規模越大的房子，規則越大。

　　按照學校的規模來算，一旦觸發規則，不可能只有那麽幾句話，就算是讓他們三個土生土長的人來形容這個高中，都不是三兩句話能夠說完的，怎麽可能就這點規則。

　　最大的可能就是這個副本的特殊性導致規則的提示方式發生了變化。

　　【叮叮叮！用餐時間到，請所有職工妥善迎接學生的到來，一定要讓他們吃好，吃飽！】

　　【所有人都要吃飯，所有人都要付錢，除非你成績好，才可以免費。】

　　兩條簡單的規則在眾人腦海中出現，可是這個大叔卻好像是什麽都不知道的樣子。三人十分疑惑，馬麗卻是急忙松開了束縛。

　　第二條規則甚至算是一條未明確寫出來的規矩，岩谷縣高中一直以來就有的優良傳統:只要你博學成績好，你在學校的一切都免費，甚至還能賺錢。最直接的體現就是在食堂，會有老師在督導用餐紀律和規范時，針對你的需要特地過來給你出題，隨機出，可能是非常難的數學題，沒兩個小時都寫不完求解過程的那種，也有可能是某段死記硬背的公式。

　　難題只需要解答出一道就可以免餐費，基礎知識的背誦控制在兩分鍾內，一般是五道題才免餐費。如果你主動出擊，難題多答對一道，你的卡上會多出一百塊餐費，但是打錯了的話也會扣錢。類似的活動在這所學校的各個細節處都存在，這也是岩谷縣學神很少，可學霸很多的元原因。

　　十萬人的教學規模可不只是岩谷縣本地能夠供給的，還有周邊縣市慕名而來的學生。

　　大叔瞧了一眼牆上的石英鍾，隨後心有余悸的爬起來，重新回到取餐口上，熟練的將半成品的食物放進爐子裡加熱。他低頭拿著手中的大杓在加熱爐和取餐口之間來回走動，絲毫不去看那些突然站起來的同事。

　　有些廚師腦袋仔細剩下了半邊，還是前面那半邊，就像是有人橫著將他的腦袋切開，然後拿走了一切，再留下那麽一邊面骨帶著一層皮，那就像是一張面具。可即便是這樣，廚師還是不忘記自己的職責，和中年大叔一樣，熟練的做著手中的工作。

　　不光是工作人員復活了，地上所有的屍體都紛紛“復活”，他們不同於人工湖裡的屍體，面無表情，而是充斥著詭異的笑容，每一個笑容都是標準化的笑容，如果他們還活著的話，會顯得充滿朝氣吧。

　　尚迪本來想要坐下，可是自己四條腿，怎麽調整位置都不好坐。很快他的異常行為引起了巡邏的學生會幹部警覺。

　　一名帶著校牌的男學生朝他走來，用機械的聲音問道:“這位同學，用餐時間不要到處走動，不要大聲喧嘩，影響別人用餐，如果不需要用餐，請盡快離開食堂。”

　　尚迪肚子裡咕嚕咕嚕的聲響讓男學生微微一愣，立刻恍然大悟道:“你一定是餓了吧，請跟我來，今天可是有新鮮黑椒牛肉，你要不要來點。”

　　尚迪原本是不想動的，可是他發現所有屍體都齊刷刷的看向他，那種機械的眼神和標準的禮儀笑讓人內心發毛，便隻好跟著男學生走到取餐口。

　　一樓總共十五個取餐口，除了剛剛那個大叔在取餐口，其余全部都是屍體。尚迪果斷走到中年大叔面前，說道:“來一份青菜和三毛錢的飯。”

　　原本他不說話，男學生只是看著他，他這一開口，一旁的督導員頓時就來到了身邊。

　　“同學，讀書是一件非常消耗體力的事情，

青春期正是發育身體的重要時候，你隻吃這麽點，是家庭有困難嗎?”督導員問，這位督導員說話間，眼珠子滑落在地都沒有發現。　　尚迪心中一陣無語，誰家大學畢業了還在發育身體，不過這些屍體是不是話太多了，比陰陽病棟裡的魂魄都要生動，如果不是死狀淒慘，他甚至覺得自己在玩劇本殺。

　　“不不不，我生性喜歡吃蔬菜，不喜歡吃肉。”尚迪解釋，不過他並沒有撒謊，從小到大都不怎麽喜歡肉食，雖然不排斥，但如果有的選，還是會選擇吃蔬菜。

　　督導員原本已經打算走開，可是尚迪站在取餐口前一動不動又再次吸引了全場目光。

　　尚迪發現自己沒有支付方式，岩谷縣高中的餐卡是統一發放的，他都畢業多少年了，哪來的餐卡！

　　此時熱心的督導員再次走到面前， 歎息道:“同學，你的情況我清楚了，這樣，我出五道題考考你，只要你答對了，這餐無論你吃什麽，按照學校規定，直接免單。”

　　全校十萬學生，不可能每個人吃飯都去答題免單，所以督導員一般都是帶著任務來巡視。有時候是各班級的老師會根據學生情況讓督導員特別關注一下，但更多的時候是督導員看到那些家境不好的學生，主動出擊，幫他忙學習的同時，也減輕一些壓力，相較於那些家庭正常或富有的孩子，家庭貧窮的學生會更加自卑和敏感，如果沒有人主動引導，很容易引起心理問題。

　　岩谷縣能夠做到遠近聞名便是有這種博大的胸懷，年複一年，不知道幫助了多少家庭和學子，改變了多少人的命運，這龐大的校園規模可是出自許多校友讚助。

　　尚迪頓時傻眼了，這情況讓他有點措手不及。

　　他可是大學畢業生啊！他不是高中畢業生啊！他不是高二啊！

　　對於一個本就不是學霸，又早就把腦子丟了很多年的他，現在腦子裡除了碎片化的信息外哪裡還有什麽知識，你讓他做個三角函數的應用題，估計都要掉一把頭髮。

　　“老師，我有個問題想問你，這樣會讓我更加明白自己的不足之處！”尚迪急中生智，他記得是有學生可以主動找督導員解題的規定，畢竟任課老師平時下課也是在辦公室備課，好學的學生會把他們圍起來問答，想要盡可能照護到每一個學生是不可能的，只能依靠這些督導員來減輕教學壓力。