回頭看了一下，已經一個多月時間沒有記錄兒子的學習情況了，原因是這段時間自己狀態不太好，整個人懶洋洋的，不想動腦筋。

　　好幾次腦子裡發出要記一記的號令，馬上就被另一種不想寫的理由給擊退了。

　　這段時間，兒子經歷了國慶長假，後身體發燒又請假三天。十月份他三分之一時間都在休息。

　　兒子這段時間成績基本穩定，英語成績穩步上升，目前在班裡排名在十幾名，十七十五十二一點一點的挪動著，雖然不明顯，但只要是進步，就值得肯定和表揚。

　　語文成績出乎我意料的好，雖不是最好，但一直不錯。兩三次回來說自己測試卷子感覺做得不錯，求我表揚。

　　我心裡覺得好像，但還是敷衍的摸了摸他的頭。

　　他仍舊秉持著本分，作業完成，再多做一點那也是絕對不可能的習性，整天的往樓下跑。

　　尤其到了周五，回家放下書包，吃點東西就走了，然後到十點多十一點多才回來。

　　我跟他說五點多，別人家的也正在吃飯，你下午去沒人跟你玩的呀?但他還是迫不及待的要下去。

　　周末的時候，兒子興衝衝的告訴我，他和幾個同學在我們這棟樓的一單元閣樓上建了一個秘密基地。他們把地上的灰塵大致掃了一下，然後找了兩三個墊子放在地上，可以坐在上面打牌聊天。陳通宵帶了能充電的燈。

　　我問他有幾個人?兒子說五個，黃同學也在。

　　兒子說平時他們到同學家，家裡有家長，玩起來不方便，到公園玩要是遇到天氣不好也不行。閣樓這個秘密基地就很不錯。

　　我交代他，在上面玩時不要吵鬧喧嘩，不要搞出動靜，不然，樓下的人跑上來趕人就不會好了。

　　兒子點點頭，我們一直小心翼翼的。

　　聽兒子的描述，面積還不小。

　　我笑嘻嘻的跟兒子說，媽媽送你四個字“廢寢忘食”。

　　兒子一臉驚訝的看著我，他知道自己德性，讀書就是應付應付，完全沒有往那方面發展的趨勢。

　　我解釋，這個成語是指你玩。為了玩，一放學就走了，飯也可以不要吃;，為了玩，一直到深夜，不得不才回家，這難道不是廢寢忘食嗎?

　　兒子被我一說，臉上有點掛不住了，姐姐在一旁添油加醋的調侃，兒子欣欣然的走開了。

　　後來，又聽兒子幾次開心的向匯報他的基地，描述它的樣子。我說你用手機拍一拍，帶回來給媽媽看看?

　　兒子說這辦法好，昨天晚上玩好回來，報告有拍了，但光線昏暗，看不清楚。

　　可惜我忙著還沒看呢。