附有紋路的塔身,排列整齊的石質裝飾,有圖形感的建築外型。
無論是道路還是外表,都寓意了高塔的高貴,神聖的氣息。
因為圍繞著尖塔的石柱建築群,所以給菲恩帶來最直觀的感受就是,十分的大。
而且很有儀式感,石柱呈弧環繞,很有某種宗教儀式的特感。
走到一處靠近的石柱邊上,看著銘刻著的複雜的紋路文字。菲恩能想象到這座城市在災變前,該是如何的繁盛,一定是座宏偉壯觀的景觀。
他不由得對這些摧毀的建築感到惋惜。
收攏思緒,菲恩半跑著,很快就跑到高塔正門前的寬路上。
樓梯往上,就可以抵達塔中了。
火光照耀下,可以看清正門是完全打開的,或者是本就無門。
隨樓梯往上,略微激動的情緒漸漸消退。
周圍的風聲靜滯,有股不知名的力量包裹住著他。
菲恩停頓了下,抬起頭,能感知到是這塔中的力量。
一股溫熱的氣息,讓人想到光明……
回過神,他發覺自己不自主的變得嚴謹,思緒包括行為都有些微落的束縛感。
這種力量使他不得不嚴肅起來,內心對這高塔敬畏。
眼中也似乎從高塔中看到虛幻的輝光。
菲恩皺起眉頭,本能抵抗這股力量帶來的影響。
他有種預感,不抵消這股影響會帶來嚴重的後果!
湧動起魔力驅散,見沒效果,又索性原地冥想。
咒文在意識中冥構,幻念中,總是有股黃色的輝光來攪動意識的穩固。
壓抑住思緒,集中精神。
連續的對衝中,仿佛有什麽東西被觸動,心底一聲脆響。
菲恩睜開眼,輝光不在閃動,周圍也回歸了穩定。
“有點詭異!”從意識對抗中回歸,他才發覺自己全身留汗,十分疲憊。
但對應的,有股從繭縛中掙脫的快感。似乎自己從掀起的浪潮中脫離,奪回了身體的掌控權。
平複身體情況,他用恍惚的視野再度打量高塔。
緊接著,就看到塔門前,正癱坐著一個黑袍人,就在門的邊上,自己的前方。
黑袍人頭深深低著,如同死去。
“之前沒有這家夥吧。”菲恩吸了口氣,感覺狀態很不對勁。
莫名來的變化擾亂了思路,讓他不自主停滯原地。
面對著黑袍人,他本能生出預感,這人十分危險,必須遠離!
但都走到這裡了,哪還有後退的道理。
停頓幾秒後,他忽地高聲吟念:“熾灼烈鳥!”
全身魔力傾瀉而出,在黑暗中凝聚起劇烈的火光。
火鳥在半空盤旋,點亮周邊的建築,將陰影照的突出。
黑袍人一動不動,沒有動作。
菲恩不再猶豫,指引著火鳥,朝黑袍人俯衝過去。
這一下幾乎用盡了全身魔力。
他知道就算不成功,自己存留的魔力也沒用處,還不如在這夢境世界裡全部揮發,化為可能。
緊盯著場景變化,凝視著黑袍人。
在火鳥接觸它的瞬間,菲恩看到有輝光亮起。
接著,火焰四散,從黑袍人邊處炸裂反飛。
他看到一團火紅的鳥羽被輝光照耀著,然後撲向自己。
最後視線斷滅,意識脫離。
光怪陸離的黑暗片段閃過,菲恩從夢中清醒。
“我艸!”他感知到周圍的瞬間,
第一時間迎來的是全身的痛楚。 這次的苦痛比以往還熱烈幾倍,比從摩斯卡灣回來時還要誇張!
