最新網址: 語言，作用於精神世界，

　行動，作用於現實世界。

　判斷一個人，大抵也是這兩個角度去了解。

　聽其言，觀其行。

　大部分人往往說——不要看他說了什麽，看他做了什麽。

　對於這種話，淺間並不完全認同。

　【說】絕對不是【做】的前置動作，它們是同等重要的平行關系。

　正如【知】與【行】的關系。

　比如說出“可憐之人必有可恨之處”這句話的人，他和實施大屠殺的惡魔們沒有任何區別，他在摧毀弱者被理解的通道。

　世界上並非只有嘴上說著漂亮話，行動卻背道相馳的偽君子，

　也有著靠著一句句話努力向語言所指的地方艱難前行的人。

　喬姆斯基認為，語言是一種器官。語言不是有意義的聲音，而是有聲音的意義。

　語言與思維及意識深度綁定，是思維能力進化的產物，是意識“覺醒”的基石。

　若沒有語言，就沒有了複雜思維存在的基石，至沒有“意識”的存在。

　有力量的語言，能夠改變人的思維方式，刺激人的意識，進而作用於現實世界。

　正如【真】、【善】、【美】、【力量】、【利益】、【金錢】這些元語言的出現，聚焦了人們在複雜世界中的追求。

　不關注，就無法成為。

　不關注鳥、飛行，就無法上天。

　不關注魚、潛水，就無法下海。

　上可九天攬月，下可五洋捉鱉的【說】的雄心，和【做】一樣重要。

　對近衛千代【做】的幾率不大，那就通過更多的【說】去刺激吧。

　在拉扯失敗的一瞬，淺間決定，要向近衛千代展現一套系統的【美學課程】。

　如果她追求醜惡，就用【說】讓她關注美;

　如果她追求扭曲的美，就用【說】讓她追求高級而善意的美。

　盡管淺間靜水他自己也不知道，這套課程裡具體該裝哪些東西。

　冥頑不靈，關閉聽覺通道的人也大有人在，【說】的刺激強度便尤為關鍵了。

　必須更加了解惡役女王近衛千代的扭曲之因，才能理解她，糾正她。

　淺間在腦海裡重新審視著近衛千代。

　作為五攝家之首的嫡女，家主近衛琢磨讓她來英和的原因，應該就像把小獅子放進一個模擬狩獵場，為的是磨礪爪牙，學習狩獵技巧。通過失敗，增加她的反脆弱能力;通過英和學院，增加她對其他貴族世家子女的領導力。

　她或許明白近衛琢磨的用心，但是又不屑於被安排。

　所以，把勝利者調教成狗，擊敗或者收編能打敗自己的人;隻搞帶距離感的個人崇拜，而不玩貴族社交，等等行為也就可以理解了。

　她的第一個目標應該是通過實力至上主義篩選更多優秀的人作為自己的助力，第二個目標是掌握超常識力量增添自己的底牌。

　兩個目標等同於招兵買馬與購買武器，這既暴露了近衛千代的野心，也暴露了她的短板。

　基於這兩個目標，一方面她在潛移默化地影響著有馬，另一方面在不斷試探自己掌握情報。

　在這上面，淺間的戰略地位極為主動。

　他進可通過有馬和二條，將學生會格局攪渾。退可以繼續編撰謊言，讓不存在的東西顯得更加遙遠。

　近衛的底氣只是藤原理事長和松平校長對她的支持。

　淺間不知道這兩個人對近衛家主和近衛千代之間的齟齬有多少了解，他們的真實立場又是什麽?

　是否切斷這條支持鏈，淺間缺乏足夠的信息做判斷。

　望著一隻蝶翼上帶著眼睛斑紋的蝴蝶從腳旁低飛而過，與那些黃白色的蝴蝶比起來，擁有偽裝的它，顯得非常從容。

　淺間分不清這個翅膀上模擬一大一小兩隻眼睛的眼蝶到底是什麽品種，只見蝴蝶輕擺翅膀，掠過月季花叢，停在了一株樹的樹乾上。

　【謊言】和【假動作】，博弈之中，兩人或許都在做。

　最近自己有沒有被近衛的話語所麻痹呢?

