在確定系統能解析更小單元之後,陳念立馬意識到了一個嚴重的問題:
源點獲取的速度實在是太慢了。
按照現在的進度,光是一個大部分已知的鈦合金材料,就要花費掉0.1個源點。
雖然看上去不多,可那也是他三天才能刷出來的量。
如果要湊出一架F-22,那得花多少時間?
哪怕只是解決最關鍵的問題,累加起來也不是一個小數字。
最終的結果,可能比國家出手自研也快不了多少,也就是在成本上能佔一點優勢。
所以,必須要想辦法提高源點的積累速度。
或者說,要想辦法讓自己以最高的效率去學習,學的還得是源點產出值最高的內容。
而要做到這一點,第一步就是要篩選方向。
學底層學科還是應用學科?學單一學科還是複合學科?
走理論路線還是應用路線?
這都是問題。
但好在,他有信心自己絕對不會受所謂“大學專業”的限制,只要是自己想學的東西,官方應該會盡可能地滿足。
想到這裡,陳念立刻拿出手機,給陳果打去了電話。
電話響了好幾聲才接通,那邊的陳果聲音顯得有些疲憊。
“喂,小陳啊,我正好想給你打電話呢。”
“模型驗證的結果出來了,數據很好,非常好!”
“下一步,我們就會進入實踐驗證環節了,我們會去申請經費,製造飛行器實體吹風洞,到時候需要你來監督指導,學校的事情就暫時放一放吧.......”
聽到他的話,陳念微微點頭。
系統果然不會出問題。
只要通過理論驗證,後面吹風洞的結果就必然是沒有問題的。
有了模擬數據,他就能有更強的理由給出內部結構圖紙了。
畢竟,啥玩意兒都沒有,硬畫出來結構圖,別人一問,他總不能直接攤牌說自己有掛吧........
根據模擬數據推結構,起碼還有點合理性。
“明白了陳教授,到時候我可以遠程參與。不過我現在有個事情需要您幫忙,您還記得上次我跟您說想要幾個老師的事情嗎?”
“記得啊,我已經在安排了。怎麽,等不及了?”
“不是。”
陳念搖搖頭,繼續說道:
“我是想請您幫忙做個調研,在材料學、力學、數學、熱學這幾個方向,篩選出一個效率最高的方向。”
“什麽叫效率最高?”
那頭的陳果有些疑惑,按照他的理解,學科之間沒有高下之分,至於說學習的效率,那不是學習的人決定的嗎?
“我的意思是,我需要找到一個在投入的時間和精力都固定的情況下,單位時間內學到的東西最多的學科。”
“你的意思是信息量密度?”
“對,就是信息量密度最高!”
“那不用想了,肯定是材料學.......你想轉專業?”
聽到陳果的回答,陳念有種“果然如此”的感覺。
材料學啊.......這玩意兒不愧是人類工業應用史上最重要的學科,名不虛傳。
“不是,我不要轉專業,但是我想再修一門材料學專業的課程,而且課時要提高!”
“你的精力如果能跟上的話倒是沒什麽太大問題.......我來幫你安排吧。”
“那就多謝了。
另外還有一件事情,我想借用一下學校的材料實驗室。” “啥?”
電話那頭的陳果大驚。
“伱要用材料實驗室?你要幹嘛?”
“我想試製Ti-6Al-4V鈦鋁合金。”
“.......你自己做?怎麽做?”
“需要用到粉末鑄造和熱等靜壓工藝,β退火。我不知道咱們的實驗室有沒有這個條件。”
“據我所知是有的,但是你光知道工藝原理還不夠,其中很多加工細節,不是空想就能想出來的。”
話雖然這麽說,但陳念能準確說出β型鈦鋁合金的製造工藝,已經讓陳果大為驚訝了。
要知道,這類合金的製造難度極高,哪怕是在二十幾年以後,也只有美、日、俄三國實現了大規模量產。
而中國在這方面,則始終停留在實驗室製備階段。
就連殲二十,所使用的也只是強度相對低、延展性也相對差的TC4-DT鈦合金。
當然,使用次級材料也在客觀上減輕了機體的重量,但這就是另一個故事了......
