第一節足球課。

　　“到了這塊草坪，就要守我的規矩！”

　　這老師看著好像不太好惹，大家列成一隊，都細細打量著他，沒人發聲。

　　就像在平靜的湖面上扔下一塊石頭，濺起漣漪。

　　“老師，啥是你的規矩?”是我身旁的馬蜂。

　　這小子要遭殃啊。

　　“很好，第一條，不要在我講話的時候隨便插話！”

　　“為什麽啊”

　　NO作NO DIE，誠不欺我。

　　“好極了，典型的反面教材。400米準備，一分鍾之內回來。去吧！”

　　“要是沒回來怎麽辦?”

　　“那就不要回來了。”

　　我還有點同情，結果這小子——

　　“兄弟們，風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不複還啊，我去了。”

　　招來的是一腳，緊接著是無情的嘲笑。

　　“怎了，你們也想跑?”

　　肅靜一片。

　　於是，馬蜂受到了我們所有人的注目禮，拚命撒丫子跑。

　　事實證明人的潛力是無限的，但是他還是沒回來。

　　“你，先在外面站著吧。”

　　“能躺著嗎?”

　　“你還是去跑圈吧。”

　　“我們繼續，在這塊草坪上，就要守我的規矩。那我的規矩是什麽呢！

　　第一，守我的規矩！

　　第二，守我的規格！

　　第三，守我的規矩！

　　凡是讓我看到有不符合我規矩的，他就是下場。”話還說著，他手指指向了跑道，尋找著還在跑圈的馬蜂，確是發現，馬蜂在草坪上躺著就沒動。

　　“就是這個下場，絕對讓你爬不起來。”

　　爬不起來！睡著了吧。

　　現在還是不知道他的規矩是什麽，上個足球課事情真是多啊！

　　“我說馬蜂，你怎這麽勇。”

　　“常規操作罷了，哥們的光輝事跡多了去了。”

　　“廷益，我問你個問題?”

　　“嗯”

　　“你啥時候開始踢球的?”

　　“這個嘛，小學吧，那時候先練的乒乓球，後來乒乓球聯賽撤了，改成足球了，我就讓征了壯丁了。”

　　“那你喜歡足球嗎。”

　　“剛開始時覺得沒啥意思，一群人追著一個球跑，傻乎乎的，半天進不了一個球。後來上了初中，又讓抓進足球隊。真正對足球有興趣是在世界杯，看了幾場比賽，徹底被迷住了。”

　　“那你都練了些什麽啊?”

　　“也簡單，小學就練了一年，學的傳球，先對著牆，後來兩個人一起練。”

　　“哦，那還可以，初中呢?”

　　“也簡單，重頭開始，還是傳球。”

　　“那練了個什麽意思，”

　　“沒辦法，大家程度不同，只能從最基本的開始。”

　　“也不知道我們先練什麽，”

　　“呵呵，剛說了——傳球！”

　　“那你呢”

　　“我們那兒對足球不太重視，我就跟我師傅練。”

　　“師傅?厲害嗎”

　　“那當然了，過人嘎嘎猛，射門嘎嘎準。”

　　“那就是你以前從來沒有學過?你們兩個人玩?”

　　“對，就是這樣。”

　　“那你也挺厲害的。”

　　“謝謝誇獎！”

　　這也是個憨小子啊！

　　下課了。

　　“走啊，馬蜂，楞那幹啥呢.”

　　“我腿疼，要不你背我。”

　　“你這虛的勁大啊，才400米，你腿裡全是乳酸啊！”

　　“啥是乳酸。”

　　“拜拜了您唉，自己爬吧。”

　　“別啊，廷益，廷益——”

　　沒傘的孩子要學會奔跑啊！