“琴子，門外有人找。”　　“誰啊?”

　　“不知道，不過長得很帥…”

　　“男的?”

　　“是的！”

　　“男的怎麽跑到我們女生宿舍來了?”

　　“我怎麽知道，你出去自己去了不就知道了！”

　　秦琴和林靈兩個人正在遊戲中大開殺戒，

　　室友從外面回來打開宿舍大門，對玩的不亦樂乎的秦琴叫喚著，秦琴忙得很，連頭都懶得轉一下，室友也不耐煩地回到自己的床位搗弄她的筆記本。

　　人手一筆記，似乎已經成為大學生的專利。

　　“你還是出去一下吧，讓人家帥哥等著也不好…”

　　“什麽帥哥，我看多半是個窮矮戳，不然你看香雲那個花癡早就衝出去了…”

　　“窮矮戳還是有自尊的，八戒你又看不起同類了…”

　　“我靠，你才是豬…”

　　秦琴對林靈的口中的那個帥哥很是疑惑，嘟囔了一句才起身，穿上拖鞋，秦琴不耐煩地走出宿舍大門口。

　　“琴子啊…”

　　“噢，原來是老師啊……”

　　秦琴原本懶散的神情略帶不滿，

　　當她走出宿舍大門，眼中看見的是一個帥氣的男人，眼中恢復了神采。

　　‘帥哥倒是沒錯，可惜是鐵面人，難怪那個花癡興致淡淡。’

　　“下午有島國的交換生會來體驗一星期的異國教程，你負責女生那一隊…”

　　不苟言笑的老師，面無表情地對面前的女孩子交代著，不過看他的架勢更多是一種不容違抗的命令。

　　“嗨，料鈣…”

　　“喲西，我噶大…”

　　“……”

　　帥氣的老師轉身離去，卻留下了秦琴有些黑線的思維。

　　‘沒想到鐵面男也會打趣，好冷…’

　　忍不住一哆嗦，秦琴趕緊邁進宿舍門檻，迅速地關上了宿舍大門。

　　“琴子怎麽了，瞧把你嚇的…”

　　關門的聲音有些大，宿舍的幾個女生不約而同地瞅向關門的人。

　　“鐵面男也會開玩笑…”秦琴還是覺得有些不可思議。

　　“哈?”林靈沒聽懂她的意思。

　　“莎士比亞曾經說過，外觀往往和事物本身完全不符，世人都容易為表面的裝飾所欺騙，看來鐵面男並不像外表那樣難以親近…”

　　秦琴若有所思，右手夾在左腋下，左手的拇指與食指間輕輕地捏著下巴，一副陷入深思的模樣。

　　“完全不知道你在說蝦米東東，不過我還記得莎士比亞說過一句，唯女子與小人難養也…”林靈無趣地接著玩她的遊戲。

　　“那是孔子說的吧…”

　　“噢是麽?好像是老子說的吧…”

　　“呸呸……”

　　教學大樓大一七班…

　　各國的學校交換生繁履多重，

　　有的學校之間會交換幾個學期，有的會是幾個月，有的只有短短幾天，學生是一個國家培養後輩的教育重點，每年學校都會派出一些學生和國內的大學甚至是世界中的大學相互交換，美名其曰是促進學習教育的發展。

　　因此這些交換生獲得了一些別人沒有的機會，可以考察到不同地域不同國家的文化思想，他們開闊眼界思維的同時也兼任這學校的任務，就它地取材。

　　“這三位是冬瓜經大學的大一學生，武藤蘭，東京百合，村上櫻花，她們三個將和大家共同度過一星期的探究學業之旅，大家熱烈歡迎…”

　　課間鈴聲響後不久，

　　班主任就帶著三個身穿島國超短裙學生製服的女學生走進教師。

　　啪啪啪啪~~~~~~

　　講台下的學生掌聲拍打成一片，尤其是男同學的掌聲尤為熱烈，他們大有一種不把手拍腫的架勢。

　　“同學們的熱情她們都感受到了…”

　　班主任是鐵面男，他舉手向前一壓，久久不散的雷鳴般掌聲在這絕對權威下嘎然停止。

　　“下面讓我們此次的代表和此次的交換生正式禮儀握手歡迎。”

　　坐在第五排的秦琴收到命令，即刻站起身走向講台。

　　“哈雞妹吸鐵，抖走遊樓吸苦嘔內渣一吸媽死…”

　　“嗨…哈雞妹吸鐵，抖走遊樓苦嘔內渣一吸媽死…”

　　秦琴禮貌地問好著三個島國女學生，

　　三個島國立即鞠躬回禮，標準的島國語言讓三個遠在他鄉的島國女學生親切了不少。

　　這次的交換生一共有六個，

　　三人一組分男女，女生在哪的待遇都是沒得說的，尤其是島國漂亮的女生。

　　不過男生那邊就沒有這麽好的待遇了，

　　且不說他們是敵對國家的人民，單是他們長相的猥瑣，足以令人唏噓不已甚至有種想暴揍的衝動。

　　大一十五班…

　　“讓我們歡迎交換生的到來，杜藤宮策、宮崎駿、野田家犬，大家歡迎…”

　　“……”

　　班主任尷尬地看著下方靜靜的一片，這種情況只有課題回答不出才有的狀態，有些男生在下面做著一臉不屑表情還不文雅地一邊摳鼻屎。

　　“歡迎……”

　　忽然有人大聲鼓掌，猛地站起身跑到講台前，使勁地握住一個島國學生的手，向著三人不停地鞠躬。

　　“我操尼瑪，尼瑪戈壁，狗日的小鬼子……”

　　“嗨…哇嘎大……”

　　終於有人歡迎它們，三個島國男學生熱淚盈眶，不停地鞠躬回禮，臉上是洋溢著感激涕零的表情。

　　這一情況讓站在講台上的班主任一時舉手無措，講台下的大片學生頓時傻眼，這哥們實在是生猛。

　　“呃、喝m~~~~~小朱同學， 你帶這三個新同學到後排的座位坐下吧…”

　　班主任既感到好笑又不能吱出聲，只能乾咳一聲草草交代了事。

　　“喲西…”

　　小朱同學立馬甩開島國同學的手，啪的一下向班主任敬禮。

　　“三位婊子養的請跟老子來…”小朱同學熱情地邀請三個島國童鞋到底下密談。

　　“啊離嘎多姨媽死…”

　　“喲西…小朱同學大大地好…”

　　身在異國又不懂其方言，更要命的是你的國家跟人家有著歷史血債，要麽你就是有大計劃，要麽你就是找抽型的，妄想人家對你有好臉色看是不現實的！

　　在家言情，在國言商，

　　也許島國在我們國家是侵略者人人得而誅之的角色，可是我們國家放在它們的思維裡同樣是有一些不好聽的代名詞。

　　歸根結底，

　　這個國小野心大的民族，它們犯下的歷史罪惡遭到的絕對不是僅僅我們一個國家民族的憎恨，那些二戰中飽受它們野獸般的摧殘蹂躪的國家同樣對它們深惡痛絕。

　　不過事物往往多是多面性的，

　　往復仇的思想走去，增添的只能是更多新的仇恨，可仇恨的洗禮下，又是推動世界發展的一個續動力。

　　反之，

　　我們人人能夠放下上輩積下的血債，那世界將不再有仇恨，從此世界邁向新的和平。

　　可是，

　　談何容易，人類永遠是菩薩的心腸，屠夫的手段。

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