周三,晚自習。
周晨有些心不在焉的做著試卷,遇到稍微需要動腦子的題目直接跳過,因為他還在想著補習的事。
既然已經無法改變趙柔給自己補習的事實,那麽是否可以退而求其次,改變一下補習地點?
不然總是讓趙柔來自己家,有種怪怪的感覺,街坊鄰居們也會說閑話,周晨可一點也不想從父親嘴裡聽到自己談戀愛了。
隨意瞟了一眼邊上的趙柔,她正思考著草稿紙上的題目,那是前桌女生遞給她的,由於下課時圍在趙柔身邊的人過於多,她找不到時機問。
很快,有了解題思路的趙柔迅速在草稿紙上寫下解題步驟,然後拍了拍前桌女生的肩膀,笑容燦爛的將寫好答案的草稿紙遞給她。
周晨聽到前桌女生很感激的說了聲謝謝。
“那個,趙柔同學。”
看著趙柔再次望向自己,周晨打算現在就跟她說起這件事。
“嗯?有什麽事嗎?周晨同學?”
趙柔保持著先前溫柔友善的形象,笑眯眯的說道。
“咳,我是想跟你說說關於補習的事情。”
“嗯?”
“額,我想說,補課的地點能不能改為別的地方。”
面對少女這一聲低沉且帶有威脅的嗯,周晨說話都有些緊張,不過還是硬撐著說完了。
趙柔想了一會,輕笑著說道,“去周晨同學的家裡不好嗎?你家裡那麽大。”
周晨很快給出了反對的理由,“趙柔同學總是去我家,要是被其他同學看到肯定會被誤會的,到時候說不定班裡乃至全校都會流傳關於你戀愛的謠言。”
趙柔眼裡的笑意更濃了,語氣也越發輕浮起來,“周晨同學難道不想這樣嗎?”
“啊?”周晨一時沒能理解她話語中的含義。
“就算是被誤會,周晨同學也能從別人嘴裡聽到自己和美少女戀愛的體驗,這樣不是很好嘛,至少以後回憶高中時,還能有過這麽一段令人難忘的往事。”
周晨一時無從開口,隻好反問道,“難道趙柔同學就不怕被其他人誤會嗎?”
“不會呀。”趙柔聲音輕快的回答。
“......”
看來是自己對於趙柔還不夠理解,周晨在心裡默默的歎了口氣。
可怎麽會有人覺得自己的清白無所謂。
還是說,趙柔是在硬撐而已。
與自己這種有些孤僻的家夥發生謠言,而且還是戀愛緋聞,再怎麽說都會生氣的吧。
“趙柔同學,我還是覺得不太行,萬一我父母回來了,被發現了怎麽辦?”周晨只能又搬出一個理由來。
趙柔眨了下眼睛,一點也不慌亂,“我們是在補習啊,又不是在做什麽違法的事情,為什麽要怕。”
“好像也是哎。”
“你看吧,周晨同學,補習這件事是沒有問題的。”
不,還是有很大問題的,如果理由單純只是補習的話,周晨覺得這話可以騙得到古板的老爸,但絕對騙不了那精靈的老媽。
與老媽的電話裡,她時不時就會問起自己有沒有在高中談個女朋友,自己當然會說沒有,不如說,哪個女生會看上自己。
萬一要被老媽看到,那自己可真就解釋不清楚了,加上趙柔這家夥又習慣捉弄自己,到時能夠不添亂,就謝天謝地了。
就在周晨還在煩惱怎麽找出更合適的理由之際,趙柔緩緩的開口了。
“如果你真的不想這樣,那也可以。”
猶如救贖的一束光,周晨轉過頭期待著趙柔接下來的話語。
“但需要等價交換,換言之,周晨同學你也要答應我一個要求。”
“什麽要求。”周晨忽然有一種很不好的預感。
趙柔打了個哈欠,然後才說道,“我有些困了,想睡覺。”
“可課桌太硬了,又沒有枕頭,我睡起來很不舒服的。”
“周晨你可以閑置出一隻手,當我的枕頭嗎?”
周晨下意識反問,“為什麽不用自己的手。”
“因為睡醒後手會很麻。”
“......”
你也知道啊!
周晨看了看自己的左手,要閑置出去嗎?一時間猶豫不定。
誠然,即便左手被閑置出去,作為習慣手的右手依然能用來做試卷,只會比以前稍微麻煩一點。
但也不是也沒風險的。
在教室裡做這樣親密的行為,很容易就能被其他人發現,尤其是前桌的女生,周晨可是還記得上次給趙柔穿鞋子時,她回過頭用一種古怪的眼神看著自己。
海棠一中晚自習一共分為兩節,每一節足足有一個小時之久,而現在剛開始上晚自習不到十分鍾, 給趙柔當枕頭的手,怕不是下課後會變得毫無知覺。
這也是唯一能讓趙柔改變心意的方法。
看著周晨陷入深思之中,趙柔一點也不著急。
少女有著獨屬於自己的心思,其實那天她也有點過於著急,關於補習沒多做其他額外補充。
在周晨家裡補習,萬一要傳出個謠言來,因此讓對方更加疏遠自己就得不償失了。
現在還不是最好的時機。
所以趙柔才會提出個折中的方案。
經過了慎重思考的周晨,最終顫顫巍巍的將左手放平課桌上,同時在心裡對左手說了一句。
拜托了,左手君。
今晚回去一定好好犒勞你。
反觀趙柔甜甜一笑,說道,“那我就不客氣了。”
趙柔將自己的臉貼在胳膊上,一股溫熱的觸感讓她有些恍惚,但並未表現出來,調整了一下姿勢,心滿意足的閉上了眼睛。
周晨才是最緊張的那方,雖然晚自習上,尖子班的各位都在專心的學習,但生怕某位忽然將視線投向這邊。
這讓他沒法將心思全部用在學習上,盯著眼前的試卷,半天沒動筆。
視線不由自主的往趙柔那邊傾斜,少女似乎睡得很熟,呼吸均勻,少了對自己捉弄時那副姿態,現在的她還是挺漂亮的。
周晨不由得在心中感慨。
講台上值班的老師正專心的寫教案,尖子班學生優秀的自覺性,讓他無需分擔太多精力放在維持班級紀律上。
他相信不會有人做出違反課堂紀律的事來。