　近衛的語言裡，一直強調“我們不是敵人”，但近衛的行為對淺間而言全部都是負面的影響。

　這個近衛千代的言行，有那麽一絲燈塔之國的作風了——我們不尋求脫鉤，但是我要把你們的高精尖產業全部打殘。

　淺間搖了搖頭，

　近衛吃的好感度料理是淺間認識的人中，種類第二多的。

　這段時間通過投食增加的好感度，並算不上保險箱，利益動物衡量最終好感的標準是利益。

　好感度便當釋放的善意，對方並不會理解為善意。她可能更不會認為自己有必要給予回報。

　因為她的一切收益，都是0成本取得的。她的一切小動作，都沒有影響她的安全感。

　一定要讓她付出成本，每一個小動作，都意味著一份代價。

　提升近衛千代所有錯誤行為對她本身造成的成本，讓這種行為引發能被明顯感知的疼痛。

　問題又回到了，如何打好“【說】的真實傷害和【做】的真實傷害”組合拳。

　淺間一面感到疲憊，一面感到振奮。

　真正的主角，才是配角是否頂級的驗金石啊。

　從社團大樓側面繞過，穿過AB棟教學樓之間的空地，學生越來越多，淺間混在人群中，向A棟教學樓正大門走去。

　離遊輪行還有不到24小時，英和學院月測取得優勝的9個班級，每個人臉上都洋溢著自信的光芒。

　特別是那些在班級裡成績很差，沒怎麽努力，結果躺贏拿下船票的那些人。

　出現這種濫竽充數的情況，大概也是學生會各方妥協後的結果，按近衛的性格，應該是每個年級的前100名有資格享受遊輪煙花這些獎勵。

　但集體主義過來和稀泥，就變成了每個年級前3個班。

　這等規則固然能強化大家的集體榮譽感，但這對那些考得很好的其他班級的學生而言，是不公平的。

　或者說，可以藏汙納垢，才是人性的體現?

　想著亂七八糟的東西，淺間坐上了自己的座位。

　以點心為交換條件，二見沒有再到自己的座位旁打招呼閑聊。

　淺間選擇用手機給她發信息問候早安，二見回了一個熊貓鞠躬的表情。

　手機震動了一下，是天崎春輝發來的消息。

　“大老師，我成功了！”

　“文學社早上也會有活動嗎?”

　“呃不是，我說的是昨天的操作成功了，下午折紙盒、買花盆還有約會的事，中午大老師有空和我再對一下嗎?”

　“可以，把剛剛的聊天記錄都刪了。”

　“好的。”

　手機顯示對方消息撤回，淺間約好時間，看到已讀後，也撤回了自己的消息，

　一手拖著腮，望著離他大概12米的窗外天空，考慮著支援天崎約會的事情。

　晨會的櫻木公布了機選的A班全員運動項目表，

　駒場說這次英和體育祭的報名分配在近衛家進行，所以沒能介入進去。

　於是淺間看到了自己的報名項目是——

　【男子組馬拉松】、【點球大戰】、【躲避球混戰】、【騎馬大亂鬥】、【水上大衝關】、【障礙跑射擊賽】。

　項目均勻分布在五天中，如果依靠臨時爆發，最多也只是搞定兩次突發情況。

　完全輕松不起來的賽程啊。

　好像如果是主動退學，在之後交1000萬讚助費，然後重新交學費就能繼續上?

　退學嗎?

　淺間在心裡否定了這個選項。

　駒場也太不把錢當錢了，這些錢拿來做些更有意義的事情不好嗎?

　周四第一節保健課是所有同學放松的窗口期。

　松平是個不喜歡管課堂紀律的美女老師，同時也號稱是英和老師中最有錢的幾個人之一。

　不少男生都討論過松平家的飛機場。

　因為是梅雨季，早上也有洪災和山體滑波的新聞，所以今天松平講的課程是一些緊急避難常識。

　教室裡認真聽課的人不多，松平也沒有在意。

　淺間記著筆記，想象著如果自己和一群小姐少爺們困在了一個屋頂。

　好不容易等來的救援直升機隻預留了3個人的位置，但也沒關系。自己可以通過閉氣隱身，提前坐上直升機。

　家政課和二見一起學習了插花，竹內老師和大家介紹華夏插花的兩儀式，從陰、陽、和三個部分講解了各自的特征。

　陪著二見在劍山上插滿極具層次感的葉子，將留白處插上白色睡蓮，半遮半掩的狀態，體現出夏日水泊上撥葉見花的歡喜。

　這個作品被竹內老師打了一個A，比他們這個組分數高的作品，只有近衛、有馬、不死川、禦行院、龍崎五組。

　淺間順便刷了一個【插花lv.1】技能。

　時間一晃來到了中午，二見自信滿滿地和淺間交換著便當。

　紅酒燉牛腩、青椒肉絲、宮保雞丁、黑酢酢豚(類似糖醋裡脊)、玉子燒

　淺間品嘗著二見迅速提升的廚藝，感慨著預製菜產業的進步。

　二見這家夥，已經開始學會偷懶了。

　7道菜至少4道是預製菜，做便當的核心不就是比去餐館吃便宜嗎?

　這樣還不如去餐廳吃點更新鮮的。

　不對，全都是中華料理，這難道是二見昨天從老秦餐館裡打包回家的剩菜嗎?！

　淺間看著二見幸福地享用著自己的便當，內心歎了口氣，開始猛誇起二見廚藝的增長，並建議她做更多的日式基礎菜肴來鞏固廚藝。

　喝了2杯柑橘普洱，天崎春輝來到了戀愛谘詢部。

　“大老師！”

　普汀少年腳步生風，氣勢十足地走到淺間面前坐下。

　淺間問道，

　“上次不是說被嘲笑了嗎?現在在班上的風評改善了沒?”