不是肉體上的,是心靈深處,是腦海意識,是魔力枯竭。
菲恩表情扭曲,腦袋壓在被子裡,劇烈喘息著。
接著是壓抑的哄叫。
這種狀態一直持續了很久,直到定好的鬧鈴響起。這是他特意防止意外,設置的九點鈴聲。
幾乎是渾身脫力,菲恩似乎是在眩暈中被喚醒,腦海昏昏沉沉。
鈴聲賦予他對外界的感知力,從意識泥潭中脫離。
他等待鬧鈴自動結束,然後踉踉蹌蹌去到洗手間。
看著鏡中面容緊縮的自己,肉眼可見的蒼白萎靡。
“很不尋常……”菲恩自言自語,似是回想夢中畫面。
這是他第一次死亡後,痛感還持續如此之久。不對,是比以往還誇張的痛感,是心靈和意識雙重的疊加疼痛。
“是用盡魔力的原因?”他有了猜測,但很快就被否決。
在上一次和古堡怪物戰鬥中,也是魔力被吸取,全身榨乾,都沒有這次這麽誇張。
問題肯定不是出在這邊。
菲恩又想到黑袍人,高塔帶來的神智變化。不過這也可能性不大,夢境中的環境效果影響到現實,他認為不太可能。
忽然他想到出古堡時,那種心悸感。或許和這有關……
“不過,還能接受。”菲恩吐了口口水,看著鏡中漸漸舒緩過來的面容,內心松了口氣。
至少這不是永久性的傷害,只是臨時的痛苦。而這類痛苦,他隔幾天幾乎都會經歷一次,無非是輕重的問題。
思緒從夢境世界畫面中脫離,他簡單擦身換了衣服,然後帶上昨晚銘刻好咒文的卡牌,出門落鎖。
尋了輛馬車,駛向米蘭學院。
二樓,臨時煉金術教室。
菲恩姍姍來遲,在超時五分鍾後抵達教室。
“很抱歉同學們,我遲到了。”
入門,菲恩誠懇地對學生道歉。
道歉的原因不是出於對學生的愧疚,他還沒那麽禮貌紳士。他全然是因為教學評價,要是一個不得勁,自己就要扣錢。加上前科,估計還有其他後果。
“老師來了,都坐好來。”達芙妮對著還在走動的格雷特雙胞胎催促。
幾個學生也是從閑談狀態回來,禮貌對著菲恩問好。
看著台下歡悅的學生,看來運氣不錯,大家都很理解老師。菲恩無視來之前無序散亂的課堂秩序。
走到講台上,放下準備的道具,和一本當作教材的《精通煉金術》。
“各位,上一節課布置的作業做得如何了?”他輕咳一聲,吸引學生目光。
“圓滿完成!”當即就有不少人回應,其中幾個躍躍欲試,似乎很想展現自己製作的東西。
菲恩在上節課布置的作業內容,是讓學生們回頭在物件上銘刻咒文。煉金物也好,其余普通的材質也行,只要能保證咒文能量循環穩定,可以使用就可以。
此刻他視線掃過,看到不少學生都是用最初煉製的煉金製品來銘刻,不自主點點頭。
小家夥們都很不錯,都是盡可能按照要求來的……
他低下頭掃了眼卡牌,心中又對學習煉金提起一絲興趣。然而這股熱切很快消退,一想到煉金的繁瑣步驟頭就大。
“嗯,大家都很不錯,我能感受到你們手中的咒文魔力。”菲恩點頭對學生示意,同時走下講台。
“燃火效果的咒文,不錯的構想。可惜穩定性較差,需要改進中和一下。”他鼓勵最前排的學生。
得到稱讚,學生咧開嘴笑:“我會的老師。”
菲恩點點頭,繼續往下走,一一評價幾個學生:
“很堅固,咒文銘刻的很正確。但太束縛自己了,完全可以調用更多魔力,來增加銘刻效果。”
“引風咒文?可惜效果太微落了,你需要換一個煉金物。”
“增加彈性的咒文…說實話我沒嘗試過,不過看上去效果並不實用。當然做些有趣的小玩意還是不錯的。”
菲恩認真的對每個學生評講,在觀察和評價的過程中,也學習到了不少東西。
一些咒文和銘刻的思路,讓他思緒更加靈光。
得益於前身的高超熟練度,他理解這些學生的咒文很快,這也是因為學生手法粗糙,效果低微的原因。
學生很樂意看他評價,這樣能從評價中挖掘出好友的優缺點,於是受到崇拜或者嘲笑。
評價很快,除了一些做了半成品的學生,實在沒辦法評價,其余菲恩都盡力講解。
他最後評價的男孩是康納,這個努力的孩子似乎又做了一個煉金品,是一個喇叭花朵的造型。
菲恩魔力在外摸索了一番,盡然感知不到熟悉的咒文途徑。
於是隻好讓康納演示。
魔力激活後,喇叭花朵中傳出沉悶的聲音:“菲恩老師好!”
“……”菲恩無語看著發出聲音的真正主人, 喇叭花朵後邊說話的男孩。
周圍傳來激烈的笑聲,笑的最熱烈的是和康納作對的一批人。
康納摸了摸腦袋,有些臉紅:“我聽說前一次課,老師您的尖叫鬧鍾,我也想試試。但好像琢磨不出來,只能弄了現在的版本。”
難怪菲恩察覺不到明顯的咒文痕跡,因為銘刻用的魔力實在太微落了。效果也是,似乎只是轉化人聲的作用。
等等,這根本不需要用到咒文吧!這拿個鐵罐傳導說話效果都沒差。
即便如此,他還是鼓勵說:“擬聲咒文,嗯這個其實不錯,如果能改變聲線就好了。”
畢竟這群家夥也沒上過確切的物理課,不知道這些也正常……
菲恩又解釋他疑惑的點:“尖叫鬧鍾是用捕捉模擬聲音,用其他咒文來加劇效果達成的。算是兩三個咒文疊加的效果。”
得到解釋,男孩似懂非懂。
“你們的思路一定不能被單一的咒文固定,要結合嘗試,盡管這會面臨很多失敗。道具報廢,穩定衝突,這都有可能。但這就是煉金的必經之路,也是為什麽煉金師很少的原因。”菲恩對著眾學生囑咐。
“酷!老師,我們一定會成為出色的煉金師。”格雷特雙胞胎跳了出來。
你最好是…菲恩心中默默腹誹。做了個半成品,他還沒找他們算帳呢。
簡單的話語,做的出色的學生備受鼓舞。做的不好的,則是有些喪氣。
無關認真努力,有些東西就是沒有天賦,不可向邇,觸不可及。