有時候熱血能帶給青年最原始的動力，但三分鍾熱度依舊存在。

　　學徒在單獨行動後沒多久就後悔了，環顧四周，白茫茫一片，霧比剛才更濃了，好像這片區域正在張開它的獠牙，來歡迎獵物的光臨。

　　恐懼的情緒活躍在學徒的大腦之中，帶來的是心臟砰砰直跳。

　　我這是逞什麽英雄。

　　但就算這樣，學徒還是堅定的繼續前進，在迷茫之時不要去回望過去的自己做出的決定，能重新撥動命運時針的只有靠此刻的雙手。

　　恐懼慢慢壓了下去，學徒開始認真分析了起來。

　　根據剛才經歷的來看，這片迷霧的古怪之處就在於能把人繞暈，同時個別地方還存留蛇群。

　　怎麽解這道題呢?

　　當遇到困難時我們可以采用細分的方法把大困難轉化為多個小困難，制定目標也是這樣。

　　那麽首先自己就要去弄懂自己是怎麽繞進去的。

　　科學不容置疑，這是自己的老師常說的一句話。雖然現在的老師有些懷疑自己了。

　　用科學來解釋發生的現象，是學徒現在要做的。

　　他在思索了片刻後，找到了想到了一個猜測，立刻就付諸行動。

　　他先拿出背包中準備好的登山繩，這種登山繩強度非常大，內有7股尼龍繩，而且學徒手上的是特製的，有近乎百米之長。

　　學徒在樹腰上打了個布林結——號稱繩結之王，它打出來的繩圈是不會受力而收縮的。

　　學徒穩定在自己身上，向前走去，每走幾步就拽一下身後的繩子，看看它是否還拴在樹上。

　　自行走約有五分鍾後，學徒漸漸發現不對勁了。

　　自己步伐雖然慢，但是這麽長時間過去了，繩子應該早就到盡頭了。

　　學徒又拉了拉繩子，發現是緊繃的，說明還連在樹上，問題的出來了。

　　學徒知道，這是找到答案的關鍵時刻。按照自己的想法，學徒開始飛快的順著繩子返回。

　　當到達樹下後，學徒觀察到了端倪。

　　原來是這麽回事，在人看不見前方的道路情況下，自己的小腦會不受控制的指揮著身體還是繞圈走。再結合這裡樹木的合理安排，就這樣每次無論走多久，走了多長距離都會回到起點。

　　果然繩子在樹上被纏繞了幾圈，這就說明學徒走過的路其實在不斷繞圈。

　　呵，這種把戲在墓中早就玩膩了。

　　人稱“科學小百科”的我，怎麽會被你打敗呢。

　　勝利的喜悅，縈繞在他心頭，他決定，將這個信息回報給老師和導遊便順著之前做下的記號一路返回。

　　可是，就在學徒做實驗的時候，博士和導遊的身體在樹下慢慢陷了下去。

　　學徒找到了那棵被導遊刻下標記的樹，但不卻不見人影。

　　難道找錯了，這是學徒的第一想法，因為這片迷霧沼澤可不止一個人來過，裡面作出的標記數不勝數，只是地方太大，碰到的幾率略有些底罷了。

　　但好在學徒有先見之明，他拿出自己這一路上做的筆記，找到了他自己手繪的印記，與樹上的比對一番後，發現重合率已經到百分百了。

　　說明地方沒錯，但人呢?