　“呃確實改善了.照大老師你說的，在晨會之前，站在講台敲黑板，寫下春輝·普汀·蘇維埃·天崎，嚴肅認真地對大家說:

　‘今天我要重新自我介紹，是的，以前的天崎已經死了，現在站在你們面前的，是東京普汀。

　我和大帝唯一的區別.大概也許，就是我可能會有一個比他夫人更可愛的老婆。

　希望大家好好記住現在的我。

　既然要成為東京普汀，所有和露西亞有關的知識，怎麽養北極熊，怎麽召喚白帝聖劍，各位同志和指揮官都可以問我。

　但是，請各位同志，務必忘記那個已經死去的我！

　還記得我前三個月模樣的同志們，放學後請和我回家，領取尤裡大禮包一份，烏拉！’

　然後”

　“然後?”

　“然後我從班上的【陰暗的廢豚】變成了【有趣的笨蛋】.每天早上都有十幾位同學用‘普汀同志’向我打招呼。還還有幾個上阪堇的粉絲叫我番長，中午午餐時，他們一起教我唱戰鬥民族的歌曲.”

　“覺得羞恥嗎?”

　“當然會羞恥啊！但是大老師伱不是說，坦然面對問題並率先對自己自嘲的人，反而會讓人覺得更親切嗎?”

　“是的。欺凌和惡意，最喜歡撥開人想藏住的傷口。眾所周知的弱點，反而會成為你的屬性標簽和有趣談資。

　對不完美、脆弱的自己達成和解，你只會變得更加快樂、強大。”

　天崎模仿著普汀在發布會的條桌上雙手交握的姿勢，

　“但是我只是覺得普汀很帥，並沒有想成為俄羅斯萬事通啊。”

　“改頭換面有被霸凌的風險，如果不能成為頂級帥哥，那就先努力做一個屬性突出的人，多儲備些知識，對你有益無害。

　如果還有人覺得你囂張，就好好融入你剛剛說的粉絲團體裡吧，集體並不能真正保護你，但會讓捕食者望而卻步。”

　天崎歎了一口氣，苦笑了起來，

　“我有點後悔模仿普汀了，和我完全不搭啊.”

　“東京普汀同志，你覺得是天崎優秀還是普汀優秀?”

　“當然是普汀大帝啊！”

　“你覺得是年輕的阿湯哥和現在的阿湯哥哪一個更厲害?”

　“現在的吧。”

　“你知道為什麽嗎?”

　“演技更加成熟?”

　“不是，是他每部電影都在學習新技能，全身心的角色扮演，可以讓人成長。

　所以說，開弓沒有回頭箭，遮蓋謊言的最好方式，是讓謊言成真。努力成為有趣的笨蛋吧，東京普汀同志。”

　天崎春輝的角色扮演，在B棟教學樓也有著一定的討論度。

　可以說，在吸引S班的廣瀨櫻良的注意力的同時，天崎的這番改變，也可能成為約會時談資。

　天崎與淺間討論了一番約會行程，淺間給他梳理了一套組合拳打法後。

　天崎拿著筆記本開始背誦著約會時觸發“變身話題”後的台詞——

　“我想看起來更顯眼一點，這樣，或許你像這樣看著我的時間，會多起來。

　我想變得看起來更可靠一些，這樣，或許你遇到困難時，會第一個想到我。

　我想看起來更加有趣一點，這樣，或許你不開心的時候，會拿起電話和我聊聊天。

　我想”

　一直待到午休快結束，天崎才準備離開戀愛谘詢部。

　“記住，天崎，釋放好感，不要告白，在氣氛最好的時候告別。”

　“明白，大老師。”

　二見看著天崎離去的背影，若有所思。

　“靜水君，扮演，這種事情，很危險的吧。”

　“是的，很多演員就是入戲太深精神分裂，扮演的面具和自己差異越大，割裂越嚴重，扮演者就越痛苦。”

　“那天崎同學”

　“每個人都是天生的扮演者。在學校扮演學生，在家裡扮演女兒，在店裡扮演店員，在社團裡扮演雇員，在我面前扮演朋友，不同的角色總有細微的差距，你和伯父說話的方式，與和櫻木說話的方式一定不一樣。

　有的人主動打磨裝飾他的面具，有的人，會照著別人的面具進行模仿。

　天崎屬於beta人格，是極容易受領導、受影響，並主動想成為的那種人。找到自己喜歡的偶像，模仿普汀，或許並不算一件壞事。”

　二見聽言頓了頓，問道，

　“靜水君，這種通過扮演而得來的，隔著面具的戀愛，真的能換來幸福嗎?”

　趕死我了，回頭再改

　(本章完)

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