站在了波奇身邊，拿著《存在與時間》開始細讀。

　“阿水對於剛剛不死川醬她們聊的那些怪談不感興趣嗎?”

　“你要是覺得好玩，要不讓你再來英和讀一年高三吧。”

　波奇把頭搖得像撥浪鼓一樣，

　“才不要！但是，如果可以和阿水一起讀高一就沒問題哦~”

　“不行。你想讀高一，自己去賺那1300萬。”

　“好貴！英和學費這麽貴嗎?”

　近衛和有馬都沒有來教室，但是櫻木卻來了，將一年a班兩道門的鑰匙交給了禦行院，提醒大家在離開教室後，記得帶好自己東西，然後鎖好門。

　蝴蝶效應出現了。

　近衛和有馬，大概率是被學生會召集，一起開會應對昨晚的離奇事件，並討論安全問題吧，即使沒有人員傷亡，對英和的形象也有一定影響，比起教育，子女的安全問題更讓東京的權貴們擔心吧。

　校園5大事件在X上的熱搜消失了，看來英和校方用了鈔能力息事寧人。

　其他主流社交媒體也搜索不到信息了。

　但是論壇裡，淺間讓駒場釋放的照片，還在繼續滾動著討論的雪球。

　淺間放心地收起手機，繼續看起了書。

　波奇被不死川拉著加入了女生話題討論，令淺間意外地是，波奇居然可以無障礙地交流一些時尚常識，比如MIUMIU和KENZO去年推出的堆堆襪什麽的。明明是個化妝都不會畫的家夥，看來家裡的那些流行雜志，波奇有好好學習。

　二見在深澤團隊聊著傑尼斯倒閉換殼，不少獨立出來的帥哥藝人們雖然前路未卜的事情。大部分女孩表示，只要哥哥們好好活著不退圈就行。接著話題不知為何，逐漸又轉到傑尼斯的HOMO上面去了。

　就沒人關心一下待會的拔河是吧?

　拔河的15人名單已經公布，這回終於不是計算機大數據分配，而是班級群民主投票。

　12位男生全部上榜，怎麽看都是被女生們霸凌了。

　剩下的三個女生名額，則以自願原則報名，然後拔河隊伍名單裡出現了二見月海、不死川理世、深澤雪三人的名字。

　幾個重量級的女生一個都沒出馬，雖然不死川力氣不小，堪稱少女壯士，但也無濟於事。

　戰術大師禦行院也沒有拉人組群了。

　淺間揉了揉太陽穴。躺贏不成，必須躺輸了嗎?

　8點50，離拔河比賽開始還剩10分鍾。

　班級比賽要求全員到齊，有馬和近衛也從學生會趕了過來。

　俊男美女總能吸引目光，真羨慕這一對面癱，連笑都不用使出來，就能迷倒一大片人。

　深澤雪的微笑方式，明顯像對著鏡子練過幾千次的樣子，近衛和有馬真的是對不起這些努力的人。

　波奇去觀眾看台了，為了能夠面對面看到淺間，她繞到了體育場的西看台。

　二見自然是毫不忌諱地坐在了淺間的左邊，而不死川坐在了淺間的後面。

　月桂的香味從側面傳來，又比之前的淡了點，還有一絲柑橘味，二見似乎換了香水。

　銀松的香味也隱隱約約從後面傳來，在夏天熱風與驕陽下，這股香味，像憑空捉住一隻飄忽飛舞的蝴蝶。

　淺間才在太陽底下坐了5分鍾，身體就開始滲汗了，身邊的少女見狀，用小手對著淺間扇起了風。

　淺間擺手示意不必如此，又對著足球場被曬出草汁香味的條紋草坪感慨著，

　“真是一個麻煩的體育祭啊”

　“如果它讓靜水君變得閃耀，盡管它有一千個缺點，我也可以原諒。”

　後半句化用的《月亮與六便士》麽?我的關注度提高對你有什麽好處?大明神在展現自己的廣闊胸懷麽?

　“還是不要原諒它吧，我不想變成的燈球。”

　“【大多數人所成為的，並非是他們想成為的人，而是不得不成為的人。】靜水君，因為你是金子，所以遲早會發光的。”

　“哦，在聊毛姆嗎?”

　櫻木老師忽然坐到淺間旁邊，加入了話題。

　風度翩翩的青年男子，濃密的頭髮和溫和的笑意，讓他一點班主任的樣子都沒有，又讓人會想，這或許就是班主任該有的樣子。

　“不是，是在聊英和討厭的體育祭，連摸魚都是一種煎熬。話說，櫻木老師也討厭體育祭嗎?”

　不死川也加入了話題。

　“誒~櫻木老師討厭運動嗎?看不出來哦。”

　“【對討厭的人和事露出微笑，是一個成年人必須學會的惡心。】”

　“伊頓公學不是很崇尚體育競技精神嗎?”

