第二天來到校場上，原本出操的校場邊上被開了一個靶場，這是給鳥銃手練習射擊的地方。

　林默珺最近很苦惱。

　蘇澤去縣城之前，將鳥銃手交給她操練。

　林默珺每日就帶著這些鳥銃手們訓練，可是每天鬧出來的問題都讓她焦頭爛額。

　好不容易將這些鳥銃手的裝填動作操練了熟練了，實彈射擊的命中率卻讓林默珺的血壓都上來了。

　林默珺是見過蘇澤射擊的，相比之下衛所這群鳥銃手的命中率低的可憐，每次射擊都會出現啞火、卡膛等各種狀況。

　蘇澤到了靶場，並沒有直接插手林默珺的訓練。

　林默珺是個非常合格的將領，她完全按照蘇澤走之前留下的訓練綱要，一絲不苟的訓練這些鳥銃手們。

　先是集合隊列訓練，然後是射擊動作的操練，然後是實彈射擊。

　鳥銃是一種火繩槍，還屬於槍械發展的初期，操作步驟繁瑣，以蘇澤目前Lv3的射擊技能，每分鍾大概也只能發射兩次。

　在瞬息萬變的戰場上，時間就是生命，所以在日常操練中必須要將裝填動作刻入鳥銃手的身體裡。

　這部分訓練林默珺抓的很好，如今這些鳥銃手在她的命令下，一分鍾內都能完成裝填射擊的動作。

　但是是實彈射擊的精度就實在是太差了，一百步的射擊命中率相當的慘烈，十人也只能命中一兩個。

　蘇澤看完了林默珺的訓練，倒是一點都不著急，他讓林默珺和士兵們都聚集在涼棚下，開始解決林默珺在訓練中遇到的問題。

　“百戶你覺得訓練效果不佳，並不是大家訓練不刻苦，而是你練兵的方向錯了。”

　林默珺疑惑的說道:“練兵的方向錯了?”

　蘇澤點頭說道:“百戶你覺得鳥銃手是什麽?”

　林默珺想了想說道:“弓手?”

　蘇澤搖頭說道:“這就是為什麽百戶覺得訓練效果不佳，但是我覺得效果很好的原因了。”

　“鳥銃手不是弓手，而是一種新的兵種，一種可以獨立成陣的兵種。”

　在槍械發明之處，火槍都是被當做是弓箭手的替代品使用的。

　包括戚繼光在鴛鴦陣中使用鳥銃手的方法，都是將鳥銃手作為隊伍中的遠程攻擊火力點來用的，如果沒有鳥銃手，完全可以用弓箭手來代替。

　這也不是說戚繼光軍事思想落後，而是這個時代的東西方軍事家們，都是將火器當做弓箭手來用的。

　包括林默珺在內，都將鳥銃手作為軍隊的火力補充來使用的，並不認為鳥銃手可以單獨作戰。

　其實這時候東西方都是一樣的，在西方火槍手一開始使用的時候，也是作為長弓手的替代品使用的。

　在西方火槍手一開始也是和長槍手配合使用的，長槍手保護火槍手，火槍手在後方射擊。

　只有經過無數次戰鬥的總結後，中西方的軍事家們才發現，火槍手這個兵種完全可以取代其他步兵，成為單獨的兵種。

　並且在這個基礎上，發展出適合火槍手的戰術來。

　不過這些還只是大道理，就好比蘇澤已經修煉了上等的內功秘籍，但是依然需要每日修煉武學招數，才能將內功發揮出來。

　而發揮近代化的火槍兵威力的武學招數，就是大明朝開始逐步落後於世界的算學(數學)。

　平心而論，大明朝的數學衰退，倒是和老朱家沒什麽關系。

　元末動亂導致大明朝的很多技術出現了斷層，算學是其中斷層最嚴重的了。

　這一點也體現在歷法上，元代郭守敬修的《授時歷》，大明朝只是改了一個名字叫做《大統歷》，然後就這樣湊合用到了明末。

　要知道歷法這個東西每隔一段時間就要重修一下的，要不然隨著時間的推移，實際氣象、天文的誤差就會越來越大，而歷法最重要的職能，指導農耕就會出現偏差，甚至會影響整個國家的農業生產。

