無知快樂無優的童年匆匆就過去了。

　　八周歲時候到了下半季小學入學前，母親給買了一個新的綠色的軍用小書包，一個鉛筆盒，一把小刀削鉛筆，一塊橡皮，一個格尺，幾個本子，上學的用品準備齊全了，等著通知正式開學了。

　　正式開學時是村裡面的大孩子領著去的，學校在本村，離我們的屯子大約一公裡多點，開學的第一天分了班級，點了名登上了學籍，發了課本，其實就是語文書數學書，還有本思想品德而已。打掃了一下教室，就放學了，屯子的好幾個人被分到了一個班級，以後上下學都是同去同回。

　　那個時候的小學很輕松，除了偶爾上體育，音樂課外，基本都是語文數學，只要是稍微學點考試及格沒有問題。一年級時班主任白老師，擔任班級的語文數學兩門課程。人很凶，對於不認真聽課的學生除了一頓訓斥，偶爾也會體罰。

　　夏秋之季一般學校也是吃三頓飯，中午休息，學生們大部分離家不遠，中午都回家去吃飯，少數人帶點什麽就對付了一頓，春冬時實行兩頓飯制度，中午像征休息半小時，然後直接上完課放學。

　　每天的作業基本都在學校完成了，回家後重複著以前的事，除了幫忙去割點豬草外，基本都是在玩。

　　現在大了些又玩了幾樣東西，一個是彈玻璃球，一個是摔紙片，有時候也玩風車，溜鐵圈，冬天可以滑冰，滑冰車，打冰猴，堆雪人，堆雪屋。除了這些還是和以前一樣，捕魚，捕鳥，抓蛤蟆，偷青等等。

　　家長們其實骨子宮希望孩子學好習，但是也許是因為忙或者是不知道應該怎麽教育引導孩子學習，只是在放學後或者是吃晚飯時問一下，作業寫完了嗎?如果寫完了，家長就不會乾預孩子做其他的事情。

　　那個時候的我喜歡讀書，寫字，可是家裡面除了幾張年畫與門上面的春聯，幾乎連張報紙都沒有，就別說書了，爺爺因為念過書，會寫點毛筆字，家裡面有一個老硯台，一兩枝毛筆而已，也不知道有沒有墨和紙，我也沒有找爺爺教過學習寫字，因為爺爺有四個兒子兩個女兒，奶奶因病早逝，爺爺現在領著老姑，老叔一起過日子。其他結婚的子女都分家另立門戶了。

　　因為我性格弱膽子小，在學校基本都聽老師的話，學習不好也不差，還當過班裡面有勞動委員，兩道紅杠，心裡面美滋滋的，很有自豪感。

　　語文課主要是學習漢字，拚音，組詞，造句。

　　數學學數字，加減乘除等。

　　體育除了廣播體操，也就是跑步，跳遠，跳高一些常規項目。

　　音樂課教孩子一些兒歌，可是我沒有一點音樂細胞，只是跟著大家喊而已。

　　偶爾也學習一下畫畫課，也不是我喜歡的。

　　日子一天天的過，年齡也在增長，家裡面的環境除了添置了一台縫紉機和一台二八永久自行車外，也沒有什麽了。

　　穿的衣服還是縫縫補補，鞋子還是母親做的，吃的和以前差不多，農村的發展速度很慢，地也不打糧，有了收成也不值錢，除了上交的公糧外也所剩不多，也得省吃儉用。

　　像葉聖陶《多收了三五鬥》裡面的情況差不多，農民沒有一點的話語權，定價權。可下盼天盼地求神拜佛風調雨順有了個好年景。但是實際收入增加的很少，有時還得倒退。

　　所以說粒粒皆辛苦，每粒糧食都是農民的血汗與希望。生活是無情的，但是再難日子還是要往下過，還好現在是共產黨的社會主義制度，農民碰到天災年景，國家會借給農民返銷糧，農民肚子不至於挨餓，地不至少地撂荒。

　　這個也是活著而已，最低的生活保障，要想過上富裕生活，還得繼續堅持努力，農村，農民加油，農村農民萬歲。