“這樣的學校和大學校園是不能比的……”鄧力先皺著眉頭看著前面嬉鬧的男男女女:“你能找出一個下課還在認真學習的同學來?”

　“好像還真有……”兩人經過一間教室，卻看到一個女生坐在教室裡，認真地記錄著什麽。

　女生用的筆也很特別，面前放著一個鐵盒，就是出納用來蘸水數錢的那種，不過裡頭的海綿吸滿的是墨水，用的也不是普通的鋼筆，而是會計專用的那種蘸水細筆。

　女孩子容貌秀美，尤其是皮膚白裡透紅，將眉目襯托得端麗無比，柔順的秀發挽著個松松的馬尾，認真書寫的樣子，愣是讓鄧力先看出了幾分漢代仕女的風貌，和這學校裡很多學生在氣質上就很不一樣，讓他頓生好感。

　“那是在幹嘛呢?”鄧力先不禁問道。

　“進去看看不就知道了?”楊總說道。

　兩人走進了教室，女生抬起頭來，見到是一個中年人，一個老頭，不免有些困惑，不過還是禮貌地站了起來:“兩位老師，請問你們有事兒嗎?”

　“沒事兒。”楊總笑道:“我們也不是老師，只能算是學校的……呃合作方吧，還有現在上課時間，教室裡怎麽也沒人?”

　“我們畢業班就是這樣啦。”女生有些不好意思:“最後一學期就是做論文和找單位實習，沒有安排課程的。”

　“是這樣啊……那你在幹嘛呢?”

　“哦，我練字玩。”

　那邊鄧力先已經將女孩寫字的紙張拿了起來:“這字……漂亮啊！”

　楊總一看也是驚訝萬分:“手寫的?我剛以為是印的范本呢！”

　紙上是很小的格子，差不多就是抄電表的那種，上面是標準的彷宋體漢字，不過內容卻是席慕蓉的詩歌。

　“還有英文?”鄧力先又拿起桌上的另一張淺綠色的銅板紙張:“when you are old……呃，這位同學的英文水平很高嘛！”

　“啊我英文也不怎麽會，我只是能寫……”

　“這手花體也好看得不得了。”楊總一看那張英文詩紙張就更喜歡了，他也不知道女孩的英文手寫體應該叫做斯賓塞體，是一八五零年在米國流行起來的一種優雅華麗的字體。

　“你怎麽想起練這個?”鄧力先不禁對女孩問道。

　一般人練習書法，都是走硬筆書法楷行草的路子，練中文彷宋和英文斯賓塞印刷體的，實在是太少了。

　“彷宋字是一個朋友讓我練的，說以後工作應該用得上……”女孩臉有些紅:“至於英文是同學們讓我練的，他們買卡片讓我寫，然後……拿去送人……”

　鄧力先已經聞到了那張英文紙上的香水味道，心想現在的年輕人也挺會玩，這樣的禮物無疑是很討少男少女們喜歡的。

　“這位同學，能不能幫我也寫一張?”楊總看得心裡癢癢，這手英文書法，如今蠻州能見到的真的不多。

　“可以的。”女生開始翻自己的包包，看來平時是沒少被同學求上門，一會兒拿出幾張漂亮澹雅的卡片:“叔叔你看裡選那張?”

　“這張吧，澹藍色的我喜歡。”

　“好，”女孩將別的卡片收好，留下了澹藍色的這張，然後又翻出一本書來:“您選一首詩吧。”

　“哎喲你還說你英文不好。”鄧力先不禁刮目相看:“這是葉芝的詩集啊。”

　“這是我讓人幫忙找來的……”女孩說道:“我也不是太看得懂……得看邊上的注釋……”

　楊總也不是很看得懂英文詩歌，不過打開詩集，卻發現裡邊空白處都用筆記錄了生詞注釋，詩歌邊上還有漢語的翻譯。

　“我同學做的注釋。”女孩的語氣裡邊充滿了驕傲:“他英文可好了。”

　“他也在這學校?”楊總心想這可不能放過。

　不料女生撇了撇嘴:“不是，他才高二。”

　“誒?那你也才在水電校讀兩年?怎麽又在畢業班?這不得還有一年嗎?”

　“我是電力公司子弟，走的三加二。”

　這裡的三加二不是後世專升本的三加二，而是地方政策。

　電力系統內部子弟，在子弟校經過三年初中培養後，再到水電校培養兩年，五年就能夠拿到中專文憑參加工作。

　這是電力系統職工子弟參加工作最快的模式，當然這樣的模式在系統外是不認的，哪怕在系統內部起點也是極低，工作地點一般都在偏遠的小電站。

　看著這嬌滴滴的小姑娘，楊總無法想象她換上工裝在山區小電站耍扳手的模樣，搖了搖頭，隨便選了一首比較短的詩歌:“就這首吧，我看看啊……《隨時間而來的真理》，嗯英文咱也看不懂，不過中文真好。”

　“我同學翻譯的。”女孩很得意:“我說他很厲害的吧?”

　“是很厲害。”楊總樂得附和一下小姑娘。

　“那就這首吧，我現在就給叔叔寫。”小姑娘一下子高興了，坐了下來，拿細筆蘸了點墨水，開始書寫起來。

　一旦開始，女孩子就進入了安靜的狀態，那認真的勁頭，讓鄧楊二人也不敢再說話。

　秀麗的書法在卡片上流淌了出來。

　though leaves are ma is one

　through all the lying days of my youth

　i swayed my leaves ahe sun;

　now i may wither ih.

　在英文書法的下頭，女孩子還貼心地用彷宋體寫上了自家同學的翻譯:

　萬葉千條起一根，虛繁假密是青春。

　誰知花事如人事，零落斜陽始見真。

　“好！寫得真好！”楊總撫掌叫好，也不知道是在誇書法還是在誇詩歌。

　女孩將卡片用夾子夾住中縫讓它攤著，撕開一張紙巾搓成紙條吸走多余的墨水，然後拿另一張卡片當做小扇子扇風，讓墨跡乾得能夠快一點。

　很講究，很久儀式感，很有美感。

　做完這一切，女孩才將夾子取下:“叔叔，送給你。”

　“謝謝。這麽精美，要不我還是給你錢吧，你是學生，買卡片也要花錢的。”

　“不用啦，這些都是我用剩下的，早就回本了。”女孩笑了起來，很好看。

　“那謝謝了，真是個大方的好姑娘。”楊總笑著將卡片收了起來:“聽口音，你是夾川的?”

　“是的。”女孩點頭，然後看向鄧力先:“這位老師也是夾川的吧?”

　鄧力先微笑道:“是的，不過我離開夾川已經三十多年了。”

　“那也是老鄉。”女孩很開朗:“要不我也給您寫一張?”

　“不用不用。”鄧力先趕緊擺手:“太耗神了，我拿一張你的練習稿就好。”

　說完從桌上取了一張寫滿彷宋字的練習紙。

　“這怎麽好意思呀?”女孩覺得這樣不好。

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