而現在,陳念作為一個沒有任何材料學背景的學生,光是知道鈦鋁合金的化學式都已經不容易了,他居然還能說出熱等靜壓工藝這個名詞。
到底還有多少驚喜,是他沒有展現在自己面前的?
“我知道,所以才叫實驗嘛.......如果成功的話,那我們在機身材料方面可以前進一大步。”
“好吧,我幫你去聯系,你就不要用學校的實驗室了,用西研所的吧,按保密流程處理。”
“但是注意點,不要把他們的設備搞壞了你知道的,他們的經費也緊張。”
“明白,您放心。”
掛斷電話,陳念長長松了口氣。
兩個問題,一次解決。
等到下午四點多的時候,他接到了陳果的通知,西研所粉末冶金方向的專家郭琦同意了他的請求,願意把設備借給他使用。
但問題是,整個西研所之前都沒有粉末壓鑄鈦合金的經驗,陳念只能自己來。
不過這對他來說不算什麽大事,系統已經給了他全套的知識包括設備操作。
1個小時之後,陳念趕到了西研所的材料實驗室,而郭琦已經在那裡等著他了。
“陳念是吧?我聽說你是陳教授的得意門生啊。”
陳念謙虛地笑了笑,回答道:
“不敢當,沒做出什麽成績。”
“不管有沒有成績,能得到陳教授的認可,那肯定不是一般人了。我聽說你想合成β型鈦鋁合金?什麽用途?不會是醫療吧?”
這類合金雖然在航空領域應用廣泛,但也常常被用於醫療領域,所以郭琦這麽問並不奇怪。
“不是,就是航空領域其實暫時沒什麽用,就是驗證一下我自己的一個想法罷了。”
“好吧,那你自己折騰吧。”
“不過我提前告訴你,粉末壓鑄機我們這裡就只有一台,很貴。我會安排人帶你一起做,沒有他的指令,你絕對不能亂來。”
“這東西如果弄壞了,我們連替代的零件都很難找。”
“我明白。”
陳念連忙點頭。
“明白就好。”
說罷,郭琦帶著陳念走進了實驗室,而在實驗室裡,已經提前了解了情況的幾個實驗員正湊在一起竊竊私語。
“這人誰啊?大搖大擺地進實驗室?”
“西工大航院的,據說是搞飛行器設計的,也不知道怎麽的就讓他把關系走通了,連我們的實驗室都能借。”
“哦......博士生?”
“大一。”
“大一?!開什麽玩笑?!我可不敢讓他用我們的設備!”
“你敢不敢都沒用,老郭已經同意了。一會兒看著點吧,把他應付過去就得了。”
“他真的懂什麽叫粉末冶金嗎?不會是在書上看了個概念就跑過來瞎胡鬧吧?”
“大概率是,現在的學生都是虎逼,什麽事情都敢做。”
“能不能把他勸走啊.......”
“別了,態度都好點吧,都是人情世故。”
“哎,再人情世故也不能拿這玩意兒開玩笑啊,他不僅要用鑄造機,還要用HIP.......算了,我不說了。”
此時此刻,所有人都覺得陳念不過是一個跑來實驗室刷資歷的愣頭青。
他們看不起陳念,這是顯而易見的事情。
畢竟,在他們的眼裡,資歷也許並不重要,到知識一定是判斷一個人行不行的第一標準。
而一個大一的學生,他能有多少知識呢?
更何況,還是跨專業的.......
可他們不知道的是,在看到那台巨大的壓鑄機、以及它旁邊的HIP熱等靜壓設備的第一秒,陳念的腦海中就已經浮現出了一系列後續的動作。
這波,穩了。