最新網址: “你這都不會,來年怎麽考得上稷下學宮啊???”
陸承正在清點卡牌,思緒卻被鄰座的家長打斷。
輪渡艦的座位寬敞,前面還有桌面。
看上去在輔導孩子做作業。
孩子看上去十二三歲模樣,正在努力的做題。
陸承看了一眼《基礎能量概論》、《法術牌三角測距基礎》。
孩子對於靈力的理解非常費力,家長顯得有些不耐煩了。
“靈力可以變換表現形式,但不會憑空生成或消失,你直接背!”
“唔,靈力可以自由變換表現形式.”孩子開始背了起來。
不過,前排一個年輕人轉過身:“大姐,這其實是不嚴謹的,應該有前綴,我們的世界其實是有規則,也就是律卡約束的。應該加上在同一規則卡牌下,靈力變換形式相同,且不會憑空生成或消失。”
“哦?”孩子的家長有些疑惑,接著翻看了教材:“上面沒寫啊”
“規則律是高等知識了,由稷下學宮校長陸承提出,修訂過不下三版,基礎靈力論裡是沒有的。”年輕人回答道。
“謝謝啊!”家長感激道。
這年頭,能碰上個稷下學宮的高材生願意指導孩子可不容易。
“呃,其實,現在看來,陸承他的理論並不完全正確,至少這個比較局限,我認為他應該修訂第四版。”
一個不合時宜的聲音冒了出來。
這句話一出,那簡直不得了了,大家都想看看到底是誰在這大放厥詞。
陸承感受著大家火辣辣的目光,有些尷尬.
自己當年的理論,確實是不正確的啊!
“應該是這樣在一級規則卡牌約束下,靈力變換形式總是相同,且不會憑空生成或消失,某些二級規則可以抹消靈力,但亦不能憑空生成.”
洛陽洪水之時,巫山神女能級全開,雖然沒能阻擋直接傷害,但從規則層面抹消了洪水帶來的大量負面影響,印證了上述猜想,但還不確定。
直到陸承蘇醒,看到三仙塔開火的場景,進一步確定了理論。
一級規則,如刑天之力,可以改變能量的屬性、表現形式,為卡牌附加各種有利或不利效果,輔助能量產生作用,權重在能量之下。
而二級規則確實可以與能量平起平坐,甚至做到直接抹消、扭曲能量,暴力設定規則用於進攻和妨害,至高條約應該就是一條頂級二級規則,它甚至能悄無聲息的約束維納斯的能量,讓一些禁卡暫時不能使用。
那麽,大膽猜想一下,三級,也就是終極律。
是否可以做到凌駕能量之上?
三生萬物,電表倒轉,憑空生成能量???!!
讓陸承想象一張擁有終極規則的卡牌
不死不滅仙人體,生生不息,永世流轉,創造萬事萬物.
那只能想象出一張牌。
創世源卡。
陸承並非創世源卡論的擁護者,但不得不說,這理論有幾分道理。
天地生成之初是一張白卡,但其身負三級規則。
一次又一次的能量爆發,一次又一次的衍化
“兄弟,你這理論哪看來的???就在質疑稷下學宮.”
“世界何其之大,稷下學宮不完全正確,我們只能觀測我們能力范圍內的現象,當然遠遠談不上正確”陸承無奈道。
“世界何其之大,稷下學宮不完全正確,我們只能觀測我們能力范圍內的現象,當然遠遠談不上正確”陸承無奈道。
“稷下學宮還能有錯???”孩子的家長急道。
這可是世界上最高等的學府了!
“當然。”陸承認真的解釋道:“有個精彩的故事是這麽說的。”
“農場裡的農夫每天到中午就會撒飼料喂火雞。
有那麽一天,火雞群中產生了一個科學家,經過它的研究分析得出,每天到了中午就會有食物從天而降的自然現象。
這個理論正確嗎??
在它的能力范圍內是正確的
於是它就在感恩節那天上午發表了這個理論,結果那天食物沒有降臨,卻迎來了死亡,農夫將所有火雞送到了屠宰場。”
“你說的沒錯,稷下學宮可能確實有其局限性,但陸校長的理論應該不容置喙!”年輕人有些急了。
陸承笑道:“你這是典型的迷信權威,要是他陸承不犯錯,靈氣概述又怎麽會修訂第三版呢???”
“唔”
年輕人啞口無言。
確實是陸承本人修訂了三次
在那個戰火紛飛的年代,靈氣理論發展磕磕絆絆。
一邊打仗,一邊研究理論,一邊開發應用技術.
天知道有多難。
近千年時間,直到最後一版,才拿出了比較令人滿意的結果。
“陸校長可能有錯,你又怎麽證明你是對的呢 ”
“我當然也可能有錯.我這不正要去巨獸嶼嘛,我要去翻閱下聖國戰後留下的文獻。”陸承照實說到。
“你也是學者?”年輕人突然好奇道:“你是大唐遊學者嗎???要去耶路撒冷圖書館?”
“昂算是吧,我要去查一些資料。”
當然要去。
當年為了戰鬥, 軍用科技雙方保密,甚至沒能輻射到民間。
戰後,聖主居然沒有下令銷毀文獻,而是給後人留下了知識遺產。
霍去病與蒙恬攻陷耶路撒冷後,亦沒有破壞圖書館。
裡面留下了大量的卡牌圖鑒。
陸承此行,便是準備降落巨獸嶼,造訪耶路撒冷圖書館,吸收聖國的能量學知識
聖主是能量專家。
曾經創造了新的能量表現形式。
他的理論,應該有所幫助。
對能量的理解能不能深入.是奔月計劃的重要組成部分,亦是此行的起點。
(本章完)
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