　“唉，正是如此，偏見才無處不在。”

　懂了，黃種人被白人歧視，留學生涯有黑歷史，所以櫻木才對體育有抵觸啊。

　“以老師的身體素質，想贏並不難吧。”

　“知道伊頓五人嗎?戴手套拍壁球，我在這個項目上，經常被打得鼻青臉腫，當然不是技術不行球打的。”

　“伊頓也有校園霸凌啊，種族歧視?”

　“也無關種族歧視，就是勝利者對失敗者，強者對弱者，缺乏包容。”

　“那老師覺得是伊頓好一些，還是英和好一些呢?”

　“在自律、勤奮、自信、貴族禮儀和興趣技能的培養方面確實是伊頓更好，你無法想象，為了保持老派貴族作風，你穿著禮服得拿著文件夾每天來回走8公裡，領口的扣子一顆都不能松。”

　不死川好奇地問，

　“伊頓公學有那麽大麽?”

　“不是大，而是每節課你都得重新準備一個課件文件夾，然後像霍格沃茨的學生，往返各個神秘的教室之間。”

　“所以說，伊頓更好，這就是櫻木老師的答案嗎?”

　二見看著手機的數據說道，

　“應該是吧，網上好像有說，伊頓公學畢業生的名人和成功人士比率和數量是全球第一哦。”

　淺間搖搖頭，

　“能進去的都是名人和成功人士之後，比起學校的功勞，家庭的功勞更大一些。”

　“淺間同學說的對。其實我的答案是，英和更好一些。伊頓是為了培養更優秀的上流階層，而英和是為了培養更好的人。固然英和有散漫之處，但是學生們的眼裡都有自然的光，就像你一樣，淺間。”

　我不是死魚眼嗎?您是怎麽看出光來的?我眼鏡上的反光?

　櫻木繼續說道，

　“過去伊頓的平民特招生比例是2%，現在是1%。英和的特招生過去是3%，現在是4.5%。英和不會為了所謂的高貴，去學一些平日用不上的語言和技能，也不會對那些出身高貴的人包庇縱容，以至於讓其他學生寒心。”

　不死川笑道，

　“老師是在說哈裡王子吧，柏木老師有說過他在伊頓的八卦哦~”

　櫻木搖了搖頭。

　淺間也搖了搖頭，沒有包庇嗎?近衛難道不算?

　另外，聽駒場說1000萬讚助費交了就能上?這比起一年隻招260人左右的伊頓沒原則多了好不?

　但他同意櫻木的觀點，一個學校，需以培養人為目的，而不是讓貴族框架秩序的延續，變成一個提前開展利益交換的場合。

　伊頓好不好他沒錢沒資格去讀，並不知道，但東洋英和，他現在的評價是奇怪的好。

　如果拿一個日本人來比喻現在英和的教育環境，或許用村上春樹能勉強對上吧。

　村上熱愛馬拉松，代表著英和重視體育;

　愛收藏來自世界的五花八門的T恤和無用之物，代表著英和對文化兼收並蓄;

　寫《且聽風吟》《挪威的森林》，代表著英和資產階級上流貴族崽子們清新自然、輕盈浪漫，還有點矯情的青春生活;

　寫《地下》《1Q84》則是代表著英和追逐和諧、仁愛、公正，反對暴力、強權的價值觀。

　這樣一個學校，雖然是日本最頂級的貴族高中，卻又沒有那麽紙醉金迷，相反，淺間在做戀愛谘詢時，發現他接觸的大部分人雖然有錢，但卻並不物質。

　淺間這個不斷推銷商品的人，反而顯得比他們物質的多。

　在英和學院，比起老師的影響，學生會對學生的影響更加突出。

　這裡走出了昭和時代的“廢物”，平成時代的“猛男”，寬松世代的“卷王”，這屆三年級的“體育強國”屬性也格外明顯。

　可以說，東洋英和歷屆學生會，和社會風氣一直是相背而行的，在近50年，基本上是左傾的路子，和日本的社會政治風向並不一致。

　明明每一個學校成員，都是日本上層建築的投影，卻反其道而行。

　真不知道這種反差，是源自日本人的“下克上”傳統，還是這200年來，改良社會的雄心，才是東洋英和教育的真正目的。

　轉念一想，明明這麽多人反其道而行，國家卻沒有變得美好。

　或許真如《DC者手冊》裡說的，成為上層的他們，注意力都放在維持權力上了。 屁股決定腦袋，如果不能調動一定的資源，很多改革無從談起。又或者是，他們自己嘗到了新自由主義的甜頭，不再願對自己動刀。

　除了教育路線的奇怪，學生的屬性也很奇怪。

　在淺間的眼裡，近幾屆的學生會前輩們，在自由散漫之中，不乏對世界、對集體的責任感;營造公平公正之中，不乏對才能、夢想的鼓勵;出身不凡卻不耽於享樂。

　明明很多人都有著淺間所欣賞的特質，可是他們在正式成為日本社會的精英後，又像小石子投入大海，片刻水花後，消失無蹤。

　不知道東大是個什麽情況。

　沒有延續性的環境，只能為身在其中者，造一個臨時的美夢。

　比賽時間到，一年A班的15人走上了賽場。

　在和禦行院臨時討論中，淺間給A班支了三招。(本章完)