　要知道歷朝歷代，凡是安定下來就要重修歷法，唐宋元都能修歷，但是唯獨大明朝一直到了明末了，才搞出來了一個《時憲歷》來。

　更尷尬的地方是，這個明末的《時憲歷》還是在西洋傳教士湯若望主導下編寫的。

　大明朝在數學上的技術斷層由此可見。

　而要發揮火器戰鬥力的最重要“招數”，就是數學了，因為數學上的斷層，雖然明清都裝備了火器，但是這些火器只是單純的技術革命，並沒有引起戰爭學說的進步。

　看著靶場上七十個鳥銃手，蘇澤首先將將他們以十人為一組，然後一組一組的開始打靶射擊。

　蘇澤則拿出紙，開始記錄他們打靶的結果。

　林默珺湊到蘇澤邊上，卻看到他寫在紙上的符號如同天書一樣，她根本都看不懂，隻好將注意力重新放在射擊的鳥銃手身上。

　蘇澤並不是單純的讓他們對著靶子射擊，而是以十人為一組，分別在300步、150步、100步、50步的位置上進行射擊。

　蘇澤將士兵射擊命中的次數記下來，然後又換上下一組再次齊射，在記滿了整張紙的數據之後，蘇澤對這一批鳥銃的精度已經有了更深的了解。

　鳥銃的精度比起近代槍械實在是差太多了，但是近距離的命中還是相當可觀的。

　50步，(一步1.5米)，也就是75米以內，十人射擊命中率能夠達到五人以上，也就是說在距離五十步的位置射擊，敵軍的傷亡可以達到一半以上。

　但是到了一百步，也就是一百五十米的時候，命中率就降低到了30%。

　到了一百五十步，也就是二百米的時候，命中率就只有20%了。

　蘇澤擬合出了一條最佳曲線，在50步到100步之間開槍，可以得到最佳的受傷效果。

　這是靜止射擊的精度，在正常作戰中，鳥銃手還是會前進的，蘇澤又帶入了雙方進軍的速度和裝填時間的變量，確定了在一百步裝填開第一槍，五十步開第二槍殺傷效果最好。

　精確率、裝填時間、步伐速度，這三個因素結合起來，就可以有效的估算出鳥銃手推進中對敵人造成的殺傷。

　同樣的，通過敵人的裝備水平和作戰素養，也可以推測出己方的傷亡。

　火器時代的指揮官，已經和冷兵器時代的指揮官不一樣了，腦力的重要性勝過了個人的勇猛。

　等到了火炮時代，炮兵指揮官乾脆就成了人型計算機，每天的工作就是解拋物線方程計算，用火炮射擊諸元計算來計算炮彈落點和敵人火炮的射程。

　等到了那個時候，學不好數學，都不好意思去打炮。

　【靶場計算，可以學習技能“數學”，是否學習?】

　數學技能！

　蘇澤這次去縣城，想了很多辦法都沒能學習到數學技能，沒想到回了長寧衛，在靶場上卻學習到了數學技能。

　“學習！”

　【檢測到宿主原本的數學知識，評定為Lv3。】

　還是穿越太晚了啊，如果是高考後就穿越，數學好歹評定個Lv5。

　有了Lv3的數學技能，很多記憶模糊的公式浮上心頭，林默珺隻覺得蘇澤的速度更快了，不一會兒就寫滿了整張紙。

　在粗略的算出了最適合鳥銃的行軍速度和射擊距離後，蘇澤又讓士兵們裝填不同重量的藥火，確定出最適合的裝填分量。

　這就是數學的作用了，明清的火器使用有一個彎路，那就是沒有對火藥的填充量和射擊威力進行定量分析，明清使用火器的將領，都盲目的認為裝填更多的火藥，火器的威力就越大。

　甚至發明出了“倍填法”這種越多越好的作戰方法。

　可實際上，這個世界上永遠不是越多越好。

　倍填法導致火器炸膛的概率大大增加，而多一倍的藥火並不能帶來多一倍的殺傷力，鳥銃的殺傷力不僅僅和藥火燃燒提供的動能有關，也和鳥銃口徑、鉛彈重量、以及槍膛長度都相關。

