【不明不清】五百五十二 0年大計和頑疾

《不明不清》五百五十二 0年大計和頑疾

　　那該怎麽改變傳統的教育方式呢?其實很簡單，依舊是後世的成功經驗。不管國內還是國外都有過教育雙軌制，說白了就是把初級教育當做篩選期，通過多年篩選，大面上看清每個學生的天賦優缺點，然後因材施教。

　　有...

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