　而蘇澤就是要用數學，將原本靠著經驗直覺而確定的藥火裝填分量，精確到更加科學的份量上，這樣才能最限度的利用藥火。

　搜集這些射擊的數據，蘇澤就可以制定更加科學的戰鬥方法，同時也能設計出更科學的火器來。

　等到蘇澤算完了之後，林默珺實在是忍不住了。

　不是說好了要來協助自己練兵嗎?怎麽蘇澤一來靶場就寫寫算算，浪費了這麽多的彈藥，眼看著天都要黑了，蘇澤一句改進的建議的都沒說出來。

　林默珺心裡也知道，練兵這種事情不可能一蹴而就。

　可是一想到鹿大王已經到了外海，林默珺就忍不住焦慮起來。

　殺父仇人就在海的那一頭，原本長寧衛是絕對沒有機會報仇的，但是蘇澤給了她希望。

　有了希望之後，自然會奢求更多，林默珺就是希望蘇澤能夠和之前一樣，再表演一遍“奇跡”。

　沒等林默珺開口，蘇澤先說道:

　“百戶，問題我已經知道了。”

　林默珺一愣，知道了?這就結束了?

　長寧衛的鳥銃手們，也紛紛看向蘇澤，折騰了大家這麽久，大家都不知道蘇澤到底要做什麽。

　蘇澤揚了揚手中的紙說道:“問題我已經知道了，現在我們開始一個個改。”

　“首先是近距離射擊的問題，因為鳥銃的後坐力，平射的時候槍口會向上抬，在五十步的時候射擊，不要瞄準胸口，而是要瞄準敵人的腳。”

　說完這些，蘇澤隨便點了十個鳥銃手，讓他們站在草人靶子前，開始了一輪射擊。

　火光和煙霧散去，只看到六個草人靶子的胸口都出現了一個大洞，另外四個草人的胳膊和手臂也都有受傷。

　林默珺這下子驚呆了，近距離射擊精度的問題一直困擾她，蘇澤一句話就解決了這個問題?

　林默珺知道蘇澤厲害，可是這也太神了吧?

　蘇澤拿著紙繼續說道:

　“接下來就是行軍中的陣型了，按照我的計算，二百步外的射擊命中率已經接近十發無中了，要對敵人進行有效殺傷，必須要在距離敵人二百步內再開槍。”

　“而從二百步開始算，算上伱們的進軍時間和裝填時間，在和敵人肉搏之前，每個人只有兩次的開槍機會。”

　“大家記住這個兩次開槍機會，這兩次機會至關重要，要在這兩次內打垮敵人的士氣，就必須要合理安排射擊的距離。”

　蘇澤又點了兩個人的名字，這兩人都是剛剛射擊成績出眾的，蘇澤將70人分成兩排，任命兩人作為排長。

　蘇澤將兩個人拉到一邊說道:

　“接下來聽我的命令，所有鳥銃手分成兩排，兩排聽我的命令輪流開槍，分別在200步、150步、100步和50步的時候再開槍，明白了嗎?”

　兩個新選出來的排長立刻點頭，蘇澤又只會鳥銃們分成兩排，又讓人將草人靶子重新填補起來，全部立在靶場中。

　這時候校場已經結束了訓練，於是紛紛來到了靶場邊上看鳥銃手們訓練。

　這些日子林默珺都撲在靶場訓練，校場上的長寧衛正卒都有些不滿。

　比起這些軍余民壯中挑選的鳥銃手，長寧衛的正卒覺得自己才是主力。

　此時他們圍在靶場上，就是為了要看鳥銃手們的笑話。

　看到鳥銃手們兩派薄弱的長翼陣型，正卒們更是發出嬉笑聲。

　這樣薄弱的陣線豈不是一衝就破?沒有步卒的保護，鳥銃手實在是太弱了！

　鳥銃這個可憐的命中，也都讓這些正卒覺得，根本不值得花力氣練他們。

　蘇澤沒有驅趕圍觀的正卒，而是讓他們在邊上看著。

　鳥銃手分成兩排，蘇澤一聲號令，開始歪歪斜斜的向前進。

　整個隊伍非常的滑稽，正卒發出哄笑聲。

　蘇澤聚精會神，到了距離標靶200步的時候，蘇澤喊到:“第一排，開槍！”

　槍聲過後，蘇澤又命令第一排繼續前進裝填，後一排走到150步的時候，蘇澤又讓後一排開槍。

　100步開槍，50步開槍。

　靶場上硝煙散去，兩排鳥銃手因為步伐混亂已經沒了陣型。

　正卒們發出巨大的嘲笑聲，林百戶也看著蘇澤，這就是他的戰術?

　就在這個時候，一個眼尖的正卒喊到:“靶人！”

　(本章完)